學習內容分析

學習內容分析是教學設計中，對學習者初始能力轉化為教學目標所規定的終點能力所需要的從屬知識、技能或能力及其相互關係進行的分析。旨在規定學習內容的廣度和深度，揭示學習內容各組成部分之間的聯繫。學習內容的廣度指學習者必須達到的知識、能力的範圍。

學習內容的深度規定了學習者必須達到的知識深淺程度和能力水平。明確學習內容各組成部分的聯繫，可為教學順序的安排奠定基礎。