學習實踐創新

內容簡介

《學習實踐創新》文集，集中匯總幹部、教師在管理創新、教育教學研究等方面的成果，形成豐厚的、具有借鑑意義的精神食糧。《學習實踐創新》一書中那些先進的理念、成功的經驗、清晰的創新點，源自於幹部管理工作中探索與追求。鮮活的素材、生動的描述、鮮明的見解，源自於老師們在教育教學工作中的認真和執著。論文的形式反映了老師們對事業無限的愛和對學生無限的情，體現了幹部、教師們的聰明才智和豐富的經驗，經歷了學習、實踐、創新火花的反覆碰撞。

圖書目錄

學校章程制定的背景分析與思考／常恩元

全面推進素質教育，辦百姓身邊的好學校／常恩元

以學校建設三年行動計畫實施為契機全面提升學校的辦學水平／常恩元

依託地域文化培育特色學校／常恩元姚天義

加強學校文化建設營造良好育人環境／常恩元

精心建設校園文化，讓德育潤物無聲／陳長林

師德建設黨政工團齊抓共管／侯玉巍

激發教師內驅力促進教師專業發展的實踐與研究／常恩元

課題引領，促進教師專業發展／高利軍

教師會講課學生才愛學／常恩元

如何抓好學生心理健康教育／張建新

融入與發展，踐行“以評促育”／陳立軍

以研促思，在反思中成長／谷紅艷

深化廉潔教育創建和諧校園／常恩元陳長林

以案例反思為抓手，促進教師專業成長／高利軍

運用心理健康理論改進和加強共青團工作的探索／石立耕

堅持“以人為本”推進學校後勤管理規範化、科學化、精細化的實踐與研究／常恩元徐新民

今天，你成為學生的榜樣了嗎？／艾峻鵬

孩子的成長因綜合素質評價而精彩／曹鎖

系列教育活動——大有可為的真教育／陳英

學困生轉化工作經驗之談——學困生轉化工作的五點做法／陳英

用智慧的評價轉化學生／范東清

我的教育故事——讓愛在細節中體現／果亞軍

在評價中指明方向／果亞軍

讓愛在心裡紮根生長／韓春

從自評與他評中獲得良好的教育契機——談北京市國中學生綜合素質評價平台的利用／孔祥蕊

集中智慧，創造最佳教育合力／孔祥蕊

平穩過渡，讓學生繼續“好”下去／李建國

綜合素質評價讓學生心靈開滿鮮花／李曉華

家校合作促學生健康發展／李曉華

加強班級文化建設促進學生和諧發展／王維君

體育學校之精神所在——培育農村學校體育工作品牌／姚天義

要高度關注青少年體質健康／常恩元

我促雄鷹飛翔／翟慶蘭

愛是教育的原動力／張雪梅

班級管理之問題生轉化／張雪梅

創新班級管理模式促進好班風的形成／趙曉君

愛，讓隨班就讀生美麗綻放／周凌艷

學習實踐創新

基本介紹

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作者簡介

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