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基本信息
各中心國小、初級中學、直屬各單位及廠場子校：
為了全面貫徹黨的“十七”大會議精神，努力落實科學發展觀，不斷提高廣大教師的思想素質，職業道德，理論素養和業務水平，增強廣大教師的創新意識和教書育人的責任心，促進教育教學質量的穩步提高，根據渭教發〔2009〕29號檔案精神，結合我縣實際情況，現就09年暑期教師學習會安排如下：
時間安排
2009年8月20日――8月30日
學習內容
1、學習實踐科學發展觀
2、學習黨的十七大、十七屆三中全會精神和紀念黨的十一屆三中全會召開三十周年大會會議精神，學習胡錦濤書記等中央領導同志關於安塞縣學習實踐活動的一系列重要講話和批示。
3、學習《中國師德手冊》、《公民道德建設綱要》、教育部《關於進一步加強和改進師德建設意見》、《中國小教師職業道德行為規範》、《渭南市中國小教師六不準》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等。
4、學習新教材、新課程標準以及課改的相關政策等檔案。
5、學習大荔縣教育局《關於中國小教職工聘任的安排意見》。
6、學習上級關於義務教育階段績效考核的相關檔案。
學習要求
各校要根據各自的實際情況，落實主管領導和相關責任人，制定出具體的學習計畫，明確分工，合理安排，統一思想，提高認識，不斷提高理論素質和業務能力。
1、深入學習科學發展觀，全面落實黨的十七大、十七屆三中全會會議精神，以深入學習實踐科學發展觀活動為重點，推進科學發展，促進社會和諧；進一步解放思想，銳意創新，加強管理，提高教育質量，以優異成績迎接新中國成立60周年。認真學習胡錦濤書記等領導同志關於安塞縣學習實踐活動的重要講話精神，進一步深化對開展學習實踐活動重大意義的認識，切實增強責任感和使命感，正確把握中央關於開展學習實踐活動動的總體要求，努力使學習實踐活動取得實效，認真做好分析檢查階段的各項工作，推動學習實踐活動深入開展。加強領導班子和師資隊伍建設，深化人事制度改革，提高選人用人公信度，培養年輕有為、德才兼備優秀幹部。
2、各校要認真組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規，開展教育法制專題報告，使廣大教師學法、知法、懂法、守法,依法治教，維護教師合法權益。
3、各校要組織好教師認真學習《中國師德手冊》，以優秀教師為榜樣，樹立良好師德、愛生如子。並結合中省市評優樹模活動及我縣“紮根邊遠、安貧樂教”宣講團先進人物的感人事業跡，廣泛宣傳優秀教師的典型事例，紮實開展向優秀教師學習活動，通過身邊人物的示範作用，激勵廣大教師忠於職守，樂於奉獻。同時各校要大力組織並以多種形式開展“喜迎國慶60周年，唱響校園主旋律”為主題的迎國慶活動，並邀請當地黨政領導，社會各階層先進人物走進學校為師生作報告，樹立模範人物的表率作用，愛崗敬業，恪盡職守，辦好政府放心，人民滿意的教育。
4、要認真落實縣局《關於中國小教職工聘任的安排意見》，全面實施中國小教職工聘任。要依據縣局下達給各單位的編制，結合本單位實際，制訂出本單位教職工聘任分流的具體實施方案。在中國小開展崗位設定管理制度是人事管理制度的重大改革和創新，各學校要充分認識崗位設定管理實施工作的重要性、緊迫性、複雜性，要組織廣大教師認真學習中國小崗位設定及崗位聘任實施辦法，並根據實際情況制定出本校具體實施方案，確保實施工作平穩有序進行。各中、國小校要組織廣大教師認真學習上級關於義務教育階段績效考核的相關政策檔案，特別要組織教師學習本校績效考核具體的實施方案並進行討論，確保績效工資發放公平、合理。
5、新課程培訓與繼續教育
各高中要組織教師認真學習《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》、《基教育課程改革綱要（試行）》、《普通高中課程方案（實驗）》等檔案資料，切實抓好高中課程培訓，堅持“先培訓，後上崗，不培訓，不上崗”的原則。同時結合省市做好高中教師的繼續教育及第三輪次第三期國中教師全員繼續教育培訓工作，並做好國小教師繼續教育培訓工作。各校要利用暑期學習會組織教師學習先進的教育思想和科學育人理念，創造條件，鼓勵中國小教師參加學歷達標教育，不斷提高教師業務水平。
學習形式
以鄉校為單位，統一組織，採取集中學習、集中輔導與個人自學相結合的辦法，也可舉辦專題研討會、座談會、學習心得交流會、報告會等形式的學習活動，不斷提高學習效率，把落實科學發展與實際工作有力地結合起來，提高職業道德修養及業務能力，促進教育事業發展。
注意問題
暑期學習會期間，縣教育局將進行抽查，了解學習情況，指導學習開展，並進行檢查督促。因此，各校要切實加強暑期學習會的組織工作，落實責任，同時加強學習會期間的考勤、考評工作，做好學習筆記，把學習情況作為年度考核和績效工資發放的重要內容，確保學習任務全面完成。並將暑期學習總結於9月5日前上報教育局。
二00九年七月二十四日
