大荔縣教育局2009年工作要點大荔縣教育局在2009發布的工作報告。
大荔縣教育局2009年工作要點
2009年，我縣教育工作的總體思路是：以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入開展學習實踐科學發展觀活動，繼續深化教育改革，努力提升義務教育，強化普通高中教育，大力發展職業教育，推進各級各類教育科學發展。以提高質量為核心，進一步加強教師隊伍建設，加強教育管理，深化課程改革，推進素質教育,全面提高教育質量，努力創辦大荔人民滿意的教育。
1、認真學習和貫徹黨的十七屆三中全會會議精神，在全系統廣泛開展學習實踐科學發展觀活動，把全系統幹部的思想統一到“謀發展，求質量”的要求上來。在全體教職工中樹立憂患意識、競爭意識、合作意識，把全體教職工的行動集中到提高質量的要求上來。全面落實學習實踐活動的指導思想、目標要求和主要原則，確保學習實踐活動取得實效。
2、紮實推進義務教育均衡發展和“雙高普九”工作，全面落實陝西省《關於義務教育均衡發展和“雙高普九”督導評估意見》及渭南市《關於義務教育均衡發展和“雙高普九”督導評估方案》精神，加快改造薄弱學校，促進義務教育均衡發展。繼續加強學校設施設備、檔案等方面的建設與管理，開展專項督查活動。召開全縣中國小布局調整工作會，按照科學發展觀的要求，統籌全縣城鄉教育資源，進一步最佳化中國小布局。加快實施義務教育階段寄宿制學校項目建設，加快實施義務教育階段中小學生活設施改造項目，加快拓展城區教育，全面推進中國小布局調整工作。積極爭取中國小建設項目，加大對項目實施過程的管理力度，完成洛濱中學項目建設，爭取8月底竣工並投入使用。
3、全面開展對中國小、幼稚園的素質教育督導評估。加強公辦幼稚園建設，促進發展學前教育，全縣學前一年教育的入園（班）率要達到85%以上。嚴格控制並降低國中生輟學率，全縣國中適齡少年入學率達98%以上，輟學率控制在2%以內。國小適齡兒童入學率要保持在99%以上,無輟學生。殘疾兒童、少年入學率要達85%以上。農村青壯年文盲率控制在2%以內。
4、強化普通高中教育，大力發展職業教育，力爭普及高中階段教育。進一步做好馮村中學、農墾中學、羌白中學與大荔中學、城郊中學的整合工作，全面最佳化普通高中教育資源，加強教師培訓，深化課程改革，提升辦學實力。鼓勵大荔中學、城郊中學建設全省名校、強校。全面深化高中課程改革，加強學校管理，努力實現學校管理和教育質量的新突破。爭取中、省職教建設項目，加快縣職教中心遷建工作。加大職業學校專業建設和實訓基地建設力度，在有條件的學校開設機電一體化、焊接技術、BPO文字外包裝等專業。進一步加大職中招生力度，全面完成職中招生任務。加大職業畢業生安置力度，多渠道、多方法安置職中畢業生，確保畢業生就業率達90%以上。加強成人文化技術學校建設，積極實施“一網兩工程”和“人人技能工程”，對返鄉的農民工加強職業技能培訓，全年完成農民實用技術培訓3萬人次，力爭創建一所省級示範成技校。
5、深入開展“民辦教育規範管理年”活動和“放心上民校”活動，建立和完善民辦學校監管評議制度，落實轄區管理責任。開展民辦校（園）管理幹部和教師培訓活動，舉辦教師教學技能競賽活動。積極開展民辦幼稚園入類達標活動。積極發展民辦職業教育，指導民辦職校加強專業建設，創建品牌專業。
6、深入實施素質教育。加強和改進學校德育工作，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等作為中國小德育工作長期堅持的重點。啟動青少年活動中心，建設好豐圖義倉德育基地。加強中國小德育研究工作，成立德育研究會。組織開展班主任培訓，組織參加省廳“成長在共和國的懷抱里”大型建國六十年紀念徵文活動。大力加強校園文化建設，廣泛開展積極向上的校園文化活動，營造健康和諧的校園文化環境和育人環境。
7、加強學校體育衛生藝術和國防教育。積極推進《國家學生體質健康標準》和《中國小心理健康教育指導綱要》的實施，在中國小中開展視力保護、口腔保健、營養知識、青春期健康教育等活動，大力開展“陽光體育”和“每天鍛鍊一小時”活動，積極推廣校園集體舞，舉辦全縣第十一屆中學生田徑運動會。繼續實施國中畢業升學體育考試，積極探索高中階段學生畢業學業考試中增加體育考試的做法。加強中國小預防愛滋病、結核病教育，開展禁毒、禁菸活動。繼續開展學生食品衛生安全專項檢查，創建並命名一批“標準化校園衛生室”和“標準化師生食堂”。加快中國小體育、藝術課程改革，重點提高中國小藝術教育開課率，廣泛開展藝術教育系列活動，培養學生藝術審美素質。深入開展國防教育，推進學生軍訓制度化、規範化。今年，要組織縣級督學對中國小體育衛生工作進行一次全面督導評估。
8、深化課堂教學改革，提高課堂教學質量。加強教師的教育理論知識學習、更新教育觀念、掌握新教法。堅持“走出去，請進來”的辦法，學習先進地區的經驗。在全縣中國小中深入開展評課、說課活動，開展評選教學能手活動和送教下鄉活動，舉辦中國小教師英語口語競賽活動，舉辦“新課程、新理念、新教法”學習研討活動，不斷提高教師的課堂教學水平。進一步加強實驗教學，深入開展實驗教學競賽活動，繼續抓好以小觀察、小實驗、小發明、小製作和小種養為主要內容的科技創新實踐活動，培養學生主動參與、勇於探索創新的學習能力和實踐能力。
9、以聚焦課堂為重點，以課題研究為載體，加強對教育教學工作的研究。加強校本研修的力度，力爭讓大多數教師掌握教育科研的方法，使中國小課堂教學效益得到較大提高。對新分高中教師進行業務培訓，提高高中教師業務能力。加強高中和國中畢業班複課工作，適時召開專題會、研討會，爭取2009年的高考、中考成績大幅度提高。
10、以加強管理促進套用為核心，大力加強遠程教育工作。積極爭取新項目工程，繼續加大遠程教育建設力度。加強現代遠程教育設備管理，做好技術支持與服務。完成中國小現代教育技術全員培訓工作。繼續開展遠程教育示範學校創建活動，力爭100所學校達到示範校標準。積極開展遠程教育套用成果和基礎教育教學成果評選活動，舉辦中國小新課程資源與課堂教學整合展示會，全面推動套用工作。
11、落實教育投入政策。積極與政府及有關部門協調溝通，加大爭取工作力度，確保新增財力的20%用於教育，城市教育費附加足額徵收並用於教育。要積極主動地配合有關部門，加大爭取農村義務教育轉移支付資金力度，督促有關部門健全和規範財政轉移支付辦法，確保轉移支付資金按規定比例劃撥用於教育，落實轉移支付的50%的40%用於危房改造及補充公用經費不足的政策。積極化解農村“普九”債務，爭取三年內基本化解歷史欠賬。堅持勤儉辦教育、辦學校，加強對學校財務的監管力度和財務人員的培訓力度，指導各學校加強國有資產管理。出台撤併學校資產處置方案，強化資產處置批報程式。指導中國小編制好學校年度經費預算，加大對中國小預算執行情況的監督檢查，進一步提高資金使用效益。
12、進一步抓好學校常規管理工作。加快建設與實施新課程相適應的學校管理制度和評價制度，適時調整和補充管理內容，使學校管理工作規範化、科學化、細緻化。加強和改進學校常規管理工作，逐步探索科學管理、人文管理方法，使全縣學校管理邁上一個新的台階。組織好春秋開學工作檢查和“雙常規”管理檢查調研活動。
13、積極穩妥推進中國小人事制度改革，在中國小校長選拔任用上，繼續實行民主推薦、公開招聘、考試錄用。健全校長任期目標責任制，繼續實行校長任期交流制度。認真執行校長培訓和持證上崗制度，積極組織參加省市各層次校長培訓學習，全面提高校長的綜合素質。全面加強教師隊伍建設，採取各種形式組織教師深入學習2008年新修訂的《中國小教師職業道德規範》，加大教師師德師風建設力度。繼續抓好中國小教師繼續教育，加強校本教研及校本培訓，促進教師專業化發展，提高師資整體水平。繼續抓好“名師”、“學科帶頭人”、“骨幹教師”培養工作，不斷壯大中國小骨幹教師隊伍。全面穩妥實施教師績效工資。堅持多勞多得、優績優酬，重點向一線教師、骨幹教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，妥善處理各種關係，積極穩妥做好工作。各非義務教育階段學校也要按照市縣上有關檔案政策，認真制定績效工資實施方案，不斷完善競爭激勵機制，進一步加大學校內部分配製度的改革力度，建立學校內部分配新機制，為調動教師的工作積極性和創造性提供制度保障。
14、維護學校安全穩定。要繼續把教育系統安全穩定工作放在全局工作的首要位置來抓，堅持一把手負總責，層層簽訂年度安全穩定目標責任書，細化工作責任，嚴密工作措施，嚴格實行重大安全穩定事故“一票否決”制和責任追究制。要繼續完善教育系統突發公共事件應急預案，加強應急組織、隊伍、平台和能力建設，提高各類突發事件預警、防範和處置能力。充分發揮思想政治工作優勢，及時化解各種矛盾和問題，確保全系統無重大特大安全穩定事故發生。加強中國小安全教育，確保師生生命安全。加強安全防護措施和各種安全知識培訓，各學校校外活動，實行報批制度，誰主管誰負責，誰組織誰負責。繼續抓好學校及周邊環境綜合治理工作，切實做好“學校管制刀具收繳”專項活動。深入開展 “安全教育周”、“安全教育月”活動，積極開展平安校園活動。
15、推進依法行政、依法治教、依法治校工作。各級各類學校要廣泛深入開展“依法治校示範校”和“校務公開示範校”創建活動，繼續推行政務公開、校務公開制度，發揮依法治校示範校和校務公開示範校的示範作用，促進教育系統民主法制建設，依法規範教育行政行為和學校辦學行為。建立健全並嚴格執行各項規章制度，加大教育法律貫徹實施和執法監督檢查力度。全面落實教育系統“五五”普法規劃，加強法律知識在各學科中的滲透，推進法律知識教育和法制實踐相結合，進一步提高全縣廣大師生的法律素質。
16、進一步加強學校後勤服務工作，大力推動學校食堂、廁所、飲水等設施和條件改善。堅持以服務教學為目的，辦好寄宿制、半寄宿制中國小學生食堂，改善學生生活，真正使學生“留得住，學得好”。規範學校市場，廉潔服務，繼續完善學校食堂、商店管理工作，規範招標活動，規範經營活動。
17、深化考試制度改革，強化招生考試管理。全面實施國中畢業生考試與綜合素質評價相結合的高中階段招生考試制度改革，推廣將普通高中招生指標均衡分配到區域內國中的辦法，合理配置資源，促進高中教育均衡發展。進一步完善國中畢業生綜合素質評價體系和機制，根據省市安排，統一和規範初、高中學籍管理，實行素質教育報告單制度。組織實施國中畢業生理化、生實驗操作技能考核和體育健康測試工作。國小成績評定繼續實行等級制，中學部分學科繼續實行開卷考試,切實減輕中小學生過重的課業負擔。嚴格規範各類考試，做好試卷安全保密和考風考紀工作，加大教育考試環境綜合整治力度，加強組考工作和監考隊伍的教育管理，全面落實考風考紀責任追究制度，確保全年各級各類教育考試安全平穩，規範有序。
18、加強教育系統自身建設，樹立良好教育形象，構建和諧教育環境。大力推進機關幹部隊伍思想建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，著力建設勤政、務實、廉潔、高效的學習型、創新性、節約型機關。積極轉變職能，理順工作職責，明確工作職責，規範工作流程，加強調查研究，改進工作作風，強化綜合協調與服務，進一步增強巨觀決策能力和服務基層意識，不斷提高機關幹部的教育管理水平。啟動網上辦公系統，提高工作效率和服務質量。全面落實黨風廉政責任制，深入開展廉政文化進校園活動和創建和諧校園活動，嚴格制止任何亂收費、亂辦班、亂訂複習資料等行為，營造良好的教書育人環境。充分發揮宣傳媒體的輿論導向作用，加大正面宣傳力度，以迎接國慶六十周年和第二十五個教師節為契機，廣泛開展各種主題宣傳活動。切實加強教育政策解讀、先進典型宣傳、教育工作交流等工作，積極營造教育改革與發展的良好輿論環境。
二00九年二月二日
