《學習高手都在用的記憶法》是2022年中國紡織出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:學習高手都在用的記憶法
- 作者:周瑩
- 出版時間:2022年
- 出版社:中國紡織出版社
- ISBN:9787518027033
- 類別:成功勵志
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《學習高手都在用的記憶法》是2022年中國紡織出版社出版的圖書。
艾賓浩斯記憶法也是遺忘曲線;一個小時後就會遺忘;在一個小時內回想就可以記住那個東西;最好一天之後再回想;下一次三天之後再回想就可以了。曲線實驗 艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909)是德國的一位著名心理學家,他在1885年發表了...
記憶法的15個要點 :1、平心靜氣。在日常生活與學習中都保持一種讓自己平心靜氣的心態。更多的時候是讓自己的大腦安靜。2、調整自己大腦的工作和休息時間,讓大腦得到充分的休息,疲勞會降低大腦的工作效率。3、樹立起自己記憶優良的信心...
《學習高手都在用的記憶法》是2022年中國紡織出版社出版的圖書。內容簡介 《學習高手都在用的記憶法》是寫給愛學習的你的一個記憶小寶典,可以幫助你從一個記憶小白打怪升級到一代記憶宗師。本書從打破期、重塑期、內化期、踐行期四...
有明確的目的或任務、憑藉意志努力記憶某種材料的方法,叫做有意記憶法。相反,沒有明確的目的或任務,也不需要意志努力的記憶方法,稱為無意記憶法。心理學研究表明,有意記憶的效果明顯優於無意記憶效果。為了系統地掌握科學知識,必須...
一本最適合中國學生閱讀的記憶方法書,2萬名學習高手驗證的記憶技巧,50家教育機構採用的最佳授課內容,最簡單有效的記憶技巧大公開,幫助你掌握輕鬆記憶的要領,學習有效記憶的方法,獲得各門學科的記憶策略!目錄 第一章:記憶力是可以...
第三章 超強記憶法:數字工具+記憶宮殿 099 數字編碼表 100 記憶宮殿 116 第四章 從記憶高手到學霸 明確目標和選擇策略 134 材料1 歷史人名記憶 135 材料2歷史事件記憶 137 材料3 省份輪廓記憶 138 材料4 三十六...
本書是八屆世界記憶錦標賽冠軍、英國著名記憶大師多米尼克·奧布萊恩獨創的“多米尼克記憶系統”系列作品實際操作版。多米尼克是迄今為止打破各項世界記憶紀錄最多的人,他所研發的記憶方法目前被全英國中小學生學習和使用。在這個版本中,他...
《高效學習記憶法》是民主與建設出版社2023年出版的圖書,作者是盧菲菲。內容簡介 世界記憶大師盧菲菲的記憶密碼,揭秘記憶的“道、法、術”。本書介紹大腦正確記憶的規律,記憶法入門;四大核心技能,奠定優秀記憶基礎;有效記憶的五大方法...
◎男性和女性在記憶方法上各有訣竅 27 8.什麼是細胞的記憶——表觀遺傳 28 ◎令人震驚的線蟲實驗 28 9.記憶力是可以科學培養的 29 ◎體驗新鮮事物 30 第二章 在哈佛學習到的強記憶法 31 1.解除大腦限制是提高記憶力的前提...
在書中有很多的記憶技巧方法,不管是字首組合法、韻律讀音法,還是首字母縮寫法、圖畫提示法,都十分有趣。讓每一個人都可以找到自己適用的記憶術。從而成為學習考試中戰無不勝的高手。圖書目錄 關於這本書 出色的英文 像A、B、C一...
記憶力好不好的標準是什麼 測測你自己的記憶力 你對待生活的大體方式 評估你的臨時記憶 評估你的長期記憶 評估你的前瞻性記憶 詮釋你的強勢和弱勢 你適合哪種記憶方法 第四章 他們都擁有超凡記憶力 記憶的“超級高手” “過耳不忘...
世界記憶大師柯隆多總結多年記憶法教學經驗,提綱挈領地將記憶法入門的核心要點總結成這本《記憶宮殿:一學就會的超強記憶術》。無論你是帶著成為競技記憶高手的目的,還是通過某次考試的實用目的閱讀本書,都會有所收穫。因為本書從記憶...
學習記憶宮殿並不難,作者從視覺圖像是高效記憶法的基礎談起,引導讀者轉變記憶模式,提高想像和聯結的能力,掌握數字編碼系統,結合書中提供的大量的實踐練習,建立屬於自己的記憶宮殿,從而輕鬆記憶學科知識、職業技能和生活細節。內容簡介 ...
本書不僅講述了科學的記憶訓練方法,而且還對記憶的原理進行深度的剖析,要按照書中的方法勤學勤練,反覆練習,我們一定成為一目十行、過目不忘的記憶高手。圖書目錄 章 我們的大腦是如何記憶的 1. 記憶的生理本質 2. 記憶...
《蔡博士超強記憶法:MMS記憶管理系統》是台灣的蔡博士寫的,內容很充實也很系統,是網路上眾多記憶高手朋友的最愛。內容簡介 該書對記憶的基本原理,技巧和訓練方法,以及實際運用都有深入淺出的介紹,還有它的數字編碼部分都是中文諧音...
《學習高手》是2020年08月北京聯合出版有限公司出版的圖書,作者是李柘遠。內容簡介 如何記憶,才能牢固掌握知識點?如何複習,才能夯實完整知識體系?如何自學,才能實現終身跨界成長?這些問題,《學習高手》里都有答案。本書是一本寫給...