基本介紹
- 作者：盛群力
- ISBN：9787308050753
- 頁數：403
- 定價：25.00元
- 出版社：浙江大學出版社
- 出版時間：2007-7
圖書信息
學與教的新方式，ISBN：9787308050753，作者：盛群力、劉力、張文軍
學與教的新方式
相關詞條
- 學與教的新方式
圖書信息 學與教的新方式,ISBN:9787308050753,作者:盛群力、劉力、張文軍 1 ...... 學與教的新方式,ISBN:9787308050753,作者:盛群力、劉力、張文軍[1] ...
- 學與教的新策略
《學與教的新策略》是2006年8月1日浙江大學出版社出版的一本圖書,作者是肖龍海,309頁。...
- 學與教的新評價
《學與教的新評價》是2010年7月1日浙江大學出版社出版的圖書,作者是邊玉芳。...... 性表現在對學與教評價的基本問題加以闡述,使讀者了解教育評價的基本概念與方...
- 學與教的基本理論
《學與教的基本理論》是高等教育出版社出版的圖書,作者是李芒 徐曉東 朱京曦。...... 第三章重點討論學習類型、學習策略和學習方式;第四章主要研究教學環境與教學策...
- 新教學模式
下面介紹幾種對教育技術研究比較有用的分類方法。(1)按學習理論依據分類的新...合作模式C4型 互教互學,合作教育 誘導→學習→討論→練習→評價...
- 教學方法
教學方法論由教學方法指導思想、基本方法、具體方法、教學方式四個層面組成。教學方法包括教師教的方法(教授法)和學生學的方法(學習方法)兩大方面,是教授方法與學習...
- 和學新
和學新,天津師範大學學院教授教育科學,教育學博士,博士生導師。主要從事課程與教學論、教育學原理、基礎教育課程與教學改革、教育政策等方面的研究與教學工作。全...
- 信息技術環境下學與教方式變革
《信息技術環境下學與教方式變革》是2011年出版的圖書,作者是陳麗。...... 《信息技術環境下學與教方式變革:"以學生為中心"的教育探索》反映和總結了實驗區和子...
- 新小學教材和教學法
《新國小教材和教學法》分上編通論及下編各論兩部分,主要內容包括:總說;教材;教學方法;衛生科;體育科;國語科說話與作文等。[1] ...
- 學習方式的變革
《學習方式的變革》由江蘇教育出版社出版,主要內容有:學習方法的變革、課程標準的變動以及如何接受學習方法的變革等,供廣大讀者參考。 [1] ...
- 課堂教學新方式及其課堂處理技巧
《課堂教學新方式及其課堂處理技巧》是 2011年福建教育出版社出版的圖書,作者是孔凡哲。...
- 新課程學習方式
《新課程學習方式》是吳永軍編寫,2005年11月1日南京師範大學出版社出版的圖書。...... 《新課程學習方式》是吳永軍編寫,2005年11月1日南京師範大學出版社出版的圖書...
- 教學方式與學習方式的變革
《教學方式與學習方式的變革》是北京理工大學出版社出版的圖書,作者是張筱瑋。...... 《教學方式與學習方式的變革》是北京理工大學出版社出版的圖書,作者是張筱瑋。...
- 小學教學新體系
小學教學新體系是指以研究教學結構與小學生一般心理發展的關係為主旨的實驗教學體系。20 世紀 60 年代蘇聯贊科夫創立。其指導思想為:以儘可能大的教學效果促進學生...
- 教育方法
教師外在的注入、灌輸,讓學生死記硬背,不注重教師的啟發和教給學生學習的方法...新行為主義教育方法觀這種方法觀源於新行為主義心理學的思想,是本世紀60年代後...
- 新課程與學習方式的變革
《新課程與學習方式的變革》是2002年3月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是新課程實施過程中培訓問題研究課題組。...
- 科學教
滲入社會,這些指令以政策書的形式通過電報向他的組織傳送,達到對這個組織的控制...最後,他提交的報告指出,一些科學教的成員沒有醫學和心理學家的資格證書,卻利用...
- 新教學法
幾種教字的好方法一種識字辦法幾個反迷信的實例集體學習的新方法[1] 參考資料 1. 新教學法 .中國國家圖書館[引用日期2014-04-3] ...
- 新課程下的教學方式轉變
《新課程下的教學方式轉變》中,作者綜合採用量化與質化研究的方法,探討了新課程改革中教師的專業學習共同體、教師的教學行為、師生互動方式以及學生學習行為之間的...
- 新教育學
《新教育學》是民國2[1913]商務印書館出版的圖書,作者是(日)吉田熊次。...... 《新教育學》是民國2[1913]商務印書館...數學之形式的價值四道德教授之職能...
- 創新教學模式與方法
圖集 創新教學模式與方法圖冊 V百科往期回顧 詞條統計 瀏覽次數:次 編輯次數:6次歷史版本 最近更新: 創建者:saber濊R挒猜你關注...
- 學習方式辨析
1969 年由美國神經病學一教授在加拿大的首創,先後在 60 多所醫科學校中推廣、...“任務驅動”是建立在建構主義教學理論基礎上的一種教學方法,建構主義教學理論...
- 新課程學習方式的變革
《新課程學習方式的變革》是2003年人民教育出版社出版的圖書,作者是任長松。...... 三、“學什麼”與“怎么學” 第二章 新的學習方式強調教師指導下的學生自主探...
- 實用教學新法
本書著重就教學新法的觀念背景、個性背景和如何創造與研究,結合典型範例作深入淺出的闡述,試圖喚起更多的教師投入到教學方法的改革實踐與探索研究之中;也試圖喚醒國...
- 新教改
還要不斷拓寬自己的新知識面,不斷地掌握新的技能、方法,以適應新“教材”的...但總括起來,仍然是一個“如何教”,和“如何學”的問題。在人的認知活動中,...
- 音樂教學法
在音樂新課程中,課程目標是由三個維度構成的,即情感態度與價值觀,過程與方法,...第一節 音樂教化論第二節 學習方法論第三節 結構論第二章 音樂教學學的構成...
- 新課程的教學策略與方法
《新課程的教學策略與方法》是四川大學出版社2003年出版的圖書。...... 《新課程的教學策略與方法》是四川大學出版社2003年出版的圖書。作者 周小山 ISBN ...
- 以學定教
所謂以學定教就是依據學情確定教學的起點、方法和策略。這裡的學情包括學生的知識、能力基礎,學生的年段認知水準,學生課前的預習程度,學生對新知的情緒狀態等學習...
- 新異教
最主要的新異教是威卡教,其他還有德魯伊教、薩滿教和部分挪威宗教。從文化脈絡來說,新異教中最具代表性的潮流屬威卡教(Wicca)。它始於二十世紀英國人傑若‧...
