《大學生社會主義核心價值觀培育機制創新研究》是2019年9月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是韓同友。
基本介紹
- 書名:大學生社會主義核心價值觀培育機制創新研究
- 作者:韓同友
- 出版社:中國社會科學出版社
- 出版時間:2019年9月
- 頁數:268 頁
- 定價:85 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787520349086
- 版次:1
《大學生社會主義核心價值觀培育機制創新研究》是2019年9月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是韓同友。
《大學生社會主義核心價值觀培育機制創新研究》是2019年9月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是韓同友。內容簡介 《大學生社會主義核心價值觀培育機制創新研究》基於2015年度江蘇高校哲學社會科學研究重點項目“江蘇大學生培育和踐行社會主義核...
第四章重視新時代大學生社會主義核心價值觀學校培育的主陣地作用 一、切實落實“立德樹人”根本任務 二、充分發揮思想政治理論課主渠道作用 三、深入挖掘課程思政的內在意蘊 四、真正實現校園文化的價值導向功能 五、不斷凸顯大學生創新創業...
三、1978~1989年:大學生社會主義價值觀培育的逐步完善 四、1990~2006年:大學生社會主義價值觀培育的充實提高 五、2006年至今:大學生社會主義價值觀培育的創新發展 第二節 大學生社會主義價值觀培育的基本經驗 ...
大學生社會主義核心價值觀培育研究 《大學生社會主義核心價值觀培育研究》是一本2018年11月01日西南財經大學出版社出版的圖書,作者是李千五。
《當代大學生社會主義核心價值觀教育創新研究》是2016年中國水利水電出版社出版的圖書,作者是羅理章、 張一。內容簡介 本書對新形勢下大學生核心價值觀教育的必要性,大學生核心價值觀的教育原則、理念、方法、模式、機制、路徑等方面進行...
三、信仰教育:在大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的靈魂 第二節 德育課程:在大學生中培育社會主義核心價值觀的基礎載體 一、從教導到引導的培育模式再造 二、從有形向無形的培育方式創新 三、從虛繁大舊向實簡小新的培育內容...
一、思想政治教育是大學生教育的首要環節 二、思想政治理論課作為思想政治教育主渠道的依據 三、思想政治理論課作為思想政治教育主渠道的豐富內涵 四、思想政治理論課在大學生思想政治教育中的功能作用 五、創新是發揮思想政治理論課主渠道...
其中,既涉及社會主義核心價值觀的基本理論問題,也涉及社會主義核心價值觀培育與踐行的實際問題。該書可對理論工作者進一步研究大學生社會主義核心價值觀問題有較高參考價值,亦可為教育管理部門及高校貫徹落社會主義核心價值觀提供有益借鑑。
二、研究綜述 (一)關於價值、價值觀等基本理論問題的研究 (二)關於社會主義核心價值體系的研究 (三)關於大學生社會主義核心價值體系建設的研究 三、本書研究的方法 四、本書研究的創新點 第一章社會主義核心價值體系的內涵 一、...
研究生社會主義核心價值觀培育的校園載體創新 微時代下研究生社會主義核心價值觀培育的載體創新 以良好校園文化涵育研究生社會主義核心價值觀 實踐與踐行 以社會主義核心價值觀引領高校研究生社會參與機制創新 研究生踐行社會主義核心價值觀的...
再對大學生核心價值觀培育的具體構成進行研究,主要包括大學生馬克思主義信仰教育、大學生共同理想教育、大學生民族精神和時代精神教育以及大學生法治與誠信教育四個方面的內容;最後在對大學生核心價值觀培育創新發展的必要性進行分析的基礎上...
《大學生社會主義核心價值觀教育方法研究》是2016年新華出版社出版的圖書,作者是戶可英。內容簡介 在全球思想文化交流交鋒的大背景下,黨中央提出了積極培育社會主義核心價值觀的重大戰略任務,這不僅是對以往歷史經驗的深刻總結,也是中國...
全書共分為十一章,第一章從時代背景、意義、內容方面對大學生核心價值觀教育創新模式構建進行了概述;第二章從哲學角度對大學生社會主義核心價值觀教育進行了理論探討;第三章對大學生核心價值觀教育的現狀進行了描述;第四章對大學生...
梁綠琦主編的《志願服務與大學生社會主義核心價值觀培育研究》從志願服務與社會主義核心價值、志願服務的學理、大學生志願服務現狀、志願文化與社會主義核心價值觀培育機制的建構等層面,探討了志願服務對當代大學生成才及社會主義核心價值觀...
《社會主義核心價值觀培育研究》是2015年7月上海大學出版社出版的圖書,作者是邱仁富。內容簡介 國家依存於信仰才能持久,一個沒有信仰的民族難以屹立於世界民族之林。而信仰的養成,必須要有一種精神特質,從本質上說就是核心價值觀。《...
四、價值觀教育的心理學方法論基礎 第八章 培育和踐行的方法創新 一、從經驗型到科學型轉變 二、從灌輸型到情感型轉變 三、從單一方法向多種方法融合運用轉變 四、從線下模式向線上線下互動模式轉變 第九章 培育和踐行的運行體系...
第二章綜合闡述了社會主義核心價值觀。第三章重點分析了大學生核心價值觀的科學內涵。第四章至第六章則依次討論了新時期大學生核心價值觀培育的基本內容、基本途徑和創新。作者簡介 薛海鳴,現任職于山西農業大學從事教學研究,主要研究...
《社會主義核心價值觀有機融入大學生核心素養體系研究》是2020年6月1日中國社會科學出版社出版的圖書,作者是王建力。內容簡介 黨和國家關於社會主義核心價值觀的一系列重要論斷為高等教育切實解決好“為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人”...
《高校培育和踐行社會主義核心價值觀創新案例》的出版,對進一步凝練基層創新的經驗和智慧,形成可示範推廣的工作動力系統和實踐模式,建設高校培育和踐行社會主義核心價值觀工作長效機制具有重要的推動作用。各地、各高校可充分借鑑參考《高校培育...
陳潔 關於高校教師師德師風建設與社會主義核心價值體系踐行的路徑思考 李建 敬業精神培育的影響因素及培育原則 第三編 大學生社會主義核心價值觀的踐行與培育 周長明 大學生社會主義核心價值觀培育模式創新探究 李春梅 楊熙純 大學生社會主義核...
社會主義核心價值觀教育明理踐行機制王天恩 中層幹部踐行社會主義核心價值觀探析徐遠申 “中國夢”語境下青年價值觀整合探析盧楊 消費主義視域下大學生社會主義核心價值觀培育王亞南 論大學生社會主義公正觀的培養路徑李秀芳王鑫 高校大學生與...
包括取得的進展和成效,考察了2020年河北社會主義核心價值觀培育踐行面臨的形勢和任務,研究了2020年河北省培育踐行社會主義核心價值觀的總體思路和對策舉措,包括完善體制機制、豐富載體平台、創新內容形式等,旨在推動社會主義核心價值觀培育...
(二)繼承創新的原則 (三)知行一致的原則 (四)辯證統一的原則 二、大學生友善價值觀培育的機制 (一)激發友善價值觀培育的內在機制 (二)構建友善價值觀培育的外在機制 第八章大學生友善價值觀培育的途徑 一、改進學校教育 (...
將培育和踐行社會主義核心價值觀作為一項長期性系統性工作,不斷創新方式方法、探索有效形式、形成長效機制,對於深化教育領域綜合改革,培育德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,實現中華民族偉大復興中國夢具有十分重要的意義。2.在...
《大學生社會主義核心價值觀教育研究》主要採用經驗總結和理論概括相融合的方法,圍繞大學生的特殊身份和地位,緊緊結合社會主義核心價值體系教育的基本問題進行理論和實踐的探討,內容包括大學生社會主義核心價值觀教育概述、大學生社會主義核心價值...
深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規範,結合時代要求繼承創新,讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。 [5] 2018年3月11日,第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過中華人民共和國憲法修正案,將“國家提倡愛祖國、愛...
第三節 機制/171第三章 不同群體社會主義核心價值觀的培育和踐行/177第一節 未成年人社會主義核心價值觀的培育和踐行/178第二節 大學生社會主義核心價值觀的培育和踐行/184第三節 企業員工社會主義核心價值觀的培育和踐行/197...
論紅色文化增進社會主義核心價值觀認同之內在邏輯 堅持社會主義核心價值體系 “網際網路+”時代大學生社會主義核心價值觀培育路徑 第五章 探析大學文化建設的歷史經驗 新中國70年大學文化“傳統”的審視 論新中國70年高校思想政治教育話語創新...
適應青少年身心特點和成長規律,深化未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育,構建大中國小有效銜接的德育課程體系和教材體系,創新中國小德育課和高校思想政治理論課教育教學,推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。完善學校...
多元區域文化的包容發展需要和諧價值觀的引領 歷史文化遺產價值彰顯的新路徑探微 ——以甘肅天水為例 伏羲文化在“華夏文明傳承創新示範區”戰略中的地位 “大地灣”從何而來 ——始祖文化的一個基礎性問題的探討 岐黃哲學之我見 儒家倫理...