《比較學前教育(第2版)》是2013年4月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是李生蘭。
基本介紹
- 中文名:比較學前教育(第2版)
- 作者:李生蘭
- 出版社:華東師範大學出版社
- 出版時間:2013年4月
- 頁數:326 頁
- 定價:42 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787561722176
《比較學前教育(第2版)》是2013年4月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是李生蘭。
《比較學前教育(第2版)》是2013年4月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是李生蘭。內容簡介《學前教育專業系列教材:比較學前教育(第2版)》結合各章的內容,插入了作者在國外所拍的學前教育的許多照片,以增加教材的趣味性和...
《學前比較教育 | 2版》是2012年科學出版社出版的圖書,作者是劉存剛,張晗。內容簡介 本書主要內容包括國內外學前教育的發展概況、法規與體制、課程與教學、師資培養、設施與經費以及世界學前教育的綜合比較研究及發展趨勢。圖書目錄 第二...
《學前教育學(第二版)》是2014年復旦大學出版社出版的圖書,作者是鄭健成。本書主要講述了學前基本教育原理、基本方法和基本能力。內容簡介 本教材以《幼稚園教師專業標準》為指引,貫徹《教師教育課程標準》,立足於高職高專層次學前教育...
《學前教育學(第2版)》是2012年12月科學出版社出版的圖書,作者是魏建培。內容簡介 《學前教育學(第2版)》就學前教育的基本理論與實踐進行了系統闡述。本書具有以下幾個特點:一是堅持兒童本位,充分體現社會進步對學前兒童的新...
《學前教育學第2版》是2020年國家開放大學出版社出版的圖書,作者是陳勤。本書旨在使讀者掌握學前教育的基本概念和基本原理,了解學前教育的基本實踐領域,對學前教育有一個較為全面的認識,為從事學前教育工作和繼續進行專業學習奠定基礎。
《學前教育原理(第二版)》是2016年復旦大學出版社出版的圖書,作者是傅建明,虞偉庚。內容提要 本書依據學前教育學的知識體系,結合《教師教育課程標準(試行)》、《幼稚園教師專業標準(試行)》和國家考試中心發布的《綜合素質》(幼兒...
《比較學前教育》是2010年人民教育出版社出版的圖書,作者是周采。內容簡介 《比較學前教育》系師範院校通用教材,旨在使學生掌握當前世界各國的學前教育制度,了解各國學前教育發展的基本經驗和面臨的主要問題,幫助學生從巨觀上把握當代世界...
《學前兒童語言教育(第二版)》是由姜曉燕、郭詠梅主編,高等教育出版社於2014年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為高職高專院校、五年制高專、本科院校舉辦的職業技術學院、套用型本科、成人教育、中職學校學前教育專業教材...
丁連信主編的《學前兒童家庭教育(第2版)》從當前我國家庭的變革和幼稚園教育改革的實際出發,比較系統地闡述了學前兒童親職教育的基本理論、原則和方法,分析了特殊類型和特殊年齡兒童的親職教育問題,並以學前教育機構親職教育的指導為重點...
《學前教育管理學(第2版)》是2009年4月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是張燕。內容簡介 《學前教育專業系列教材·新世紀高等學校教材:學前教育管理學(第2版)》系統地介紹了學前教育管理學,反映國內幼教改革和研究的新成果、新...
《學前教育政策法規(第二版)》是2019年8月湖南大學出版社出版的圖書,作者是楊莉君、蔣良富。內容簡介 根據我國學前教育發展的需要,針對當前學前教育專業學生的特點,從我國現行的諸多教育政策、法律和法規中選擇了與幼教實踐工作緊密相關...
第六章是世界各國學前教育的比較研究,分別考察了影響和決定學前教育的基本因素(對學前教育沿革的比較研究)、世界學前教育的基本經驗(對學前教育現狀的比較研究)和世界學前教育的發展趨勢(對學前教育展望的比較研究)。
《學前比較教育》包含四個部分:第一部分為理論與方法篇,對比較學前教育的性質、作用、方法以及理論基礎進行詳細介紹。第二部分是國際組織比較研究,對“一帶一路”沿線30 余國家、36個OEDC成員國和九個人口大國的學前教育發展狀況進行...
一、學前兒童心理特點分析 二、學前兒童發展分析 三、學前兒童比較分析 第十章 個案法 第一節 個案法的內涵 一、個案法的含義 二、個案法的類型 三、個案法的特點 四、個案法的優點與局限 第二節 個案法的實施方式與手段 一、個案...
《學前教育科研方法(第2版)》是山東省高等學校省級精品課程“學前教育科研方法”的配套教材。作者楊世稱,2011年科學出版社出版。內容簡介 在第一版基礎上,把理論、方法、能力培養融為一體,最佳化教學內容,構建“觀察報告”、“繪人...
在編排結構上,《學前比較教育》由內容提要、學習要求、正文、閱讀推薦及複習與思考等幾個部分組成。內容簡介 《學前比較教育》在內容編排上分為上、下兩編,上編為國別學前教育比較研究,下編為專題教育比較研究。在編排結構上,《學前...
第二單元幼稚園數學教育的途徑與方法 第一課幼稚園數學教育的途徑·一、專門的數學教育活動·二、滲透的數學教育活動 第二課幼稚園數學教育的基本方法 一、作法 二、遊戲法 三、討論法 四、比較法 五、發現法 六、講解演示法 第三...
《學前教育研究方法(第二版)》是由由顯斌、左彩雲主編,高等教育出版社2014年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為高職高專院校、五年制高專、本科院校職業技術學院、套用型本科、成人教育、中職學前教育專業教材,也可供...
《新編學前教育專業系列教材·學前比較教育學》是1995年4月1日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是霍力岩 作者簡介 霍力岩,女,教授、博士生導師,北京師範大學教育學院教授。單位:國際與比較教育研究所 研究領域:比較學前教育 一、學歷...
《幼兒教育學基礎(第2版)》是2020年中國勞動社會保障出版社出版的圖書,作者是關永春。內容簡介 本書根據職業院校學前教育專業的教學實際,系統介紹了幼兒教育學的基礎知識,主要內容包括幼兒教育理論基礎、幼兒教育的目標、幼兒全面發展...
《中外學前教育史(第2版)》是科學出版社出版,作者是陳文華 內容簡介 《中外學前教育史(第2版)》講述了21世紀初期之前的中外學前教育發生、發展的歷史;總結了中外悠久而豐富的學前教育思想和經驗;闡明了古代、近現代和當代學前教育...
學前年齡階段的劃分在各國是不同的,有的國家為 2~5、6歲,也有的國家為初生到5、6歲或7歲。3歲前是兒童身心發展比較重要的階段,與3~6歲兒童教育有密切聯繫,因此,有的學者認為把兩者統稱為學前教育較為恰當。學前教育有廣義和...
幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期,因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。幼師行業緊缺人才,可能很多人想立志成為一名幼師,付出自己的努力。但卻發現幼師這個專業比較難找,很多學校都沒有開設,其實幼師也稱為學前教育;學前...
《學前兒童體育(第二版)》是復旦大學出版社於2020年出版的書籍。內容提要 本書以《幼稚園教育指導綱要(試行)》及《3—6歲兒童學習與發展指南》為指導,吸收學前兒童體育的最新研究成果,針對學前教育專業的在校學生及幼稚園教師而編寫...
。參與國家社科基金十一五課題《我國幼兒教育質量發展與促進研究》,撰寫其成果中專題《我國公辦幼稚園與民辦幼稚園比較研究》。主編《兒童入學關鍵能力提升課程•音樂美術(上、下)》和《幼兒教師音樂知識與技能》等教材與著作。
《學前兒童發展心理學(第二版)》是2011年出版的圖書,作者是羅家英。該書是高等教育“十二五”規劃教材,可作為高等院校學前教育專業教材,也可作為幼兒教師、幼稚園園長培訓教材,還可供廣大學前教育工作者參考。內容簡介 該書編寫一方面...