摘要 本書在教育學、心理學和生理學研究的基礎上，對0～7歲兒童的教育、教養問題進行了探討。揭示了這一階段兒童發展和教育的特點，闡述了如何培養孩子的健全人格、優秀品質和良善情感的方法等內容。
摘要 本書在教育學、心理學和生理學研究的基礎上，對0～7歲兒童的教育、教養問題進行了探討。揭示了這一階段兒童發展和教育的特點，闡述了如何培養孩子的健全人格、優秀品質和良善情感的方法等內容。培養孩子廣泛的興趣，注意孩子的愛好。
學齡前期：3周歲後至6歲入國小前。學齡期：7歲~12歲。從這種劃分方式中可以看出，入國小前（即6歲前）的兒童都可以視作學齡前兒童。發展特徵 了解學齡前兒童的發展特徵，有利於對孩子的教育培養。例如，根據兒童的認知特點為其...
作者提供了幼兒最初三年的教育方法，即如何運用家庭具備的充分資源奠定幼兒的均衡發展，啟發幼兒的健全智慧型，培養幼兒良好的社會技能。 作者提供了幼兒最初三年的教育方法，即如何運用家庭具備的充分資源奠定幼兒的均衡發展，啟發幼兒的健全智慧型...
學齡前教育是當今教育體系中必不可少的一門知識學科，也是人生初始教育的源頭.學前教育是指出生至入學前兒童的教育，它包括學前社會教育和學前家庭教育。也就是說，向0至6、7歲的兒童實施學前教育，一方面在家庭中進行，另一方面組織學前...
學齡前幼兒教育 《學齡前幼兒教育》是1982年吉林人民出版社出版社出版的書。學齡前幼兒教育
ISBN 7-5385-0748-5 出版社 北方婦女兒童出版社 本書主要內容有:優生學、遺傳學基礎知識講述學齡前兒童家庭教育 [1] 參考資料 1. 學齡前兒童家庭教育 .中國國家數字圖書館[引用日期2015-08-29] 圖集...
學齡前兒童健康教育指南 《學齡前兒童健康教育指南》是一部結合學齡前兒童的生理、心理特點而編寫的指南。本書結合學齡前兒童的生理、心理特點，分針對孩子的幼兒篇和針對家長、老師的家長篇，將煩燥的健康知識融入兒童一日生活當中。
學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下，又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。於1837年在布蘭肯堡創設了一所收托1～7歲兒童的...
《家庭教育三部曲》在教育學、心理學和生理學研究的基礎上，以0-7歲兒童的教育、教養問題進行了全面深入的探討。圖書信息 平裝 正文語種: 簡體中文 ISBN: 7504127779 條形碼: 9787504127778 尺寸: 23.6 x 16.6 x 1.8 cm 重量: ...
我國學前教育界和發展心理學界對“學前兒童”這一概念的認識並不完全一致。例如,許多人在翻譯英語資料時,把“學齡前兒童”(preschool children)、“幼兒”(young children)以及“早期兒童”(early childhood)等不同內涵和外延的概念都譯...
學前兒童發展與教育 學前兒童發展與教育，李曉巍主編，華東師範大學出版社出版的圖書。成書過程 2020年12月8日，該教材入選教育部“十三五” 職業教育國家規劃教材書目。
《學齡前兒童必看大全(套裝共4冊)》為中國寶寶第一本認知全書,權威教育專家精彩點評。 《學齡前兒童必看大全(套裝共4冊)》針對0~6歲幼兒的心智特點和認知需要,依據最新《幼稚園教育指導綱要(試行)》,由多位權威幼教專家攜手優秀幼教...
本書講述了各種教育方法和正確的行為準則,並提出了幼兒教育中的種種注意事項。本書講述了各種教育方法和正確的行為準則,並提出了幼兒教育中的種種注意事項。本書講述了各種教育方法和正確的行為準則,並提出了幼兒教育中的種種注意本書...
國家實行三年學前教育制度。第四條（方針目標） 實施學前教育應當堅持中國共產黨的全面領導，全面貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，遵循兒童身心發展規律，培育社會主義核心價值觀，促進兒童德智體美勞全面發展，為...
本書包括學前幼兒社會認知發展與教育、學前兒童依戀的發展與教育、學前兒童社會行為的發展與教育、學前兒童同伴交往的發展與教育、師幼互動與學前兒童的發展與教育、學前兒童社會教育活動的設計與實施、學前兒童問題行為的干預與矯正、學前兒童...
第二章 學齡前兒童營養教育 第一節 營養教育內涵 第二節 影響學齡前兒童飲食行為的常見因素 第三節 學齡前兒童營養教育誤區及應對策略 第四節 不同氣質類型兒童的營養教育方法 第五節 學齡前兒童營養教育側重 第三章 學齡前兒童...
此書根據《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》及教育部《3～6歲兒童學習與發展指南》精神，結合師資能力培養要求，系統介紹學前兒童教育、幼稚園教育、幼兒親職教育、社區學前教育、幼兒遊戲活動、學前教師職業能力等知識，並通過教學案例...
作為普華集團旗下的國內知名幼兒成長教育平台，“智匯糖”一直致力於通過大數據、雲計算、區塊鏈等底層技術，將中國現實國情與西方先進教育體系進行融合，並結合傳統的國學文化，為3到6歲學齡前兒童提供精神、思維、心智個性化提升的解決方案...
一直都是父母最關心的話題。《學齡前兒童必看大全》系列為您的孩子提供了學齡前所需要的全面“營養”，讓孩子的求知之路更加精彩！《學齡前兒童必看大全:快樂學習》為中國寶寶第一本認知全書，權威教育專家精彩點評。
學齡前兒童活動的特點 學齡前兒童運動的好處 學齡前兒童身體鍛鍊項目 學齡前兒童鍛鍊要量力而行 第五章 父母給孩予純潔的心靈所播下的品質種子， 會發芽、開花、 結果——學齡前兒童品質的培養學齡前兒童的品德教育至關重要 培養...
《學前兒童體育教育》是2017年西北大學出版社出版的圖書，科學系統地介紹了幼兒體育教育的相關內容，具體包括幼兒體育衛生與安全、幼兒基本動作、幼兒基本體操、幼兒球類活動、幼兒體育遊戲、幼稚園體育活動的實施等，圖文並茂，具有較強的實用...
《學齡前兒童必看大全:經典認知》為“學齡前兒童必看大全”之一,針對0~6歲幼兒的心智特點和認知需要,依據最新《幼稚園教育指導綱要(試行)》,多位權威幼教專家攜手優秀幼教工作者精心編制了《學齡前兒童必看大全》系列。本套叢書共分為...
《學齡前兒童必看大全:趣味識字》為“學齡前兒童必看大全”之一,針對0~6歲幼兒的心智特點和認知需要,依據最新《幼稚園教育指導綱要(試行)》,多位權威幼教專家攜手優秀幼教工作者精心編制了《學齡前兒童必看大全》系列。本套叢書共分為...
學齡前心理,是指學齡前期兒童的心理。在學齡前期,兒童的情緒、情感雖有了進一步的發展,但由於皮質下中樞的活動仍占優勢,故此期兒童的情緒易激動、不穩定,情感也具有易變性和富有衝動性,情感和情緒的受調節性差。學齡前期是兒童心理...
摘要本書內容包括:生長發育、合理飲食、日常照料、疾病防治、早期教育。兒童---保健---基本知識 學前兒童---保健---基本知識 兒童 保健 學前兒童書名 兒童健康紅寶書-學齡前兒童篇 作者 王新良 ISBN 978-7-80245-071-4 頁數...
學齡前兒童指的是3—7歲的兒童。此期兒童大腦的重量繼續增加,到6—7歲時腦重量達1280克,基本接近成人。神經纖維繼續增長,分枝加多,長度加長,能更有利於神經聯繫。到6歲,神經髓鞘基本上發育完成,神經傳導也就更加迅速、準確。大腦各...
改革開放以來,我國幼兒教育事業取得了長足發展,大中城市已基本滿足了適齡兒童的入國需求;農村和老少邊窮地區通過靈活多樣的形式,為越來越多的學齡前兒童提供了受教育機會;幼兒教育質量得到提高。但是,我國幼兒教育總體水平還不高,地區之間...
學前兒童心理發展與教育 學前兒童心理發展與教育，張天軍主編，鄭州大學出版社出版的圖書。成書過程 2020年12月8日，該教材入選教育部“十三五” 職業教育國家規劃教材書目。
《學前兒童社會教育》是2012年復旦大學出版社出版的圖書，作者是張岩莉。內容簡介 以加強綜合素質教育為原則，以培養幼兒教師必備的專業知識和能力為目標，是編者多年來在本領域的教育研究與實踐的經驗，體現了內容的時代性和技能的實踐性...
