《大學英語教師信息化教學能力發展現狀與發展策略研究》是2017年科學出版社出版的圖書，作者是沈國榮、李潔。
《大學英語教師信息化教學能力發展現狀與發展策略研究》是2017年科學出版社出版的圖書，作者是沈國榮、李潔。內容簡介 現代信息技術與大學英語教學融合發展, 教師需要對其角色重新進行科學定位,更新教學理念,提高自身教學能力。本書探究中國大學...
通過對教師信息化教學能力發展階段的描述，縱向關注了其發展的過程性因素，結合教師專業發展的知識結構和能力層次，橫向探究了其發展的結構性因素，並在分析其發展制約的影響因素基礎上，提出了教師信息化教學能力不同層面的發展策略。作者...
從教學模式、方法、手段進行了深入研究，具體涉及課堂教學管理與實踐，特別是在多媒體網路環境下對學習者策略的理論或實證性研究以及第二課堂設計等，以達到提高學習者英語綜合運用能力的目的，促進大學外語教學實踐和研究的發展。
6.2.1 教學實踐與改革理念之間的差距 6.2.2 反思能力與理論素養之間的差距 6.2.3 教學效果與教學經驗並非成正比關係 6.2.4 教學中普遍存在的應試傾向 6.2.5 教師對教學理論培訓的一致需求 6.3 本研究對大學英語教師專業發展...
《中國高校外語教學改革現狀與發展策略研究》是2004年外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是劉潤清，戴曼純 基本信息 作 者：出 版 社：ISBN：出版時間：2004-07-01版 次：1頁 數：370裝 幀：平裝開 本：32開所屬分類：圖書...
第六章 大學英語教師虛擬學習社區模式套用研究——以濱州學院為例 第七章 網路環境下大學英語教師專業素質發展的建議與啟示 參考文獻 後記 作者簡介 孟麗華，濱州學院外語系主任、教授，校級教學名師；山東省《大學英語》精品課程主持人、...
2．國內關於翻譯教師及其教學能力研究不足的現狀 3．外語教學研究範式的轉換 （二）研究意義與創新 1．研究意義 2．研究創新 （三）國內外相關研究綜述 1．教師教學能力界說 2．教師教學能力結構研究 3．教師教學能力發展研究 4．翻譯...
二是研究綜述，對英語教師自主發展的相關概念、專業發展內涵、專業結構、知識結構、能力結構、學科特點、教學觀、教學模式等方面進行了界定和論述。三是論述了高校英語教師自主專業發展的內在機制。四是探討了高校英語教師自主專業發展的途徑。
1．3．1 當前英語教學的現狀與問題透視 1．3．2 當前英語教學的改革發展 2 信息技術與高校英語課程的整合研究 2．1 信息技術對教學的影響 2．1．1 信息技術對教學環境的影響 2．1．2 信息技術對教學媒體的影響 2．1．3 信息...
隨著各大院校教學改革的深入，傳統的教師角色已經無法適應新的教學模式，大學英語教師的專業素質有待提高。”網際網路＋”時代為大學英語教師專業發展提供了新的契機，有效推動了教學改革進行。《網際網路+背景下英語教師專業發展研究》探討了大學...
《網路環境下大學英語教師專業發展與反思性教學》是2012年出版的圖書，作者是孫維。內容介紹 本書把國內外的文獻與實證的研究結合起來，提高研究的效度和信度。定量研究的數據為定性研究提供了確切的資料和研究範圍；定性研究是以課堂教學...
三、反思性教學的特徵、取向和層次 第二節反思型外語教師專業發展策略 一、實踐反思 二、敘事反思 三、合作反思 四、資源反思 第三節反思性教學與高職英語教師專業發展 一、高職英語專業教師素質要求 二、高職英語專業教師的能力結構——...
第二章教師信息化教學能力發展 第一節教師專業發展與績效改進 第二節績效技術模型與過程 第三節教師信息化教學能力發展現狀 第四節信息化教學能力發展問題的原因分析 第五節促進教師信息化教學能力發展的績效干預 第三章教師信息化實踐性...
