《大學生活健康心理學》是 2011年時代出版傳媒股份有限公司、安徽人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:大學生活健康心理學
- 作者:柳友榮、李群、王雪飛
- 出版社:時代出版傳媒股份有限公司、安徽人民出版社
- 出版時間:2011年9月1日
- 頁數:271 頁
- 開本:16 開
- ISBN:9787212042820
《大學生活健康心理學》是 2011年時代出版傳媒股份有限公司、安徽人民出版社出版的圖書。
《心理健康與大學生活》2018年電子工業出版社出版的圖書 內容簡介 本書緊扣大學生適應社會和發展自我的主題,以心理健康普及教育為目的,緊緊圍繞影響大學生人格發展和自我完善的主要心理困惑與難題展開。全書分為 心理適應、自我意識、情緒管理、人際交往、學習方法、戀愛心理等方面。每章由心理學經典理論、案例分析、自我...
《心理學與大學生活》是2016年北京大學出版社出版的圖書,作者是楊子云。內容簡介 伴隨著心理學作為一個獨立的分支學科從哲學中誕生出來並獲得長足的發展,心理學的社會影響也日漸擴大。目前,心理學的基本知識及心理健康的理念已經成為當代每一個大學生需要具備的知識結構的重要組成部分。可以說,心理學獨特的研究對象-...
大學生心理健康教育課程是平頂山學院建設慕課、河南省本科高等學校精品線上開放課程,於2022年02月20日在中國大學MOOC首次開課,授課教師為趙紅利、閆江濤、葉枝娟、王曉龍、張華、范富霞、雷偉賀,據2022年10月中國大學MOOC官網顯示,該課程已經開課2次。大學生心理健康教育課程包括大學生心理健康導論、大學生心理諮詢、...
《大學生心理健康及安全教育》是趙立瑩主編的心理學著作,首次出版於2016年7月。該書以心理健康知識為基礎,從大學校園生活中多發、常見的安全隱患入手,針對大學生特點,結合大量真實的案例,系統介紹了大學生活適應、自我意識、情緒管理、應對挫折、戀愛情感等方面的知識。內容簡介 該書共13章。第1章對大學生心理健康...
《大學生心理健康教育(第二版)》是2009年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是黃希庭、鄭涌,本書是針對大學生心理健康教育中的一般問題和大學生活與心理健康以及大學生心理健康的自我維護等方面所編寫的。圖書目錄 章 緒論 節 心理健康的含義 一、健康新概念 二、心理健康的特質 三、心理異常的類...
心理學與生活是南京大學於2016年4月21日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程、國家精品課程。該課程授課教師為陳昌凱。據2020年9月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課10次。 心理學與生活共5個模組,分為情緒與情感、發展與教育、人格與動機、感知與記憶、文化與社會,包括包括需要、具身認知、微反應等內容。 課程性質...
《大學生心理健康(第2版)》是2011年清華大學出版社出版的圖書,作者是孟慶榮、陳征澳。內容簡介 《大學生心理健康(第2版)》圍繞著心理健康教育的三個功能,即預防、矯正與發展組織內容。其一,大學心理健康教育不是專門關注“健康”與“不健康”的教育,而是關注大學生正常發展的成長教育。其二,從以補救性(治療)...
在該書編寫過程中,借鑑了當前心理健康教育方面的新理論成果和實踐經驗,力求突破傳統,有所創新。與目前教材市場上的其他同類教材相比,該書具有以下特點。(1)內容普適。該書傳播大學生心理健康知識,使大學生能夠認識自身心理活動與個性品質,讓大學生了解心理學的一般理論,掌握一些心理調適的方法,樹立心理健康意識...
《大學生健康心理學導論》是2007年第二軍醫大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生健康心理學導論》共13章,包括緒論、各種因素與心理健康的關係、心理障礙、心理治療及心理測試等。編者用通俗易懂的語言對大學生的心理問題進行深入剖析,引導積極向上的生活方式和塑造健康的心理素質。毋庸置疑,《大學生健康心理學導論...
大學生心理健康教育慕課課程適應於所有對心理學知識感興趣的人學習。開課信息 課程簡介 大學生心理健康教育慕課課程共有十四章。第一章是大學生心理健康導論,介紹大學生心理健康標準等內容。第二章是大學生心理諮詢,簡述心理諮詢的概念、功能、意義和類型等。第三章介紹大學生常見的心理困惑及異常心理。第四章介紹...
本書注重理論與實踐相結合,力求形象具體、生動實用,具有可讀性和可操作性,從而為大學生適應大學生活、提高心理健康素質提供了學習框架。本書適用於普通高校學生作為心理健康教育的教材或參考讀物使用。圖書目錄 前輔文 第一章 傾聽心靈的聲音——大學生心理健康導論 第一節 心理學與“我”第二節 你的心理健康嗎 ...
情境1 了解心理科學 一、心理學的淵源和確立 二、心理科學與生活 三、發展中的心理科學 情境2 認識心理健康 一、心理健康的含義 二、心理健康的標準 三、心理健康的意義 項目二 我思故我在——認識自我 情境1 認識自我 一、認識自我意識 二、自我意識的結構 三、自我意識的分類 情境2 悅納自我 一、大學生自我...
《大學生心理健康教育》是人民郵電出版社2022年出版的書籍。內容簡介 本書嚴格按照《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》編寫,針對當代大學生在生活、學習、交往、成長和成才等方面可能遇到的主要心理問題和困惑,精選出心理健康概述、生命教育、自我意識、人格發展、職業生涯規劃、學習心理、人際關係、戀愛與性...
主動性和積極性,提升心理自我教育的能力本書系統總結了兩位作者近幾年在大學裡、在社會上從事心理學教學與研究、大學生心理諮詢、大學生職業生涯規劃與職業輔導的經驗和成果,內容貼近大學生活,適合大學生閱讀,可以作為大學生心理健康教育的教材,也可以供心理諮詢員、輔導員、大學生、教師等學習心理學的參考書。
心理學專業培養具有科學精神、社會責任感、人文素養及健全的身心素質,系統掌握心理學基本知識、理論與技能,具有良好的職業道德,遵守心理學職業倫理規範,具備從事心理學理論研究以及能夠運用心理學理論和規律指導社會心理服務(心理評估、心理諮詢和心理健康教育)的心理學專業人才。發展歷程 1900年,北京大學開始心理學本科...
大學生心理健康 《大學生心理健康/普通高等學校公共課系列教材》是人民教育出版社出版的圖書,作者是杜玉鳳、李建明。內容簡介 本書以心理健康知識的基本理論為基礎,通過心理健康知識理論的講授和心理學知識的普及,使大學生心理問題得到調節,提高大學生承受挫折的心理能力。
本書根據教育部《普通高等學校大學生心理健康教育工作的實施綱要》的要求,同時針對高職高專類院校學生的身心特點和實際思想情況來編寫,具有一定的理論性和很強的實用性。本書共分11章,從各個角度介紹了大學生在日常生活和學習中遇到的各種心理健康問題,並指出了原因,最後重點闡述了對相關心理問題的自我調適方法。本...
《大學生心理健康教育(第二版)》是2020年上海交通大學出版社出版的圖書,作者:劉建鋒、石靜。本書針對大學生挫折心理調適到大學生的生命教育等方面進行分析及闡述,並提出了多種調適、解決的思路和方法,幫助學生提高心理健康水平,引導學生將所學的內容套用在日常的學習、生活及工作中,提高自身心理素質,突出了職業...
本書對大學生的各種心理健康問題進行了系統研究,主要內容包括:大學生活的適應、辨識偽心理學、認識科學心理學、心理健康標準、心理諮詢、睡眠與夢、認識自我、學習心理、人際交往、戀愛心理、失戀心理、情緒、壓力管理、生命教育等。本書論述嚴謹,內容豐富新穎,是一本值得學習研究的著作。圖書目錄 第一章 大學生活的...
《大學生心理健康教育》根據教育部《高職高專學校學生心理健康教育課程教學基本要求》編寫,同時針對高職高專類院校學生的身心特點和思想情況來編寫,具有一定的理論性和很強的實用性。在內容安排上,精選出與當代大學生學習、生活、成長息息相關的十二個主題,既涉及大學生中普遍存在且亟待解決的人際關係、挫折應對、...
第一節 認識心理健康 第二節 心理健康與成功人生 心靈氧吧——解放你我的積極心理學 第二章 新生活與人生規劃 明鏡台——我的心理適應能力怎么樣?身邊故事——為何適應不了新生活?第一節 適應新生活 第二節 人生規劃與意義 第三節 高職生活規劃 心靈氧吧——我的大學我做主 第二篇 自我發展篇 第三章...
《全國套用心理學專業系列教材·健康心理學》是2003年華東師範大學出版社出版的圖書。本系列教材既包含大學套用心理學專業的基礎課,也包含該專業不同方向的主幹課。內容簡介 在編寫《全國套用心理學專業系列教材·健康心理學》系列教材時我們力求貫徹“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”的精神,體現科學性與思想性...
《大學生心理健康教育》是2017年北京大學出版社出版的圖書,作者是董惠娟,李金亮,鄭吉安,湯寧。內容簡介 本書運用通俗的語言,使用貼近大學生心理和生活的實例,讓大學生掌握為人處世的基本技巧和心理健康有關的基本常識。圖書目錄 第一章 大學生心理健康概述 1 第一節 健康與心理健康 1 第二節 大學生心理健康 ...
第一講 適應―從心理健康開始 一、健康從“心”開始 (一)現代健康新概念 (二)心理健康的標準 (三)心理健康與幸福人生 二、大學生活與心理成長 (一)大學生活的心理發展階段 (二)大學生活面臨的挑戰 (三)在大學生活中適應與成長 三、大學生心理成長的途徑 (一)學習心理健康知識 (二)在實踐中成長...
《大學生心理健康教程》既希望為負責心理健康教學的教師提供教學思路和素材,又想為大學生提供較為系統全面、可讀性強的心理學知識,並用於指導他們解決學習、工作、生活中的各種心理困惑,特設定了大學生心理健康概述、自我意識、人格與最佳化、情緒管理、人際交往與合作、戀愛與性心理、壓力管理、生命教育等主題。《大學...
1.1.3 大學生心理健康的標準 1.2 大學生心理發展的特點 1.2.1 大學生心理發展的年齡特點 1.2.2 大學生常見心理問題 1.3 影響大學生心理健康的主要因素 1.3.1 影響大學生心理健康的因素 1.3.2 大學生心理健康保健 小結 思考與收穫 心理測試 第2章 大學生適應能力培養——新生活新起點 2.1...
《大學生心理健康教程》力求深入淺出、語言生動、結構新穎,儘可能避免說教,減少艱澀難懂的學術理論,注重體現可讀性、生動性和參與性。 本書內容貼近大學生活,適合大學生閱讀和學習,可以作為大學生心理健康教育的教材,也可以作為大學生自我修養、心理保健的讀本。對於廣大教育工作者及學生家長,本書也不失為一本有...