在大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀研究

內容簡介

《在大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀研究》緊扣時代脈搏，立足大學生群體的特殊性，融合哲學、政治學、社會學、統計學、心理學、教育學等多學科經驗，從歷史考察與現狀分析、理論思辨與體系建構、實踐探索與整體推進三大方面對在大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的理論豐富和實現路徑進行了有益嘗試。

圖書目錄

導論

一、在大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的時代背景

二、在大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的意義與價值

三、本書的寫作思路和邏輯結構

第一章社會主義核心價值觀的理論淵源

一、社會主義核心價值觀的理論發展

二、社會主義核心價值觀的理論淵源

第二章社會主義核心價值觀的理論內涵

一、價值與價值觀

二、核心價值觀

三、社會主義核心價值體系

四、社會主義核心價值觀

第三章社會主義核心價值觀的理論價值與實踐功能

一、社會主義核心價值觀的理論價值

二、社會主義核心價值觀的實踐功能

第四章我國大學生價值觀教育的歷史與經驗

一、改革開放以來大學生價值觀教育歷史回顧

二、改革開放以來大學生價值觀教育的經驗與啟示

第五章大鑽講定霸學生對社會主義核心價值觀的認同現狀調查分析

一、調查問卷的編制與實測

二、大學生社會主義核心價值觀認同現狀的實測分析

第六章培育和踐行的原則

一、堅持馬克思主義指導

二、立足中國特色社會主義慨寒棄實踐

三、汲取中華傳統文化精華

四、把握價值觀的時代要求

五、堅持以大學生為本

六、確保落細落小落實

第七章培育和踐行的方法論基礎

一、價值觀教育的哲學方法論基礎

二、價值觀教育的思想政治教育方法論基礎

三、價值觀教育的系統方法論基礎

四、價值觀教育的心理學方法論基礎

第八章培育和踐行的方法創新

一、從經驗型到科學型轉變

二、從灌輸型殃汗腿到情感型轉變

三、從單一方法向多種方法融合運用轉變

四、從線下模式向線上線下互動模式轉定櫻市變

第九章培育和踐行的運行體系建構

一、運行體系建構的理論基礎

二、培育和踐行目標和內容體系的建構

三、培育和踐行的保障與激勵體系建構

四、培育和踐行的評價和信息反饋體系建構

第十章培育和踐行的主渠道——課堂教學

一、在思想政治理論課中貫穿

二、在通識教育中體現

三、在槳遙鍵危專業教育中融人

第十一章培育和踐行的有效載體——社會實踐

一、堅持明確的目標導向

二、開拓豐富的活動形式

三、完善實踐活動的載體

四、營造和諧的育人氛圍

第卜二章培育和愚付踐行的強大力量——大學文化

一、在大學精神文化建設中彰顯

二、在大學制度文化建設中滲透

三、在大學環境文化建設中充盈

四、在大學行為文化建設中倡導

第十三章培育和踐行的重要陣地——網路新媒體

一、發揮網路陣地的價值引導作用

二、完善培育和踐行的網路陣地建設

三、強化大學生網路媒介素養教育

四、淨化網路環境

第十四章培育和踐行的深厚根基——中華優秀傳統文化

一笑漏犁、家國情懷教育

二、社會關愛教育

i、人格修養教育

參考文獻

附錄大學生社會主義核心價值觀認同現狀問卷調查

後記

在大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀研究

基本介紹

內容簡介

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