《專家型教師培養標準研究》是2013年6月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是徐紅。
基本介紹
- 書名:專家型教師培養標準研究
- 作者:徐紅
- ISBN:9787516125595
- 頁數:407頁
- 定價:60元
- 出版社:中國社會科學出版社
- 出版時間:2013年6月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《專家型教師培養標準研究》是2013年6月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是徐紅。
《專家型教師培養標準研究》是2013年6月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是徐紅。內容簡介《專家型教師培養標準研究》在內容上緊緊圍繞“專家型教師培養標準”這一主題,從專家型教師的素質結構與行為特徵兩個方面展開;在研究視...
美國專家型教師標準 美國在專家型教師標準或特徵研究方面較有代表性的是斯藤伯格、波林納、司德菲等人的觀點。斯滕伯格把專家型教師稱為有教學專長的教師,他在其他領域有關專家行為的心理學研究基礎上。提出專家型教師的特徵有:①將更多...
《專家型教師成長規律與培育機制》是2019年科學出版社出版的圖書,作者是徐紅。內容簡介 《專家型教師成長規律與培育機制》是一本系統闡述教師專業成長規律與培育機制的著作。《專家型教師成長規律與培育機制》緊緊圍繞“專家型教師成長規律與...
《專家型教師學科教學知識結構研究》是2020年光明日報出版社出版的圖書。內容簡介 學科教學知識概念實現了歷史性的轉變,對教師知識的關注從“教師是如何理解學科知識的”轉向了“教師是如何轉化自己所具有的學科知識的”,再轉向“教師是...
《專家型數學教師課堂教學行為案例研究》是2019年11月科學出版社出版的圖書,作者是葉立軍。內容簡介 本書在分析和借鑑了國內外新手教師和專家教師教學行為比較研究的基礎上,利用訪談、課堂錄像分析等方法,在課堂觀察、分析的基礎上,選擇...
業務能力與學術水平為目標,以提升名師人選教育教學實踐能力和研究能力,逐步形成個性化的教育特色與風格為重點,使名師人選在師德修養、專業水平和育人能力上取得新突破,逐步成為在全國範圍內有一定知名度和影響力的具有教育情懷的專家型教師...
《如何成為一名專家型教師》是2017年1月西南師範大學出版社出版的圖書,作者是孫鐵龍、黨納。內容簡介 《如何成為一名專家型教師》分為十章,每章內容的大致設計思路為:一,教研活動的理論闡釋;二,具體實施方法與過程;三,活動的範例...
二 評價方法的專家諮詢 第二節 新手型教師評價方法 一 教學日誌法 二 教學檔案袋評價法 第三節 適應型教師評價方法 一 反饋反思法 二 學生評價法 第四節 成熟型教師評價方法 一 同行評價法 二 關鍵績效指標法 第五節 專家型教師...
又經過進一步的理論學習、在職培訓、課題研究等磨鍊,使自身專業思想、專業知識、專業能力大幅提升,最終成為本學科、本區域的專家型教師、名師、教學能手。他們的專業發展目標具有規劃性,發展過程具有探索性,發展動力具有內需性,發展結果...
現正參與國家社會科學基金“十一五”規劃2007年度教育學國家項目課題(批准號BBA070016)“教師教學創新能力的結構模式研究”的課題研究工作。內容簡介 《教師專業技能:走向專家型教師之路》內容簡介:教師專業化是教師教育永恆的主題,如何使...