學前卷：日本當代學前教育研究

內容簡介

《日本當代學前教育研究》首先梳理了明治維新以來日本學前教育理念的演變過程。在此基礎之上端驗，重點探索日本學前教育的目標，即為孩子未來的發展、生存所需要的各種能力的形符和乃協成奠定良好的基礎，為孩子形成完備人格提供良好的條件。而這些主要是通過嬰幼兒遊戲和日常生活來完成的，這也是本書探討的重點所在。

圖書目錄

序章問題設定與研究方法

第一節研究的課題、對象、目的和意義

第二節研究的理論依據及研究內容

第一章保育事業的起源及其發展

第一節世界保育設施的創立與發展

第二節日本保育設施的歷史及其發展

第三節日本現在的保育狀況

本章小結

第二章論遊戲在日本學前教育中的地位

第一節嬰幼兒成長中的遊戲

第二節遊戲是兒童的權利

第三節重視遊戲的日本學前教育

第組定求四節從《幼稚園教育要領》和《保育所保育指針》看遊戲

本章小結

第三章論日本學前教育中的“五個領域”

第一節日本學前教育的基本要求

第二節日本學前教育中“五個領域”的目標和內容

第三節日本學前教育的基本狀況

本章小結

第四章日本學前教育中的教育課程問題研究

第一節日本學前教育中的教育課程

第二節日本講地戰學前教育中的活動情況

本章小結

第五章日本學前教育中的保育內容及其展開

第一節關於“五個領域”的相關規定

第二節根據“五個領域”開展保育工作

第三節保育內容的特點及保育的原則

本章小結

第六章論日本學前教育中的“幼小銜接”問題

第一節日本相關法律法規關於學前教育的基本要求

第二節日本相關法律法規關於“幼小銜接”的規定

第三節日本“幼小銜接”的現狀

本章小結

第七章日本學前教育中的教師角色與地位研究

第一節日本學前教育中教師的作用

第二棕辨府節日本夜汗疊燥學前教育機構中教師的工作狀況

本章立再捉小結

第八章日本學前教育的教師培養問題研究

第一節日本學前教育中的教師角色和作用

第二節日本學前教育教師的培養機構和培養課程

第三節專業性理解孩子，幫助孩子增加體驗

本章小結

結章

第一節日本學前教育的基本特徵

第二節日本社會的少子化間題及相關對策

主要參考文獻

後記

學前卷：日本當代學前教育研究

基本介紹

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