高校教學管理信息化建設

內容簡介

該書介紹了高校教學管理中主要模組的信息化改革與建設進程，包括高校信息化基礎設施的建設、信息化套用基礎平台的搭建、電子資源的整合、管理模式的信息化、教學科研的信息化等，並在這些內容的論述上，進一步強調了高校教學管理信息化建設中各個環節和模組的一體化建設與協調，進而分析總結出高校教學管理信息化建設的創新發展策略。

作品目錄

第一章高校教學信息化管理	第二章高校信息化教學
第一節高校教學資源管理信息化現狀第二節教學管理與大學教學管理第三節教學管理要求體現自由的理念第四節學校管理要求體現服務的理念	第一節教育信息化概述第二節信息化教學及其特徵第三節信息化教學的教學模式第四節信息技術對教師的影響第五節信息化教學對教師的素質要求
第三章高校信息化教學資源	第四章高校信息化教學方法
第一節教學資源概述第二節數字教學資源的分類第三節數字教學資源的獲取第四節數字教學資源庫的建設	第一節高校教學方法第二節信息化教學方法概述第三節信息化教學的其他方法
第五章高校信息技術與課程整合	第六章高校數位化校園建設策略
第一節信息技術與課程整合的含義第二節信息技術與課程整合的基本原則第三節信息技術與課程整合的階段和層次第四節信息技術與課程整合的三種基本模式第五節信息技術與課程整合應注意的問題	第一節地方高校數位化校園建設的指導思想第二節高校數位化校園建設概述第三節機房智慧型化管理系統的建設方案第四節教學聯合體網站平台的建設方案第五節校園網雙層入侵檢測系統的建設方案
第七章高校教學管理信息化延伸發展
第一節新媒體在高校教學中的套用第二節高校新媒體教學環境構建與管理第三節高校課外學分認證統計信息系統的設計第四節高校課外學分實施的實踐參考文獻

創作背景

隨著中國教育科技水平的不斷提高，各高校都開始進行信息化平台的搭建工作。一方面，隨著中國經濟水平的不斷發展，越來越多的專業化人才湧現，對現實的教學需求提出了更高的要求；另一方面，當前教育行業發展已經進入了快車道，高校信息化的覆蓋範圍逐漸加大，倒逼學校在諸多板塊進行重組。教學作為高校的重中之重，自然離不開信息化系統的建設，這對於提高學校綜合實力，強化辦學、教學質量具有重要的意義。因而各高校都必須以現代的教育新思維做好教學管理工作，不斷最佳化信息化平台的搭建工作，促進高校教育信息化建設走向更高水平。基於此，《高校教學管理信息化建設》深入分析了高校教學管理信息化建設過程中遇到的理論和實際套用問題。

作品思想

該書以高校教學管理信息化建設為主要研究課題，開篇點題，並以高校教學資源管理信息化現狀為切入點，系統梳理了高校信息化建設的基礎理論建設，在明確該書研究目標的同時也強調了信息技術對高校、教師、學生、教學模式、教學資源等方面的深刻影響。要想突出信息技術對高校、教師、學生、教學模式、教學資源等方面的積極影響，高校及教師還應當進一步深挖高校教學管理信息化建設的創新理論，讓理論的創新帶動實踐的創新，逐步實現信息化時代高校教學管理信息化建設的又好又快發展。因此，該書在開題部分進行了層次分明的論述，在保證專業性和理論性的同時，也為高校教學管理信息化建設的實踐教學打下了堅實的理論基礎，讓高校及教師在走出傳統教學管理理論框架的同時，構建起新的教學管理信息化理論體系。

在高校教學管理信息化的建設過程中，該書強調了理論與實踐的科學性和有序性，要求在專業規範的指導下層層推進高校教學管理信息化建設各板塊流程的統一布局和發展。該書論述了信息化教學下教師素質要求的變化、數字教學資源的獲取分類、信息技術與課程的整合、數位化校園建設、機房智慧型化管理、校園網安全系統等，讓高校教學管理信息化的整體流程更加系統、專業和實用。由此可見，高校教學管理的信息化建設需要在管理決策、組織、控制和協調方面做出科學、系統的統一性探索與發展，打破傳統教學管理模式的固有結構，引進新的技術、產品、渠道、平台和人才，逐步克服高校教學管理信息化建設中資源不足、技術不足、管理運行不暢、信息化管理人才稀缺等問題，構建起系統性的高校教學信息化管理新模式，進而有效增強高校教學信息化管理的科學性、開放性和專業性。

高校教學管理信息化建設

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