《大荔縣教育局關於2006年高中常規工作檢查情況的通報》是大荔縣教育局2006年12月11日發布的通報。
基本介紹
- 中文名：大荔縣教育局關於2006年高中常規工作檢查情況的通報
- 發布時間：2006年12月11日
- 發布單位：大荔縣教育局
簡介,總體情況,具體情況,問題及建議,
簡介
各直屬高中、農墾中學、希望學校、博華學校：
根據荔教發（2006）189號檔案精神，結合本學期教育局工作要點和高中的工作特點，縣局組織了以姚培實副局長為組長的9人檢查組，從11月27日開始，歷時7天，對全縣各高中的教育教學常規工作進行了深入、細緻地檢查。
檢查組主要從領導深入教學、校本培訓、教師、學生等四個方面，採取分塊包乾的方式展開檢查工作。共檢查了21位領導的33本備課、53本聽課錄，385位教師367本業務學習筆記、843套套題訓練，抽查了三個年級255位教師的934本備課、255本聽課錄，同時，抽查了57班420名學生的3200本作業、2850份統練試卷、680本糾錯本，收回142份教師調查問卷、186份學生調查問卷，聽課142節，召開了6次反饋會。
總體情況
在教育局新的領導班子“從嚴、務實”的工作作風的帶動下，經過全體教職員工的共同努力，各高中的教育教學面貌發生了巨大變化。學校管理嚴格規範，常規要求細緻科學，工作落實，檢查到位，教職員工愛崗敬業，學生學習意識增強，良好習慣逐步形成，從一定層面上，反映出我縣高中教育教學工作的現狀和成績。
具體情況
1、領導深入教學情況：①、各校大部分領導能帶頭帶課，而且備課認真，授課質量高；②、各校領導能按照要求聽課，絕大部分領導聽課節數超過了要求，而且注重評課、議課；③、各校包年級、包學科的領導，能深入班級、教研組、備課組，發揮模範帶頭作用；④、大部分負責教學的領導、包年級的領導，參與備課、聽課、作業、統練試卷、糾錯本的檢查工作，部分領導能定期或不定期地抽查，對教學工作起到了一定的督促作用。
2、校本培訓情況：①、全員參與的高中教師校本培訓工作日益規範化。本學期，業務學習筆記、套題訓練及批閱、檢查登記、領導抽查等方面的工作，各校都在有序進行，而且紮實有效；②、校本培訓與教育教學工作結合日趨緊密。大部分學校啟動與實施名師帶動工程、青藍師培工程，對於提高中青年教師教育教學水平，在目前情況下，發揮著不可替代的巨大的推動作用；③ 、校本培訓工作逐步科學化。各校在校本培訓工作中，注重提高，分層培訓，加強管理，檢查到位，注重實效。
3、教師完成教育教學情況：①、各校各年級的教師備課規範、充分、超前，講究實用；②、授課質量明顯提高。通過檢查組聽課，反映各校在不同程度上，課堂效益比以往有所升，學生普遍反映課堂收穫有所充實；③、教師之間相互聽課的良好風氣逐步形成，並注重課後交流切磋，為大面積提高教師教學水平打下堅實的基礎；④、各校各年級作業的布置與批閱都能保質保量，高三年級統練試卷的批閱與處理，注重實效，大部分學校對高三糾錯的管理規範，檢查到位。
4、學生完成學習任務情況：①、各校各年級學生學習意識逐漸增強，學習自覺性逐步提高；②、各校學生對作業、統練試卷重視程度增強，完成質量在不斷提高；③、絕大多數高三學生，對糾錯的重要性認識明確，糾錯己逐步成為學生的自覺行動。
問題及建議
在檢查過程中，各校不同程度的存在一些問題，檢查組也提出相應的改進建議：
領導深入教學方面：①、領導在深入課堂聽課的過程中，不但要保質保量完成聽課任務，而且要注重聽課的針對性，有目的地聽課，聽不同層次教師的課、聽有經驗教師的課、聽存在問題教師的課，這對促進教師成長、教學管理決策都是第一手材料。注重聽課之後的評議指導，總結歸納，反饋通報，對大面積提高教師教學水平，有巨大的推動作用；②、主管教學的領導和包年級的領導，一定要親自參與檢查和抽查教師完成教學任務情況和學生完成學習任務情況，不但要查數量，更要檢查質量，不但要檢查，而且要發現問題，研究問題，更要解決問題，不但完成檢查過程，而且要注重不斷改進管理中的缺憾和不足。
校本培訓方面：①、各校要不斷提高對校本培訓工作的認識，加強對校本培訓管理的力度，開拓創新，把校本培訓與“對口支教”有機地結合起來；②、建議各校在抓好業務知識培訓的基礎上，緊緊圍繞“鑄造師魂、提高師藝、提升教育教學內功”這一精神實質，把校本培訓工作既全面、又有重點地展開；③、各校要把校本培訓的各項工作落到實處，尤其是名師帶動工程和青藍師培工程，不只停留在紙面上，而要注重過程，注重實效。
教師完成教育教學工作情況：①、在教師備課、上課方面，各校注重實用性，同時，在有條件的學校提倡教師電子備課，課堂上適量增加電化教學比例，教學手段多樣化，增加課堂教學的直觀性和課堂的容量；②、建議各校一方面適量增加各種層次的教學競賽活動，為展示和提高教師教學水平提供平台，為青年教師學習提供機會；另一方面，各校要努力形成教師互相之間聽課、評課的良好氛圍，要求青藍師培工程師徒之間互相聽課、評課形成制度，並注重落實；③、各校在作業布置與統練試卷的發放上要精選，注重實效性，在減輕學生課業負擔的同時，提高教學效益。
學生完成學習任務方面：①、各校在高三教學管理上，應加大對統練試卷和糾錯本的管理力度，主管高三的領導要親歷過程和效果的檢查和抽查；②、建議各校把統練和糾錯，在基礎年級推廣。
總之，本學期全縣高中教育呈現出前所未有的良好發展態勢，“嚴、細、實”的精神得到了很好地貫徹和落實。縣局希望各高級中學，抓住目前大好的發展機遇，突出各校的特點和優勢，揚長避短，開拓創新，團結協作，務實苦幹，在本學期剩餘的時間和新的學年裡，紮實工作，使我縣高中教育教學工作取得更加輝煌的成果，在2007年高考中取得令全縣人民滿意的成績！
