《學前教育學第2版》是2020年國家開放大學出版社出版的圖書，作者是陳勤。本書旨在使讀者掌握學前教育的基本概念和基本原理，了解學前教育的基本實踐領域，對學前教育有一個較為全面的認識，為從事學前教育工作和繼續進行專業學習奠定基礎。
《學前教育學（第2版）》是2012年12月科學出版社出版的圖書，作者是魏建培。內容簡介 《學前教育學（第2版）》就學前教育的基本理論與實踐進行了系統闡述。本書具有以下幾個特點：一是堅持兒童本位，充分體現社會進步對學前兒童的新...
《學前教育學第2版》是2020年國家開放大學出版社出版的圖書，作者是陳勤。本書旨在使讀者掌握學前教育的基本概念和基本原理，了解學前教育的基本實踐領域，對學前教育有一個較為全面的認識，為從事學前教育工作和繼續進行專業學習奠定基礎。
《學前教育專業大學教材叢書:學前教育學(第2版)》指出學前教育學是探討學前教育的基本概念、基本命題、基本歷史及基本理論框架的一門學科。《學前教育專業大學教材叢書:學前教育學(第2版)》試圖全面反映學前教育學的基本內容和基本歷史線索...
《學前教育學》是2019年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 “學前教育學”是學前教育專業的一門專業基礎理論課，是學前教育專業各門課程學習的基礎和前提。《學前教育學（第2版）》的編寫以當今學前教育改革與發展為背景，以人才培養...
《學前教育原理（第二版）》是2016年復旦大學出版社出版的圖書，作者是傅建明，虞偉庚。內容提要 本書依據學前教育學的知識體系，結合《教師教育課程標準（試行）》、《幼稚園教師專業標準（試行）》和國家考試中心發布的《綜合素質》（幼兒...
《學前兒童科學教育（第二版）》是2016年8月復旦大學出版社出版的圖書，作者是賈洪亮。內容簡介 本書內容主要包括學前兒童科學教育的概念及其有關理論，國內外有關學前兒童科學教育的研究，學前兒童科學教育的目標、內容和要求，學前兒童...
《學前教育科學研究方法（第二版）》是2018年復旦大學出版社出版的圖書。內容簡介 《全國學前教育專業（新課程標準）“十二五”規劃教材：學前教育科學研究方法（第2版）》以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和2011...
《幼兒教育學基礎（第2版）》是2020年中國勞動社會保障出版社出版的圖書，作者是關永春。內容簡介 本書根據職業院校學前教育專業的教學實際，系統介紹了幼兒教育學的基礎知識，主要內容包括幼兒教育理論基礎、幼兒教育的目標、幼兒全面發展...
《比較學前教育（第2版）》是2013年4月華東師範大學出版社出版的圖書，作者是李生蘭。內容簡介 《學前教育專業系列教材：比較學前教育（第2版）》結合各章的內容，插入了作者在國外所拍的學前教育的許多照片，以增加教材的趣味性和可讀性...
《學前兒童數學教育（第2版）》是北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前兒童數學教育》自2015年出版以來，時常反響良好。為適應近年來學科發展及專業教學改革的需求，在本次修訂中，作者對原有內容在難度上進行了適當調整，補充...
《學前教育研究方法（第2版）》是由霍力岩、姜珊珊、李敏誼主編，高等教育出版社2018年出版的“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材。本書可作為高等院校學前教育專業學生教材，也可作為學前教育研究人員、幼稚園教師的參考用書。內容簡介 ...
本書主要作為普通高等學校、職業教育院校的學前教育專業及幼兒師範院校的教材，也可作為在職幼兒教師培訓用書或幼教工作人員教學指導用書。圖書目錄 緒言 第一章 學前兒童數學教育概述 第一節 數學與兒童發展 第二節 兒童學習數學的心理特點...
《學前教育管理學（第2版）》是2009年4月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是張燕。內容簡介 《學前教育專業系列教材·新世紀高等學校教材：學前教育管理學（第2版）》系統地介紹了學前教育管理學，反映國內幼教改革和研究的新成果、新...
《學前兒童健康教育》（第二版），作者王娟，復旦大學出版社出版。本書可用作普通高等院校、各類職業技術學院的學前教育專業學生以及幼兒師範院校的教學用書，也可作為幼兒教師繼續教育的參考資料。內容簡介 本書遵循《幼稚園教育指導綱要（...
《學前兒童數學教育與活動指導（第2版）》可供學前教育專業本專科學生使用，也可作為幼兒教師培訓用書和廣大學前教育工作者的參考用書。圖書目錄 第一章 學前兒童數學教育概述 第一節 幼稚園數學教育的核心價值及其實現 第二節 幼稚園數學...
《學前兒童社會教育與活動指導（第2版）》遵循高職高專學前教育專業發展的需要，本著“基本理論夠用，突出實訓教學”的原則，最佳化整合了課程內容，理念新、指導性強。《學前兒童社會教育與活動指導（第2版）》基本上涵蓋了學前兒童社會教育...
《中外學前教育史（第2版）》是科學出版社出版，作者是陳文華 內容簡介 《中外學前教育史（第2版）》講述了21世紀初期之前的中外學前教育發生、發展的歷史；總結了中外悠久而豐富的學前教育思想和經驗；闡明了古代、近現代和當代學前教育...
三、教育教學實踐反思，編者通過自身的教學實踐活動對單元內容進行硏究，並加以取捨，增強教材的實用性和可操作性。作者簡介 高慶春，男，漢族，1964年3月生，中共黨員，教育學學士，教授，齊齊哈爾高等師範專科學校教育系主任，學前教育專業...
《學前教育專業系列教材：學前衛生學（第二版）》，是2011年出版的圖書。本書是高校學前教育專業“學前衛生學”的教材，可作為幼兒教師、幼稚園園長培訓教材，也可供廣大學前教育工作者和學前教育研究人員學習參考使用。內容簡介 本書是...
《學前兒童親職教育(第2版)》既可供高等學校學前教育專業學生使用，也可作為早教機構和幼稚園一線教師的參考資料，同時也可用作幼稚園家長學校的參考用書。圖書目錄 第二版前言 第一版前言 第一章 家庭與學前兒童親職教育 第二章 學前...
《學前教育專業保教實習指導手冊（第二版）》是武漢大學出版社出版的圖書。內容簡介 目前職業教育正在蓬勃發展，前景可觀。本書此次修訂正好迎合了當前市場的變革和需要。托育教育專業是這幾年學前教育新上的專業，主張雙導師制，也就是...
