廣州教育將以實施公共教育服務城鄉均衡一體化行動計畫為重點,全面推進優質義務教育資源均衡布局
廣州教育將以實施公共教育服務城鄉均衡一體化行動計畫為重點,全面推進優質義務教育資源均衡布局
加強教育信息化建設。指導各區探索開展學區建設,2015年越秀、荔灣、海珠、天河、番禺等5區全區和其他7個區的中心區域初步實行學區化辦學。...
廳關於推進基礎教育綜合改革的意見》(魯辦發〔2014〕55號)精神,創新義務教育管理模式,提高義務教育管理水平,促進義務教育均衡發展,現就推進義務教育學區制建設提出...
學區制(district system),狹義上來說是盛行於英、美兩國的教育制度。全名地方教育行政區域,即地方學區。廣義上來說指國民教育或義務教育階段招收學齡兒童的居住範圍...
購買“學區房”要特別注意戶口的遷移問題,同時還要注意“山寨學區房”,也就是說...對於民眾高度關注的熱點學校,要加快推進學校聯盟、集團化辦學、校長教師交流輪崗,...
一個學區通常包括一到若干所公立學校,小的學區可能只設有一所國小,大的學區可能設有幾所國小或中學,設有多所學校的學區,為方便學童就近入學。學生以鄰近區域就近...
大同市市直義務教育學校學區調整和辦學體制改革,要以國家有關教育的法律、法規和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指針,立足於舊城改造、古城保護和新區建設對...
學區實行分級辦學,即鄉辦九年制學校,聯村辦片完小,村辦初小全學區有九年制學校1所,片完小6所。布局合理,基本符合辦學要求,又便於學生就近入學。 全學區國小...
《貴陽市四城區義務教育學區化改革考核評估方案》是貴陽市教育局2011年5月13日印發的方案。...
昨(12)日,西城區教委發布了該區新一輪教育教學改革意見,將把原有的中學學區由7個增加至11個,並通過優質校“跨”學區辦學合併普通校,將中學數量從46所減少至...
梁園學區中心學校辦學宗旨 編輯 學校新的領導班子成立後,秉承“開拓進取,團結創新”校風、“文明,守紀,勤學,健體”校訓、“敬業,愛生,嚴謹,善誘”教風,並在集...
39中學區是一個以多層結合的綠色環保小區,各種戶型的房屋200套,面積從40~150...學校的辦學特色英語教學,獲得的榮譽市模範學校、市先進單位、市文明單位、省文明...
購買“學區房”要特別注意戶口的遷移問題,同時還要注意“山寨學區房”,也就是說...對於民眾高度關注的熱點學校,要加快推進學校聯盟、集團化辦學、校長教師交流輪崗,...
肥西縣上派學區中心學校由原上派一小、上派四小合併而成,由創辦於1948年冬的“上派鄉學”沿革而來。校本部位於上派鎮青年路10號,現有60個教學班,學生4000餘...
石家欄學區位於臨城縣西部山區,有中學一所,中心國小一所,教學點及幼稚園5所。...石家欄學區辦學條件 編輯 明顯改善。石家欄中學於1996年搬遷到此,占地面積近...
肥東縣撮鎮學區中心學校辦學理念 編輯 一切為了孩子的未來發展打基礎。一切為了教師的專業化發展搭平台。肥東縣撮鎮學區中心學校校訓 編輯 ...
米良學區發展歷程 編輯 米良中心完小創辦於1950年春,當時僅有一位叫石永康的教師和40多個學生,設1個教學班,採用複式教學的形式進行教學。學校辦學條件極其簡陋...
在持續的樓市調控和日益白熱化的市場競爭之下,各直轄市的地產搖身成為開發商們...市學區房除了通過戰略合作實現與名校聯姻外,不少地產項目還與學校開展聯合辦學。...
《學區房72小時》是青年導演陳曉鳴自編自導,知名導演劉鎮偉監製,管軒、徐幸、傅淼等主演的聚焦社會教育熱點話題的電影。影片由亞輝嘉影影視文化有限公司、荔映文化(...
80中學區房,涵蓋周邊紅咀街,東海路,東海街,周家街等散盤。周邊生活配套設施齊全,金三角批發大市場,東方家園,大商新瑪特等。居住生活,出行購物等都十分便捷。...
北京學區房包括北京在內,中國城市在國小入學政策上,都採取的是就近免試入學,因此...成為一校三址,擁有117個教學班,5000餘名學生,近300名教職員工的規模辦學的...
《學區房72小時》是青年導演陳曉鳴自編自導,知名導演劉鎮偉監製,管軒、徐幸、傅淼等主演的聚焦社會教育熱點話題的電影。影片由由亞輝嘉影影視文化有限公司、荔映文化(...
達到了北京市國小規範化辦學條件標準。北京市平谷區馬昌營學區學校建設 編輯 學校遵循“讓每個人在每天都有收穫和進步”的辦學理念,明確“師德高品位、業務高水平、...
肥西縣豐樂學區中心學校辦學特色 編輯 學校一直以來,以為每一位學生終身發展奠基,為教師持續發展鋪路,辦家長、社會滿意學校為宗旨,努力實施素質教育,全力打造“高效...
肥東縣護城學區中心學校發展方向 編輯 中心學校(中學部)堅持走“抓改革、創特色、上層次、爭一流”的教育之路,創造性地開展工作,面對農村國中辦學日益艱難的形勢,...
要通過城鄉義務教育一體化、實施學區化集團化辦學或學校聯盟、均衡配置師資等方式,加大對薄弱學校和鄉村學校的扶持力度,促進均衡發展,限制班額超標學校招生人數,合理...
各地教育行政部門要確定現有優質學校輻射範圍,探索通過實行學區化管理、集團化辦學、結對幫扶等多種模式,發揮優質學校的示範引領作用。不斷提高教育信息化的普及水平...