基本介紹
- 中文名:山東省高校優秀科研創新團隊建設管理辦法
- 發布單位:省教育廳
- 施行日期:2013年1月1日
- 有效期:2015年12月31日
《山東省高校優秀科研創新團隊建設管理辦法》是山東省為加強對省高校優秀科研創新團隊(以下簡稱“高校優秀科研創新團隊”)的建設和管理而制定的辦法。第一章總則第一條 為加強對山東省高校優秀科研創新團隊(以下簡稱“高校優秀科研創...
(一)加快創新團隊建設是新時期推進創新活動的迫切要求。隨著科學技術各領域不斷融合、交叉、滲透,創新活動社會化、集成化程度不斷加深。依託一定的科研平台,以領軍人物為核心,由結構合理的人才梯隊組成的創新團隊,具有攻克創新前沿陣地的綜合能力,滿足了現代科技發展趨向綜合化和整體化的需要,體現了新形勢下科技創新活動...
最佳化產業技術創新平檯布局,建有國家級技術創新中心1家,省級技術創新中心65家,構建政產學研金服用創新創業共同體體系。中科院海洋大科學研究中心、中科院濟南科創城、中國工程科技發展戰略山東研究院等國家戰略創新力量落戶山東。濟青煙國家科技成果轉移轉化示範區、濟南國家新一代人工智慧創新發展試驗區等相繼獲批建設,濟南...
《我國高等學校創新型科研團隊及其建設研究》是遼寧人民出版社出版的圖書。內容簡介 《我國高等學校創新型科研團隊及其建設研究》在分析不同類型創新型科研團隊特性和國家政策導向的基礎上,總結概括出創新型科研團隊在建設中需要堅守的團隊理念;通過案例分析和解讀國家教育科技政策,系統總結了高等學校創新型科研團隊帶頭人...
分年度、分批次、分專業遴選建設一批省級職業教育教學創新團隊、省級“雙師型”名師工作室。7.健全教師培訓體系。依託龍頭企業和高水平高等院校建設一批省級職業教育“雙師型”教師培養培訓基地,開展定製化、個性化精準培訓。制定山東省職業院校教師繼續教育學分管理辦法,構建“省級示範、院校為主”的5年一周期教師全員...
《推進一流大學和一流學科建設方案》是山東省人民政府為貫徹落實《國務院關於印發統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案的通知》、深入推進省高等教育綜合改革、增強省高等學校的綜合實力和學科競爭力、努力建設高等教育強省制定的方案。為貫徹落實《國務院關於印發統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案的通知》...
整合最佳化科技資源,加強關鍵、核心技術的研發,實現優勢領域的技術突破和關鍵領域的技術跨越,建立完善有關政策體系,支持企業自主創新,大力發展高新技術產業,培育新的經濟成長點,支撐重點產業振興,快速提升民生科技,推進山東半島藍色經濟區和膠東半島高端產業聚集區建設,積極應對國際金融...
探索建立學習成果認證、積累與轉換辦法,促進各類學歷教育和非學歷教育學習成果認定轉換,推動繼續教育與普通教育、職業教育統籌協調發展。建設山東省學分銀行,建立個人終身學習賬戶。推動高等繼續教育轉型發展,深化辦學模式、專業課程體系、服務功能等改革創新,形成學習形式多樣、質量要求同等的學歷繼續教育辦學格局,顯著...
3.負責全省教育網路安全和信息化工作,承擔山東省教育網路安全和信息化領導小組日常工作。4.負責高等學校科學道德和學風建設。5.負責指導全省學校科技創新、科技成果轉化和“產學研”結合工作。指導高等學校各類科研創新平台、新型智庫建設工作,協調大學科技園建設工作。6.負責全省教育系統學術期刊管理和古籍整理研究工作。7...
7、附則。明確了原省基金中培養基金、博士基金、省屬高校優秀青年人才聯合基金、科技領軍人才創新工作室項目在現管理辦法下資助體系的歸屬,以及《管理辦法》的解釋權和有效期。辦法全文 第一章 總 則 第一條為規範山東省自然科學基金管理,充分發揮省自然科學基金在推動學科建設,加強人才培養,強化基礎研究,提升源頭...
推進高等教育綜合改革,完善治理結構,推進現代大學制度建設,改革用人制度,擴大高校辦學自主權,轉變發展模式,提高辦學質量和水平,推動我省高校特色發展、爭創一流。到2020年,高等教育毛入學率達到50%以上,建成一批服務山東經濟社會發展和產業轉型升級的高水平套用型高校,科技創新能力和科技成果轉化率明顯提高。2....
學院重視學科建設和教學與科研工作。現有6個穩定的研究方向:圖形圖像處理,資料庫技術與系統集成,網路工程,最最佳化算法設計,軟體工程與管理,智慧型控制技術。教學工作注重教學改革和研究,近5年獲得2項山東省教學成果二等獎,1項山東省教學成果三等獎。我們長期堅持重基礎、寬口徑、理論與實踐相結合,注重創新與能力的...
(三)完善基礎建設 一、發展基礎與面臨形勢 (一)發展基礎 “十二五”時期,特別是黨的十八大以來,全省各級堅持黨管人才原則,牢牢把握“服務發展、人才優先、以用為本、創新機制、高端引領、整體開發”的指導方針,全面實施《山東省中長期人才發展規劃綱要(2010—2020年)》,加快推進人才強省建設,人才發展取得...
強化實施科教興魯和人才強省戰略,遵循高等教育發展規律,突出“分類指導、內涵發展、強化特色、提高質量”的主題,加快實施名校建設工程,推動高校科學發展,建設一批在深化教育教學改革、創新人才培養模式、提高人才培養質量、增強社會服務能力等方面發揮示範帶動作用的高校,形成層次類別清晰、具有山東特色的高等教育體系。
該書圍繞創新背景下的高校科研團隊建設主題,得出了五個方面的結論。(1)理論探討結論。圍繞高校科研團隊和高校創新能力兩個核心概念展開探討,在對核心概念進行界定的基礎上,對所涉及的相關概念進行了辨析,構建了基本理論。該書認為,高校科研團隊是在知識和能力上互補的一定數量的科研人員,為了實現科研創新目標、...
2019年,擬確定萊蕪職業技術學院等11所高校為第二批山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位。項目背景 為貫徹落實《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》(國發〔2014〕19號)、教育部《高等職業教育創新發展行動計畫(2015-2018年)》(教職成〔2015〕9號)和《山東省人民政府關於貫徹國發〔2014〕19號檔案進一步...
2016—2020年)》、《工業和信息化部辦公廳關於印發省級製造業創新中心升級為國家製造業創新中心條件的通知》(工信廳科〔2017〕64號)和《工業和信息化部辦公廳關於印發〈國家製造業創新中心考核評估辦法(暫行)〉的通知》(工信廳科〔2018〕37號)等,制定《山東省製造業創新中心建設工作指南》(以下簡稱《指南...
加強職業教育、成人教育和各類培訓中科技教育的教材建設。(省教育廳、省科技廳、省文化廳、省科學院、山東社會科學院按職責分工負責)3.進一步改進科技教育教學方法。加強中國小科技教育研究,研究建立符合青少年特點、有利於推動青少年科學素質提高和創新人才培養的青少年科學素質測評體系。鼓勵動員高等院校、科研...
創新教育理念、模式和手段。建立師德建設專家、育人楷模 定期進校宣講制度,把高校師德重大典型、全國教書育人楷模、一線優秀教師等請進課堂,用他們的感人事跡詮釋師德內涵。舉行新教師入職宣誓儀式和老教師榮休 儀式,增強“德高為師,行為世范”的責任感。結合教學科研、社會服務活動開展師德教育,鼓勵廣大高校教師參與...
在省級重點建設項目中,集中強化重點建設60個重點學科、30個重點實驗室、10個人文社會科學研究基地,經過5至10年的建設和努力,力爭進入“國家隊”或達到國際先進水平。繼續擴大“泰山學者”設崗學校和學科,建設100個創新團隊,評選150名“泰山教學名師”。---推進質量立校行動計畫。進一步強化質量意識和教學工作的中心...
中共山東省委高校工委 山東省教育廳 2016年6月28日 具體內容 山東高校德育綜合改革指導綱要(試行)為貫徹落實中共中央《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》(中辦發〔2013〕24號)和省委辦公廳、省政府辦公廳《關於推進高等教育綜合改革的意見》(魯辦發〔2016〕19號)精神,推動我省高校德育工作改革創新,構建...
加強職業教育、成人教育和各類培訓中科技教育的教材建設。(省教育廳、省科技廳、省文化廳、省科學院、山東社會科學院按職責分工負責)3.進一步改進科技教育教學方法。加強中國小科技教育研究,研究建立符合青少年特點、有利於推動青少年科學素質提高和創新人才培養的青少年科學素質測評體系。鼓勵動員高等院校、科研院所、職業...
(一)學科及教師隊伍建設規劃,以及科學研究、對外學術交流合作等重大學術規劃。(二)自主設定或者申請設定學科。(三)學術機構設定方案,交叉學科、跨學科協同創新機制的建設方案、學科資源的配置方案。(四)科研成果的評價標準,科研獎項的設立,學術獎勵的人員或推薦人員。(五)學校教師職務聘任的學術標準與辦法。...
實施高等學校科研創新平台建設工程、優秀科研創新團隊建設計畫、智庫建設計畫,發揮高校在創新體系中的重要作用。抓好高等學校的產學研結合工作,建立更加緊密、更加全面的校地、校企合作關係,與企業、科研院所建立技術創新戰略聯盟,建設一批技術推廣平台,形成一批具有自主智慧財產權、國際領先的科技產品,提升科技成果產業化...
實施“泰山學者”建設工程,是加強山東省高等學校高層次創新型人才隊伍建設和高水平學科建設的一項重要舉措。實施好這一工程,對於激發調動山東省現有人才的積極性、創造性,促進優秀人才脫穎而出,對於吸引延攬各類人才特別是留學歸國人員到山東創業,構建形成山東省的人才高地,對於提高山東省高等學校學科建設水平,增強...
完善高校科研經費管理辦法,最佳化投入結構,突出導向引領、堅持扶優扶特、強化跟蹤問效,提高科研經費的使用效益。繼續實施高校協同創新計畫,加強新型高校智庫建設,重點建設一批解決區域發展重大需求的重點實驗室、工程技術研究中心、協同創新中心和人文社科研究基地。2016年6月底前,制定改革高校科研體制服務創新驅動發展戰略...
鼓勵符合條件的企業按照有關規定,通過股權、期權、分紅等激勵方式,調動博士後研究人員創新創業的積極性。探索建設博士後創新創業基地。(十三)鼓勵期滿出站(基地)博士後研究人員留魯(來魯)工作。對用人單位急需、緊缺的優秀博士後研究人員,自願到我省高等院校、科研機構、醫療衛生等事業單位工作的,可簡化招聘程式,...
建設期內,立項建設專業(群)須與行業企業聯合開展教學或科技研發項目不少於5項,並獲得至少一項省部級及以上科研獎勵等標誌性成果,或聯合共建省級及以上重點(工程)實驗室、工程(技術)研究中心、技術創新中心、協同創新中心等科研平台。四、遴選標準 (一)基本條件。1.立項建設專業或專業群必須緊密對接《山東省...