天水師範學院（Tianshui Normal University）位於甘肅省天水市，是省屬普通本科院校、甘肅省首批套用技術型大學轉型發展試點院校。
學校2000年由天水師範高等專科學校升格為天水師範學院，開始本科招生。2007年5月通過教育部本科教學工作水平評估。2011年10月，被教育部列為培養教育碩士專業學位研究生試點工作建設單位，2013年開始招生培養教育碩士。2015年，被甘肅省列為首批轉型發展試點院校。
截至2018年3月，學校占地670畝；開設17個二級學院、54個本科專業；國家級特色專業2個，省級特色專業9個；1個教育碩士專業學位授權點；2個甘肅省一流特色培育學科；2個省級重點建設學科；教職工近900人；有各類在校生16500多人。
基本介紹
- 碩士點：專業學位授權點1個
- 主管部門：甘肅省
- 學校官網：http://www.tsnu.edu.cn
- 中文名：天水師範學院
- 外文名：Tianshui Normal University
- 簡稱：天水師院
- 創辦時間：1959年
- 類別：公立大學
- 類型：師範
- 屬性：省屬普通本科院校
甘肅省套用技術型大學轉型發展試點院校 - 現任領導：校長安濤
黨委書記李正元 - 本科專業：54個
- 院系設定：文學與文化傳播學院、政法學院、教師教育學院、化學工程與技術學院、電子信息與電氣工程學院等
- 校訓：明德、新民、至善
- 地址：甘肅省天水市秦州區藉河南路105號
- 院校代碼：10739
- 知名校友：張軍利、王硯等
基本信息,知名校友,辦學歷史,辦學條件,院系專業,師資力量,學科建設,教學建設,獲得榮譽,合作交流,學術研究,研究機構,科研成果,學術資源,學術交流,文化傳統,校徽,校訓,學校精神,現任領導,
辦學歷史
- 天水工讀師範專科學校
1959年，天水師範專科學校創建，校址在天水市玉泉觀內。
1959、1960兩年招收中文、數學、物理、生化、俄語專業的大專生8個班328人。
學院正門
學院正門1961年6月， 學校由玉泉觀遷至秦城區長開路45號。
1962年，天水師範專科學校改建為天水教師進修學院，停止招大專班，培訓天水、武都兩地區的中學教師和國小行政領導幹部。
1966年6月，天水教師進修學院更名為天水工讀師範專科學校。文革開始後停止招生。
1969年初，與天水師範學校、天水衛生學校合併為天水地區五七紅專學校。
- 天水師範學校
1961年，甘肅省天水師範學校獨立辦學。
1969年初，與天水工讀師範專科學校、天水衛生學校合併為天水地區五七紅專學校。
- 天水地區衛生學校
1958年，天水專區衛生學校創建。
1969年，天水專區衛生學校更名為天水地區衛生學校。
1969年初，與天水工讀師範專科學校、天水師範學校合併為天水地區五七紅專學校。
- 天水地區五七紅專學校
1969年初，天水地區革委會把天水工讀師範專科學校、天水師範學校、天水衛生學校三校合併為天水地區五七紅專學校。
1972年，天水地區五七紅專學校撤銷，師範部分改建為天水地區師範專科學校，原天水衛生學校部分改建為天水衛生學校。
- 天水師範高等專科學校
1977年，天水地區師範學校（專科班）創建。高考制度恢復，招收中文、數學兩個本科班（學習兩年後轉入甘肅師大），物理、化學、體育三個專科班。
天水師範學院
天水師範學院1979年，經國務院批准，天水地區師範學校、天水地區師範學校（專科班）合併組建天水師範專科學校，為2年制大專，改由省教育廳領導。
1988年，以“為基礎教育培養合格師資，方向明確，成績顯著”受到國家教委的表彰獎勵。
1992年7月，經國家教委批准，更名為天水師範高等專科學校。
- 天水工業學校
1985年，天水工業學校創建。
1995年，天水工業學校併入天水師範高等專科學校。
- 天水師範學院
2000年4月，由天水師範高等專科學校升格為天水師範學院，開始本科招生。
2007年5月，學校通過教育部本科教學工作水平評估，評估結果為“良好”。
2011年10月，被教育部列為培養教育碩士專業學位研究生試點工作建設單位。
2013年，開始招生培養教育碩士。
2015年7月，被甘肅省教育廳選為套用技術型大學轉型發展試點院校。
辦學條件
院系專業
截至2018年3月，學校開設17個二級學院，開辦54個本科專業。
| 學院名稱 | 專業名稱 |
|---|---|
文學與文化傳播學院 | 漢語言文學、文化產業管理、戲劇影視文學（影視編導方向、影視技術方向） |
政法學院 | 思想政治教育、法學專業 |
教師教育學院 | 國小教育、套用心理學、學前教育 |
外國語學院 | 英語 |
歷史文化學院 | 歷史學、文物與博物館學、人文教育 |
商學院 | 會計學（職教師資方向）、會計學、財務管理、酒店管理、市場行銷（網路行銷方向） |
化學工程與技術學院 | 化學（化學教育方向、創新人才方向）、化學工程與工藝、套用化學、文物與博物館學 |
電子信息與電氣工程學院 | 物理學、電子信息工程、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、網路工程 |
數學與統計學院 | 數學與套用數學、統計學 |
生物工程與技術學院 | 生物科學（教師教育方向、研究型人才方向）、生物技術、食品質量與安全 |
機電與汽車工程學院 | 機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、汽車服務工程、機械電子工程 |
土木工程學院 | 土木工程、工程管理、工程造價 |
資源與環境工程學院 | 地理科學、測繪工程 |
體育運動與健康學院 | 體育教育、社會體育、運動訓練 |
美術與藝術設計學院 | 美術學、繪畫、視覺傳達設計、環境藝術設計、工藝美術 |
音樂舞蹈學院 | 音樂學、音樂表演、舞蹈學 |
職業培訓學院 | ------------- |
師資力量
截至2018年3月，學校有教職工897人，其中教師691人，教授（含研究員）99人，副教授260人，獲博士、碩士學位的524人，有碩士生導師82人。有全國優秀教師3名，全國先進工作者1名，國務院特殊津貼專家2名，教育部新世紀優秀人才扶持計畫人選2名，甘肅省領軍人才3名，甘肅省優秀專家1人，甘肅省“飛天學者”特聘教授、青年學者3名，甘肅省師德標兵2名，甘肅省園丁獎22名，甘肅省高校教學名師4名，甘肅省宣傳文化系統“四個一批”拔尖創新人才4名，甘肅省“555”創新人才工程人選5名，甘肅省隴原青年創新人才扶持計畫人選2名，甘肅省高校“青年教師成才獎”25人。
甘肅省高校教學名師：汪聚應
| 教學團隊名稱 | 帶頭人 |
|---|---|
中國現當代文學教學團隊 | 馬超 |
生物技術創新教學團隊 | 焦成瑾 |
中國古代文學 | 汪聚應 |
文藝理論 | 郭昭第 |
學科建設
截至2018年3月，學校建有1個專業碩士學位授權點，2個省級一流培育學科，2個省級重點建設學科，1個省級重點培育學科。
專業碩士學位授權點：教育（14個學科領域招生方向）
省級重點建設學科：專門史、文藝學
省級一流培育學科：歷史學、生態學
省級重點培育學科：微生物學
教學建設
- 質量工程
截至2018年3月，學校擁有國家級特色專業2個，省級特色專業9個，省級實驗教學示範中心2個，省級精品課程21門，省級精品資源共享課1門。
| 序號 | 二級學院 | 專業 | 級別 | 入選時間 | 檔案號 |
|---|---|---|---|---|---|
1 | 文學與文化傳播學院 | 漢語言文學 | 教育部、財政部 | 2008年第三批高等院校特色專業建設點 | 教高函[2008]21號 |
2 | 教師教育學院 | 教育部、財政部 | 2009年第四批高等院校特色專業建設點、國家第一批地方高校綜合改革試點專業 | 教高函[2009]16號、教高司函[2013]56號 | |
3 | 歷史文化學院 | 歷史學 | 教育廳 | 2010年 | 甘教高[2010]20號 |
4 | 化學工程與技術學院 | 教育廳 | 2011年 | 甘教高[2011]23號 | |
5 | 數學與統計學院 | 數學與套用數學 | 教育廳 | 2011年 | 甘教高[2011]23號 |
6 | 電子信息與電氣工程學院 | 物理學 | 教育廳 | 2013年 | 甘教高[2013]55號 |
7 | 生物工程與技術學院 | 生物科學 | 教育廳 | 2014年 | 甘教高[2014]42號 |
8 | 化學工程與技術學院 | 文物與博物館學 | 教育廳 | 2015年 | 甘教高[2015]35號 |
9 | 教師教育學院 | 教育廳 | 2016年 | 甘教高[2016]49號 | |
10 | 文學與文化傳播學院 | 教育廳 | 2017年 | 甘教高[2017]44號 | |
11 | 商學院 | 教育廳 | 2017年 |
省級實驗教學示範中心：化學實驗教學示範中心、電生物基礎實驗教學中心
省級精品課程：古代漢語、文學理論、中國現代文學、中國歷史地理、中國古代文學、中國古代詩歌史論、武術、數學建模、常微分方程、高等代數、數學分析、公共教育學、公共心理學、財務會計、會計學基礎、生物化學、無機化學、健美操、數碼鋼琴
- 學生成績
2014年10月，學校學生作品在2014全球華語大學生短詩大賽中獲一等獎。
2015年10月，學校代表隊在甘肅省第三屆大學生化學競賽決賽中獲團體二等獎，1人獲個人二等獎，4人獲個人三等獎，5人獲個人優勝獎。
2016年5月，學校學生獲第二十三屆北京大學生電影節飛鷹原創微電影大賽優秀入圍獎。7月，學校運動訓練專業3名學生入選里約奧運會中國代表團；學校4個團隊項目在第二屆“中國創翼”青年創業創新大賽甘肅賽區決賽中獲優秀獎；1名學生在“新華三杯”2016年全國大學生IT技術大賽決賽中獲得本科組優秀獎。8月，學校龍舟隊獲2016年中國龍舟公開賽天水麥積站三項冠軍。
獲得榮譽
1997年，學校被國家語言文字工作委員會命名為“語言文字工作先進單位”。
1998年至2013年，學校先後4次被中央宣傳部、教育部、共青團中央授予“全國高校社會實踐活動先進單位”榮譽稱號。
學院風景
學院風景1999年，學校被中央精神文明建設委員會命名為“全國精神文明建設工作先進單位”。
2002年，學校被甘肅省精神文明建設辦公室確定為“全省道德教育和道德實踐活動示範學校”。
2002年，被中共甘肅省委宣傳部、甘肅省經貿委和甘肅省總工會評為“甘肅省職工職業道德建設先進單位”。
2003年，學校黨委被甘肅省高校工委評為“思想政治工作先進集體”。
2004年，學校被評為甘肅省高校後勤社會化改革先進單位。
2005年，學校被中央文明委授予“全國文明單位”稱號。
2004-2008年，連續5年被中宣部、團中央、教育部、全國學聯、團甘肅省委等五部委評為全國大學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動先進單位。
2009年，被甘肅省政府評為“園林化單位”。
2010年，被甘肅省委評為“思想政治工作”先進單位。
合作交流
截至2016年5月，學校先後與英國、美國、法國、澳大利亞、烏克蘭等國及台灣地區的多所高校簽署了國際教育交流合作協定。選派30餘名學生赴烏克蘭、波蘭、斯洛伐克、亞塞拜然等東歐國家公費留學。自2003年開始招收外國留學生，至2016年5月已有來自多個國家的40餘名外國留學生來校學習。
學術研究
研究機構
截至2016年5月，學校設有設有12個校屬科研機構，20個院屬科研機構，3個甘肅省高校人文社會科學重點研究基地，2個甘肅省高校省級重點實驗室，1個省級工程技術研究中心。
甘肅省高校人文社會科學重點研究基地：隴右文化研究中心、隴東南民間文藝研究中心、甘肅省高校鄉村教師發展研究中心
甘肅省高校省級重點實驗室：甘肅省新型分子材料設計與功能重點實驗室、甘肅省農業微生物重點實驗室
省級工程技術研究中心：甘肅省大櫻桃工程技術研究中心
校級科研機構與平台：伏羲文化研究院、隴右文化研究中心、國學研究所、敦煌研究所、體育科學研究所、天水市農產品深加工工程技術研究中心、漢語語彙學研究所、基礎物理研究所、始祖文化研究院、新農村發展研究院、關隴文化與華夏文明研究院、關中——天水經濟區發展研究院40
院級科研機構與平台：中國現代文學研究所、唐文化研究所、中國社會史研究所、經濟與社會管理學院、城市經濟研究所、社會哲學研究所、隴東南經濟與社會發展研究中心、教育學院、套用心理學研究所、農村教育研究所、高等教育研究所、外語學院、英語教學研究所、美術學院、民族藝術研究所、體育學院、社會體育研究所、數學與統計學院、數學方法論研究所、統計研究所、物理與信息科學學院、計算機技術與套用研究所、生命科學與化學學院、現代農業與隴東南特種生物研究所、化學化工研究所、風景園林規劃設計研究所、工學院、民族建築研究所、製造業信息化研究所
科研成果
截至2017年9月，學校共獲得各類科研項目1500餘項，其中，國家級項目97項，省（部）級項目230項；先後有480餘項科研成果獲獎，其中獲省（部）級獎勵91項；出版專著、教材599部，在國內外學術刊物上發表科研論文8000餘篇，其中，在SCI、EI源刊物發表論文400餘篇，CSSCI源刊物發表論文500餘篇。
學術資源
- 館藏資源
截至2017年9月，學校館藏圖書214萬冊（其中電子圖書104萬冊），資料庫32種。館藏文獻中有大型叢書《四庫全書》、《四部叢刊》、《古今圖書集成》、《中國西北文獻叢書》和《中國大百科全書》、《中國美術全集》、《現代世界美術全集》、《科技百科全書》及解放前報刊的影印本《東方雜誌》、《申報》、《晨讀》、《新華日報》、《民國日報》、《大公報》、《燕京學報》等文獻資料。館內區域網路與校園網、CERNET、INTERNET相連，使用ILAS II圖書館自動化集成管理系統。
- 學術期刊
學報封面2006年榮獲第三屆“全國優秀社科學報”稱號，“隴右文化研究”欄目獲“全國社科學報優秀欄目”稱號；2009年榮獲“甘肅省優秀期刊”稱號；2010年榮獲第四屆“全國高校優秀社科期刊” 稱號，“隴右文化研究”欄目獲第四屆“全國高校社科期刊特色欄目”稱號。
《天水師範學院學報》主要開設哲學、政治學、經濟學、中外語言文學、歷史學、教育學、自然科學基礎理論研究、自然科學套用研究等欄目；同時還開闢了隴右文化研究、西北史地、杜甫隴右詩、敦煌學、西部開發論壇等特色欄目。
學術交流
2008年9月，學校教師參加了“2008海峽兩岸易學文化研討會”等學術活動，舉辦了甘肅省唐代文學學會第九屆年會等學術活動。
2013年5月9日，“當代文藝理論與批評前沿論壇暨《當代文壇》學術年會”在學校召開。來自《當代文壇》編輯部、《人大複印資料中心》編輯部、南京大學、四川大學、西南民族大學、東北師範大學、四川師範大學、貴州師範大學、雲南民族大學、江西師範大學等十幾所高校和雜誌社的40多名專家學者出席本次論壇。
文化傳統
校徽
校徽中間是水流的圖案，與天水對應，同時也寓意學校位於黃河長江上游之處。
校徽
校徽中間的數字是學校創建時間。外環是學校中英文校名。
校徽上主色調為黃色、藍色，也對應了黃河、長江。
校訓
明德、新民、至善
人生來便具有善良光明的德性，此即為明德，若加以適當的教育，便能使明德顯露出來。“新”動詞，革新之意，即不斷敦品勵行，自我革新求進，然後推己及人，將自己的德學貢獻給社會。止的意思並不是終止，而是“必至於是而不遷”之意；換言之，“止”兼有達成和維持之意義。未達理想前，必須勉力以赴；達成之後則務使其維持不墜，這才算是“止”。故只有使事物皆能達到最美善圓滿的境界，才能稱得上是“止於至善”。
“明德、新民、至善”的用意就是啟發學生，使他們都能發揚與生俱來的光明德性，自新其德，敦品勵行，積學儲寶。進而成己成物，將德學貢獻出來，使社會不斷進步，事事物物都能達到最美善圓滿的境界。
學校精神
困境中求生存，奮鬥中求發展
現任領導
截止2019年5月
