《學前班教師用書:科學(上冊)》對學前教育的性質早已作出了明確的規定，作為基礎教育有機組成部分的學前班應當認真落實幼兒發展的各項目標。為保證教育的全面性和基礎性，我們認真參照《幼稚園教育綱要（試行）》中五大領域的發展目標，併合理分配各部分在課程總量中的比重，從幼兒原有發展水平出發，選配合適的學習材料，以保證幼兒在各個方面健康和諧地發展。
基本介紹
- 中文名：學前班教師用書:科學
- 出版社：江蘇教育出版社
- 頁數：90 頁
- 開本：16 開
- 作者：張慧和 張俊
- 出版日期：2007年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787534342592
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
在我國學前教育體系中，以學前班為主要形式的農村學前一年教育是其中不可分割的組成部分。為使學前班教育能夠符合《幼稚園教育綱要（試行）》的各項規定；為促使幼兒的發展水平能達到入學準備教育的要求；為給學前班師生的日常活動提供一套操作性較強的實用材料，我們共同努力編制了《學前班教師用書:科學(上冊)》。
圖書目錄
學前班科學教育目標
學前班科學教育內容和要求
學前班科學教育組織要領
自然部分
1周圍的樹
2蔬菜王國
3捉螞蟻
4可愛的豬
5玩沙
6土壤里有什麼
7蔥和蒜
8奇妙的聲音
9豐收啦
10水果品嘗會
11收集種子
12可以吃的種子
13農用機械
14蚯螞
15水裡的動物
16塑膠製品和玻璃製品
17輪子和車
18交通工具
19空氣在哪裡
20風
21做風車
22有趣的影子
23奇妙的磁鐵
24旋轉的陀螺
25動物過冬
26取暖工具
27感謝太陽公公
28大棚種植
29農藥好不好
30凍冰花
備選活動
1各種各樣的樹葉
2荷花和藕
3玩石頭
4它們是什麼材料
5霧
6雪
數學部分
1認識數字1～5
2認識圓形、正方形、三角形
3學習分類
4比較5以內的數量
5拼圖形
6認識數字6
7長方形與正方形
8數字的用途
9感知並比較10以內的數量
10比較高矮
11按規律排列
12數量守恆
13數數
14學習5以內的相鄰數
15認識l0以內的序數
16學習6～10的相鄰數
17認識粗細、厚薄
18認識梯形
19多角度分類
20學習2、3、4的分解組成
21體驗5的分解組成
22探索5的分解組成
23學習5的分解組成
24複習5的分解組成
25學習解答口報套用題
26學習講述加法套用題
27學習講述減法套用題
28學習4以內數的加法
29學習4以內數的減法
30學習5的加法
31學習5的減法
備選活動
1按數裝積木（豆豆）
2看數字貼紙球
3放鞭炮
4會變的數卡
5擺圖形
6抽烏龜
7數物接龍
8數點拼板
9書寫數字
10找朋友
11樓梯上的小動物
12好朋友手拉手
13分花生果、蠶豆
14數卡對數
15看誰找得快
16送數卡回家
17看誰答得對
18買種子
19賣菜
20看算式舉得數
21開火車
22分蘋果
23圖形分類
24用積木拓印圖形
25用對的改錯
26圖形接龍
27按用途歸類
28把錯的蓋起來
29長短排序
30對應排序
31間隔排列
32物體配對
