當代大學生社會主義核心價值觀認同與培育研究

內容簡介

　　《當代大學生社會主義核心價值觀認同與培育研究》在釐清台道采社會主義核心價值體系、社會主義核心價值觀、價值認同等基本理論問題，深入理解黨的十八大首次提出的以“三個倡導”為主要內容的社會主義核心價值觀的基礎上，通過科學設計調查指標，選取若干有代表性的高校對社會主義核心價值觀在大學生中的認同狀況進行認真調查研究，分析並研究當前存在的主要問題及其成因，進而有針對性地探索社會主義核心價值觀在大學生中的有效培育路徑和機制，最終達至當代大學生群體對社會主義核心價值觀的認同，真正實現“內化於心，外化於行”。

圖書目錄

導論對當代大學生進行價值引領是一個緊迫的時代課題

第一章社會主義核心價值觀：從“體系”建構到“觀念”凝練的轉變

第一節社會主義核心價值觀的歷史出場

一、社會意識形態與核心價值

二、核心價值觀構建政治認同

三、歷史的必然與現實的選擇

第二節旋鴉請社會主義核心價值從“體系建構”到“觀念凝練”的轉變

一、社會主義核心價值體系的科學性

二、社會主義核心價值體系的困境與難點

三、社會主義核心價值從“體系”走向“觀

第三節以“三個倡導”為主要內容的社會主義核心價值觀

一、歷史視角下的“三個倡導

二、世界視角下的“三個倡導

三、本質視角下的“三個倡導

四、社會主義核心價值觀要以“三個倡導”為依託

第二章價值認同：當代大學生社會主義核心價值觀培育的重要指向

第一節價值同一性與價值觀認同理論

一、道德同一性理論

二、價值觀認同的基本理論

第二節大學生群體與社會主義核心價值觀認同

一、大學生社會主義核心價值觀認同的必要性

二、新時代大學生群體社會主義核心價值觀認同的內在邏輯

第三節價值認同是當代大學生社會主義核心價值觀培育的重要指向

一、價值觀培育與價值觀認同

二、價值觀培育的目標訴求

第三章現狀掃描：當代大學生社會主義核心價值觀認同狀況的實證調查

第一節當代大學生社會主義核心價值觀認同的實證調研

一、調研基本情況

二、大學生對社會主義核心價值觀的認同情況

第二節當代頸霸鑽循大學生社舉照鑽糠會主義核心價值觀認同狀況的困境

一、當代大學生社會主義核心價值觀認同差異性分析

二、當代大學生社會主義核心價值觀認同的困境

第四章成因分析：當代大學生社會主義核心價值觀認同困境的多維分析

第一節現實價值心理衝突

一、價值生活領域的外在衝突

二、價值心理領域的內在衝突

第二節價值教育的實踐危機

一、教育目標的分歧與偏向

二、價值教育缺失價值關懷

第三節文化變遷引發價值衝突

一、作為“無意識的選擇標準”的文化

二、文化變遷引發大學生價值衝突

第四節網路傳播權利轉移與困惑

一、“大眾麥克風時代”的中國價值場域

二、傳播權利轉移與大學生價值困惑

第五節生態境遇的競爭與功利性

一、當代大學生的競爭交往境遇

二、價值情感的饑渴與恐懼的矛盾衝突

第五章走向認同：大學生社會主義核心價值觀認同培育的當代路徑

第一節信仰教育：在大學生中培育社會主義核心價值觀的靈魂工程

一、信仰教育的大學生維度

二、社會主義核心價值觀與大學生信仰教育

三、信仰教育：在大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的靈魂

第二節德育課程：在大學生中培育社會主義核心價值觀的基礎載體

一、從教導到引導的培育模式再造

二、從有形向無形的培育方式創新

三、從虛繁大舊向實簡小新的培育內容轉化

四、培育者由長輩向朋輩的身份轉化

第三節文化認同：在大學生中培育社會主義核心價值觀的血脈根基

一、文本與人本的結合

二、在文化傳承與創新中滲透價值關懷

三、大學生核心價值觀培育的“語言轉向

四、主體間交往的價值對話與認同

第四節網路育人：在大學生中培育社會主義核心價值觀的創新途徑

一、堅守前沿陣地

二、重建網路話語權

三、提升信息思考與判斷能力

四、完善信息監管

第五節黨政齊管：在大學生中培育社會主義核心價值觀的有力抓手

一、以整合創新意識形態內容為指導統籌資源配置

二、以持續性政策為支持保證培育資源長效協調厚達員

三、以執政資源“深加工”為突破開發有效培育資源

第六節社會實踐：在大學生中培育社會主義核心價值觀的實質飛躍

一、夯實價值觀存在根基

二、理論向日常的踐行引導

三、構築大學生踐寒旋行平台

結語：走向一種整體發力的大學生價值觀培育辨戲戶之路

主要參考文獻

附錄：社會主義核心價值觀在當代大學生中的認同狀況調查問卷

當代大學生社會主義核心價值觀認同與培育研究

基本介紹

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