《學校信息化管理》是2006年科學出版社出版的圖書，作者是安寶生。
本規範建立了主管單位信息模型、學校信息模型、班級信息模型和學生信息模型,並且規定了這些信息模型中數據的多值性、約束性和數據類型等屬性。本規範沒有對學籍管理信息系統的資料庫設計進行定義。 本規範遵照《教育管理信息化標準》和《教育管理信息系統互操作規範》CELTS-40 WD1.0,結合中國小學生學籍管理的實際需要制定...
《學校信息化管理》是2006年科學出版社出版的圖書，作者是安寶生。內容簡介 本書從校長信息能力的基本需求出發，結合具體案例，闡述了學校信息化管理的基本內容和基本方法，系統回答了學校在信息化建設過程中的理論和實際問題。圖書目錄 第1章 信息化與教育 第2章 學校信息化戰略管理 第3章 學校信息化項目管理 第4...
為全面貫徹黨的教育方針，促進我市基礎教育事業均衡發展，提高學校教育質量和水平，加強和規範中小學生的學籍管理工作，進一步規範中國小校辦學行為，結合我市實際，制定本辦法（試行）。管理辦法 規範學籍信息化管理 （一）全市中國小學籍信息化管理工作由市教育局基教科負責，市教育裝備中心給予技術支持。各縣（區）教育...
學生信息管理系統是針對學校人事處的大量業務處理工作而開發的管理軟體，主要用於學校學生信息管理，總體任務是實現學生信息關係的系統化、科學化、規範化和自動化，其主要任務是用計算機對學生各種信息進行日常管理，如查詢、修改、增加、刪除，另外還考慮到學生選課，針對這些要求設計了學生信息管理系統。定義 推行學校信息...
信息化管理中心是負責學校信息建設和現代教育技術服務的技術保障和管理職能部門。中心成立於2007年9月，其前身源於圖書館網管中心。2009年1月，經學校研究，在機構重組基礎上合併原信息中心和電教中心成立新的信息化管理中心。信息化管理中心以“專業、責任、服務”為部門精神， 秉承“信息服務教育”的宗旨，深化多媒體...
2010年，信息化“十二五”規劃中提出開始明確提出“智慧校園”這一概念。但對如何建設智慧校園缺乏統一、完善的理解。2012年，《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》中明確要求全國各院校加快教育信息化建設，通過建設智慧校園，實現學校之間優質資源共享，提高教育教學質量，實現教育信息化。2012年，《教育管理信息...
強調對高校信息化相關工作的參考價值和指導作用。本書的讀者對象主要是：省、地、市、縣與教育信息化決策與政策制定的有關領導、專家；各教育單位信息辦（網路中心或信息中心）工作人員；IT企業教育信息化項目負責人及工程技術人員；高等院校師生和科研單位技術人員及相關管理人員；信息管理及計算機相關專業的師生。
總而言之，這是一套真正面向實用的、能夠在中職學校日常教學和管理中發揮效能的系統軟體產品。項目背景 2007年，勞動科學院與廣東冶金技校聯合完成了“技工院校綜合資源信息標準”項目。在此項目的基礎上，北京立業公信科技有限與中國職協信息化建設辦公室合作，充分調研了近三十所骨幹技校的業務基礎上，吸收了各個技校...
教學作為高校的重中之重，自然離不開信息化系統的建設，這對於提高學校綜合實力，強化辦學、教學質量具有重要的意義。因而各高校都必須以現代的教育新思維做好教學管理工作，不斷最佳化信息化平台的搭建工作，促進高校教育信息化建設走向更高水平。基於此，《高校教學管理信息化建設》深入分析了高校教學管理信息化建設過程...
高等學校數字校園建設是在《中國教育現代化2035》戰略的要求下，對高等學校教學、科研、管理、服務等業務和校園環境進行數位化建設，支撐各業務開展智慧型化套用的整體工程。高等學校數字校園建設的總體目標是：圍繞立德樹人根本任務，結合業務需求，充分利用信息技術特別是智慧型技術，實現高等學校在信息化條件下育人方式的創新性...
我國早在1994年就提出並開始了校園信息化的建設。1998年，北京二中骨幹教師李奕提出了一個新的理念——建設“數位化校園”。2000年教育部下發了《關於在中國小實施“校校通”工程的通知》，目標是：用5-10年時間，使全國90%左右的獨立建制的中小學校能夠上網，使中國小師生都能共享網上教育資源，提高中國小的教育...
根據信息化重點任務和重點工程的需要，設立專門的項目工作辦公室，具體負責項目的規劃、論證和建設工作，確保任務和項目落到實處；拓寬思路，引入服務外包模式等市場機制，實行運營維護的社會化，同時完善對服務外包的監管和制度，增強學校信息化管理、使用的能力。探索電教系統建立教育信息化技術支持系統，為學校提供貼身的...
3.有市場人士分析，“一站式”意味著，找到學科網就能解決中國小教育信息化的眾多問題，不必“客跑三家”，省去許多中間環節，中小學校能以最低成本獲取最好的信息化教學、管理效果。而學科網的整體產品集雲計算技術、物聯網技術、網際網路及移動網際網路技術、無線通訊技術於一體，其“一站式”的解決方案思路，代表了...
教育信息化不僅帶來了教學方式的改革，還帶來了教學管理新模式，各校紛紛使用教育信息化來對學校進行信息化管理。各類學校管理系統功能都不同，但是總結起來，學校管理系統功能主要還是4方面：學生管理系統、教師管理系統、教學管理系統、財務管理系統。簡介 學校管理系統主要以計算機及其網路為手段，對學校管理信息進行全面...
《現代教育信息化管理》是2012年同濟大學出版社出版的圖書，作者是姚玉清。內容簡介 姚玉清主編的《現代教育信息化管理》以一所普通高級中學為研究對象，採用研究報告、論文等形式，研究學校信息化管理體系的實踐與運用。目前國內外對信息化管理、教育技術的研究比較多，但在一所普通中學將這二者聯繫起來，進行教育教學管理...
西安電子科技大學信息化建設處的主要職能如下：1.制定學校信息化建設的總體發展規劃。2.制定信息化建設的信息標準、管理規範和規章制度。3.統籌和承擔學校信息化的整體建設工作；根據學校信息化建設進度安排，負責管理、協調信息化項目的立項審批、檢查、評審、驗收等工作；負責制定學校重點信息化建設項目可行性方案並組織...
9.雲端部署校園綜合管理系統。推動巴中教育雲平台建設，積極探索“網際網路+教育服務”，實現學校教學、人事、德育、後勤等方面的信息化管理，建立雲服務模式的智慧型化學校綜合管理和套用系統，包括基於數據分析的人事管理系統、智慧型分班和選課及排課的教學管理系統、動態數據採集的課堂教學系統、學生學習評測和分析系統、物聯...
校園網（重慶教育城域網）的建設與安全管理;校園網（重慶教育城域網）的管理、維護、信息資源服務;科學研究（承擔國家、重慶和企業的科研項目，如IPV6方面，LINUX作業系統、網路安全、網路接入、遠程教育領域等）；國家CNGI建設項目中的CERNET 2，重慶大學IPV6節點的建設任務。中心總則 重慶大學校園網路是實施學校信息...
《安徽師範大學信息管理中心》成立於1998年，是為蕪湖地區提供管理和運營服務。中心簡介 安徽師範大學校園計算機網路於1998年初規劃建設，該年11月開始提供網路服務。為適應教育信息化的需要，學校於1998年11月正式掛牌成立“信息中心”，隸屬於學校辦公室。為滿足學校信息化建設與發展的需求，進一步規範校園網路管理，推進...
第二條 校園網是為學校開展教學、科研、管理和服務等工作而建立的計算機信息網路，是學校信息化建設的基礎性平台。其目的是利用先進的計算機技術和網路通信技術，實現校內計算機互連、計算機區域網路互連，並通過中國教育和科研計算機網（CERNET）與網際網路（INTERNET）互連，實現信息的快捷溝通和資源共享，直接服務於全校各...
北京建築大學網路信息管理服務中心是學校直屬單位，是學校信息化建設的歸口管理部門。主要負責統籌推進全校信息化建設、負責校園網、數據中心機房的規劃、建設、運維、管理和服務；負責智慧校園、數據中心、信息系統的規劃、建設、開發、運維和服務；負責校園一卡通系統的運維、管理與服務。發展歷程 網路信息管理服務中心發源於...
《米普學校信息管理系統》是一款中國小信息化建設基礎性的管理軟體。軟體介紹 套用平台： Win9x/NT/2000/XP/2003 系統包括內容:教師檔案管理（教師檔登記、職務調整、離職登記、復職登記）、學生檔案管理(學生檔案登記、升級、調班、畢業)、學生成績管理(成績錄入、 成績查詢、成績統計、不及格名單、學生單科名次、學生...
1.經過教育改革和信息化的普及，學校需要接受新訊息，智慧校園已逐漸被學校接受和使用，智慧校園建設，管理學校日常次序，減少人力資源浪費，提高學生生活品質。2.隨著“網際網路+”的普及和建設，科技的進步，大數據、物聯網等高科技的套用，傳統校園被智慧校園替代是必然趨勢。3.國家政策極力扶持和發展“網際網路+”,也...
