國中道德與法治 人教2011課標版(統編)九年級下冊 第三單元 走向未來的少年->第六課 我的畢業季->學無止境 , 作者:龐逸運,所在學校: 向明初級中學 。榮獲2021年教育部“基礎教育精品課”榮譽。
基本介紹
- 中文名:學無止境
- 作 者:龐逸運
- 所屬學校: 向明初級中學
- 所獲榮譽:2021年教育部“基礎教育精品課”
國中道德與法治 人教2011課標版(統編)九年級下冊 第三單元 走向未來的少年->第六課 我的畢業季->學無止境 , 作者:龐逸運,所在學校: 向明初級中學 。榮獲2021年教育部“基礎教育精品課”榮譽。
學無止境,漢語成語,拼音:xué wú zhǐ jìng,意思是指學業上是沒有盡頭的,應奮進不息。釋義學業上是沒有盡頭的,應奮進不息。2出處清 方東樹 《昭昧詹言·通論五古》:“且學無止境,道無終極。”3例句清·劉開《問...
國中道德與法治 人教2011課標版(統編)九年級下冊 第三單元 走向未來的少年->第六課 我的畢業季->學無止境 , 作者:龐逸運,所在學校: 向明初級中學 。榮獲2021年教育部“基礎教育精品課”榮譽。所屬學科 國中道德與法治 人教...
《學無止境/青少年勵志叢書》是2012年2月1日青島出版社出版的圖書,作者是閆燕。內容簡介 正如魯迅先生所說“不滿是向上的車輪”,社會之所以能夠不斷發展進步,一個重要推動力量,就是我們擁有這隻“向上的車輪”,即我們常說的進取之...
《學無止境:構建學習型社會研究》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是顧明遠、石中英。該書主要闡述了學習型社會就是終身學習的社會,是以學習求發展的社會,是創新的社會等內容。內容簡介 通過學習求得人的發展和完善,通過...
合肥市學無止境網路科技有限公司於2021年06月01日成立。法定代表人蔡夢可,公司經營範圍包括:一般項目:信息技術諮詢服務;包裝服務;軟體開發;物聯網技術研發;家用電器研發;技術服務、技術開發、技術諮詢、技術交流、技術轉讓、技術推廣...
《綜影視之學無止境》是一部連載於百度小說的同人類型網路小說,作者是茶煙綠。內容簡介 提到穿越會想起什麼,宮斗,宅斗炮灰逆襲。然而抱歉,都不是,本文女主她攤上的是個學習系統!內容變戀愛向了,文案不改了,向那些被騙進來的小...
生命過一日,便是少一日,“一朝臨境,白髮蒼蒼”的感覺,何其蒼涼?最好的彌補方法就是學無止境,以漸多的學問充實日少的時間。這樣的一輩子能值幾輩子。創作背景 《圍爐夜話》正如其名,疲倦地送走喧囂的白晝,爐邊圍坐,會頓感...
終身學習是指社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要,貫穿於人的一生的,持續的學習過程。即我們所常說的“活到老學到老”或者“學無止境”。在特殊的社會、教育和生活背景下,終身學習理念得以產生,它具有終身性、全民性、...
“創新學習”的概念最早出現在牛津、紐約等6家出版社於1979年出版的《學無止境》(No Limits to learning,作者是James W.Botkin,Mahdi E1mandjra,Mircea Malitza)一書中,它是針對全球存在的環境問題、能源危機等而提出來的。創新學習...
是謂:為則通達,學無止境。勇於為之,撐船盪學海,功成他日來。所以說,“為學杯”有著自己極為厚重的文化積澱和精神內涵,擔負著中華民族文化的傳承與發揚。對於胸懷夢想、勤奮學習、勵志成才的廣大學生,這種激勵的文化將會使他們獲得...
《師曠論學》,出自《說苑》,作者是西漢人劉向(公元前77年~公元前6年,是西漢經學家、目錄學家、文學家)。該書說的是人生學無止境,任何時候都應該抓緊學習的道理。原文 晉平公問於師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠...
《人之為學》是顧炎武創作的散文。原文 人之為學,不日進則日退① ,獨學無友,則孤陋②而難成;久處一方③,則習染④而不自覺。不幸而在窮僻之域⑤,無車馬之資⑥,猶當⑦博學審問⑧,古人與稽⑨,以求其是非之所在。庶幾⑩...
當代·老舍《趙子曰》:“他抱定學而不厭,溫故知新的態度。”當代·毛澤東《中國共產黨在民族戰爭中的地位》:“對自己,‘學而不厭’,對人家,‘誨人不倦’,我們應取這種態度。”成語辨析 學無止境—學而不厭 “學無止境”的...
學無止境 氣有浩然 “學無止境”可以參考清人方東樹《昭昧詹言·通論五古》:“學無止境,道無終極。”此處的“學”,不僅僅是指知識和技能的追求,更包含了道德情操和精神境界的追求。“氣有浩然”出自《孟子·公孫丑》:“我知言...
第二章 學無止境 負笈德意志 我的學術總結 勤奮、天才和機遇 滿招損,謙受益 沒有新意,不要寫文章 第三章 文化交融 初抵德里 孟買,歷史的見證 重過仰光 憶日內瓦 下瀛洲 科納克里的紅豆 巴馬科之夜 第四章 不忘初心 別稻香樓 深...
《師曠論學》,作者是西漢的劉向。說的是晉平公與師曠之間的一次對話,講得是人生學無止境,任何時候都應該抓緊學習,沒有早晚之分的道理。作者簡介 劉向(約前77—前6) 原名更生,字子政.西漢經學家、目錄學家、文學家。沛縣(今...