山東師範大學教育科學學院的前身是山東師範大學教育系,於1950年10月29日成立,是山東師範大學建校時最早設立的6個系之一。
基本介紹
- 中文名:山東師範大學教育科學研究所
- 成立時間:1979年
- 所屬院校:山東師範大學
- 地區:山東
山東師範大學教育科學學院的前身是山東師範大學教育系,於1950年10月29日成立,是山東師範大學建校時最早設立的6個系之一。
山東師範大學教育科學學院的前身是山東師範大學教育系,於1950年10月29日成立,是山東師範大學建校時最早設立的6個系之一。歷史概述山東師範大學教育科學學院的前身是山東師範大學教育系,於1950年10月29日成立,是山東...
山東師範大學教授李鷹:他是九三學社成員。現任教育科學研究所所長,兼中國教育學會教育實驗分會理事。人物履歷 李鷹 1963 年 1 月生,九三學社社員,現任教育科學研究所所長,兼任中國教育學會教育實驗分會理事,山東省教育學會常務理事,山東心理學會副秘書長。研究領域 基礎教育改革與實驗,青少年性教育。近十年來,在...
山東師範大學是全省最早設立教育學科的省屬重點大學。學校教育繫於1950年10月10日成立,是一建校時最早設立的六個系之一。我國著名教育家傅統先教授、著名心理學家章益教授曾長期在該系工作,教育和培養了一批著名的學者和專家。1979年學校教育科學研究所成立。1980年教育系恢復重建。教育學科長期以來在全省首屈一指,在...
教育學原理是國家級重點(培育)學科、山東省政府“泰山學者”設崗學科、山東省省級強化建設重點學科。基礎教育課程與教學研究中心是山東省“十一五”強化人文社科研究基地。教育學本科專業是國家級第二類特色專業,山東師範大學教育科學研究所和山東省教育研究基地掛靠教育學院。學院重視科學研究工作。“九五”以來先後承擔...
山東師範大學高等教育研究院成立於2018年12月,該研究院以發展規劃與學科建設處為依託,主要從事高等教育理論與發展戰略、高等教育質量監測與評估研究等工作。2019年1月,依託研究院成立山東省高等教育發展研究中心山東師範大學分中心,進一步強化平台建設,將研究院建設成為服務全省高等教育改革發展的綜合性研究平台。科研...
山東師範大學基礎教育課程與教學研究中心設立於2006年。中心下設課程與教學研究所、基礎教育質量監測中心等研究機構。現有課程與教學論專業博士點、碩士點,基礎教育學碩士點,招收教育管理專業在職碩士研究生,是山東省“十一五”“十二五”“十三五”高校人文社科重點強化研究基地。科研成就 2011年以來,山東師範大學基礎...
唐愛民,男,山東沂源人,1968年12月出生。曲阜師範大學教育科學學院教授,教育學博士;教育學原理、比較教育學、教育管理(教育碩士)專業碩士研究生導師。人物經歷 曲阜師範大學“161人才工程”人員。現任曲阜師範大學教育科學學院副院長,教師教育學院副院長,教育科學研究所所長。1991年畢業於曲阜師範大學教育學專業並...
山東師範大學教育學部教育學系主任。系北京大學、美國賓夕法尼亞州立大學、美國加州大學戴維斯分校和美國伊利諾伊大學香檳分校訪問學者。出版《對話教育論綱》《大學的道德責任》等著作與教材9部。在《教育研究》《高等教育研究》等學術期刊發表論文30餘篇。研究成果獲得省社會科學優秀成果獎二等獎等3項。個人簡介 主要...
4.李春,宮秀麗.自我分類理論概述.山東師範大學學報,2006,51(3)。5.Peiliying&lichun,Grand-parentinganditsinfluencesonthesocialandbehavioraldevelopmentof grandchildreninChinesefamilies.InternationalJournalofPsychology.2004,Vol.39.6.朱新筱,李春.欺負發生的學校背景,教育科學研究,2005,第1期。7.翻譯了《人類發展...
王春華,女,1971年12月生,山東濟南人,現為山東師範大學教育學部教授、碩士生導師,現代教育技術專業學位點負責人,教育技術系黨支部書記。主要從事信息化教學、中國小信息技術教育等方向的研究。出版著作與教材2部。在《山東社會科學》《東嶽論叢》《理論學刊》等學術期刊發表論文近40篇。研究成果獲得國家級教學成果...
陳月茹( 1969 -),山東師範大學教育科學學院副教授,教育科學學院教育學系教授,博士。研究領域為比較課程與教學論。近年來,先後在《外國中國小教育》、《全球教育展望》等全國中文核心期刊上發表論文 10 余篇,合著、參編著作 7 部.主持、參與課題包括:山東省教育研究基地課題 —— 教材編制理論流變研究(第 ...
20世紀50年代初,著名心理學家章益教授、傅統先教授等在山東師範大學開始心理學教學和研究工作。1980年教育系重建,設定心理學教研室。1998年設定套用心理學本科專業。2000年2月山東師範大學教育科學學院成立,設立心理學系。2006年10月26日心理學院成立。機構設定 學院現下設心理學系、套用心理研究所、心理學實驗教學...
第一節 文化傳統與國家教育現代化 第二節 社會文化與學生知識建構 第三節 教育現代化與教師文化素養 作者簡介 李文軍,1963年生,哲學博士,山東師範大學教育學部教授、碩士生導師,山東省教育科學研究院研究員,主要從事教育哲學、傳統文化教育和教師專業素養研究。在《教育研究》《東嶽論叢》《當代教育科學...
薄存旭,山東省教育科學研究院兼職研究員,教授、博士、碩士生導師,2010-2014三次被評為臨沂大學先進工作者和師德先進個人。薄存旭教授、博士、碩士生導師 研究領域:教育管理基本理論、教育倫理 教育經歷:1998.9—2002.7 曲阜師範大學教育科學學院 讀本科 教育管理 2002.9—2005.7 曲阜師範大學教學科學學院 讀碩士 ...
朱忠琴,女,1982年2月生,江蘇連雲港人,中共黨員,副教授,現為山東師範大學教育學部副教授,主要從事學校管理、基礎教育改革研究。在《課程教材教法》《教育科學研究》等學術期刊發表論文20餘篇。研究成果獲得國家教學成果二等獎1項。學術論文 朱忠琴:《論學生的課程理解》,課程.教材.教法,2018(12).朱忠琴:《...
1988年畢業於北京師範大學教育系學校教育專業,獲教育學學士學位;1993年,師從陸有銓教授,于山東師範大學教育系教育學原理專業獲教育學碩士學位;2001-2005年,師從裴娣娜教授,於北京師範大學教育學院課程與教學論專業學習,獲教育學博士學位。自1993年起,在山東師範大學教育科學學院任教。主持課題 教育部哲學社會科學...
3. 中國高等教育學會教育科學研究規劃課題 “大學生職業決策行為的心理機制及干預”(06AIS0230017), 負責人 4. 山東省研究生教育優質課程校級建設項目“學習理論“(SDNUKC1609),負責人 5. 山東師範大學2019年混合式金課建設項目“教育心理學“(2019JK24),負責人 著作教材 1.參編《青少年心理發展與教育》(...
碩士研究生和博士研究生所攻讀的專業均為比較教育學。2013年6月取得北京師範大學所頒發的教育學博士學位。碩士研究生和博士研究生期間,曾參與肖甦教授所主持的多項教育部重點課題研究工作。基本信息 康建朝,男,1985年1月生人,祖籍山東省聊城市莘縣,本科就讀於山東師範大學教育科學學院,本科期間曾多次獲山東師範大學...