大學生理想信念教育研究

大學生理想信念教育研究

《大學生理想信念教育研究》是2016年10月西南師範大學出版社出版的圖書,作者是姜華。

基本介紹

  • 中文名:大學生理想信念教育研究
  • 作者:姜華
  • 出版社:西南師範大學出版社
  • 出版時間:2016年10月
  • 頁數:234 頁
  • 定價:36 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787562180593
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《大學生理想信念教育研究》論述理想信念及其教育是中國共產黨的優良傳統和政治優勢,中國共產黨人歷來深切關懷大學生的健康成長,高度重視大學生理想信念教育。新的時代際遇下大學生理想信念教育的生動實踐,使得以改革創新精神加強當代大學生理想信念教育理論研究既十分重要又十分緊迫。

圖書目錄

第一章
大學生理想信念教育是重要的時代課題
一、大學生理想信念教育論題的提出
(一)理想信念體現人類對未來的關注
(二)理想信念是當代大學生的必然精神需求
(三)大學生理想信念教育關係中國特色社會主義事業興衰成敗
二、大學生理想信念教育論題研究的意義
(一)豐富當代大學生思想政治教育理論
(二)培育社會主義事業建設者和接班人
第二章
當代大學生理想信念教育的一般理論
一、當代大學生理想信念教育及相關概念界說
(一)理想信念釋義
(二)理想信念教育論析
(三)當代大學生理想信念教育闡釋
二、當代大學生理想信念的形成發展
(一)當代大學生理想信念的構成要素
(二)當代大學生理想信念的生成狀態
(三)當代大學生理想信念的發展階段
三、當代大學生理想信念教育的實質厘定
(一)大學生思想政治教育的核心所在
(二)公民思想道德建設的生動實踐
(三)社會主義意識形態建設的根本體現
第三章
當代大學生理想信念教育的歷史發展與國外借鑑
一、新中國成立以來大學生理想信念教育的歷史發展
(一)新中國成立以來大學生理想信念教育的發展歷程
(二)大學生理想信念教育歷史變遷的深刻啟示
二、當代大學生理想信念教育的國外借鑑
(一)國外代表性德育理論評析
(二)國外主要國家德育實踐評介
第四章
當代大學生理想信念教育的現實分析
一、當代大學生理想信念教育的主要成效
(一)目標更加貼近實際
(二)內容逐漸凝練完善
(三)方法日趨多樣豐富
(四)大學生政治信仰狀況良好
二、當代大學生理想信念教育存在的主要問題
(一)認識存有偏差
(二)途徑較為單一
(三)合力尚未形成
(四)少數大學生政治信仰迷茫
三、當代大學生理想信念教育存在問題的主要原因
(一)國內消極因素的影響
(二)國際不良因素的干擾
(三)理想信念教育活動的局限
(四)部分大學生的阻抗:
第五章
加強當代大學生理想信念教育的重要舉措
一、明確當代大學生理想信念教育的目標定位
(一)確立社會主義、共產主義科學信仰
(二)模塑團隊精神道德人格
二、選擇當代大學生理想信念教育的主要內容
(一)堅信黨的領導教育
(二)熱愛社會主義教育
(三)服務祖國和人民教育
三、拓展當代大學生理想信念教育的有效途徑
(一)紮實推進理論武裝
(二)積極開展社會實踐
(三)主動占領網路陣地
(四)著力引導自我教育
(五)大力加強環境建設
四、強化當代大學生理想信念教育的組織管理
(一)明確職責擔當
(二)著力壯大隊伍
(三)加強教育管理
五、正確處理當代大學生理想信念教育的幾種關係
(一)理想性與現實性的關係
(二)知識性與價值性的關係
(三)理論性與實踐性的關係
主要參考文獻

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