學績測驗標準評分

學績測驗標準評分（standardized rating of achievement）是指依據統一的評分標準和規範化評分程式進行評分的方法。標準化學績測驗的一個重要環節。要求評分客觀化，兩個或兩個以上受過訓練的評分者之間有一致性，以儘可能減少測驗誤差。由於試題類型不同，評分也各有不同。通常自由反應類題目（如問答題）使評分者之間難以完全統一，作出的評分屬主觀性試題評分。

為進行標準記分，一般應根據期望測量的學習結果評分．無關因素如文字書寫風格、卷面整潔性，不應作為評分依據；宜使用分解記分法，制定明確的記分細則；使用等級評定，確定以等級標準為效標；施行流水作業法，每位教師僅評閱某一道題；亦可使用平均法，將某一題上數位教師的評分加以平均，作為該題的得分。固定作答的題目（如選擇題）的評分較客觀，一般可使用機器或計分鍵等方式評分，較省時省力。