《大學生法治思維養成》是2021年光明日報出版社出版的圖書,作者是洪萍、顏三忠。
基本介紹
- 中文名:大學生法治思維養成
- 作者:洪萍,顏三忠
- 出版時間:2021年7月1日
- 出版社:光明日報出版社
- 頁數:232 頁
- ISBN:9787519462079
- 開本:16 開
- 裝幀:精裝
《大學生法治思維養成》是2021年光明日報出版社出版的圖書,作者是洪萍、顏三忠。
《大學生法治思維養成》是2021年光明日報出版社出版的圖書,作者是洪萍、顏三忠。 內容簡介本書首先從法律、法制、法治的關係入手,闡述培養大學生法治思維的邏輯思路及其重要性;再從法治思維的七個方面分析具體法治...
《當代大學生法治思維培育研究》是2020年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是李紅玲。內容簡介 《當代大學生法治思維培育研究》以大學生法治思維培育為中心,系統梳理了相關概念,通過全面、歷史、比較的考量,澄清了大學生法治思維培育的...
《大學生法治觀念和契約精神養成研究》是2017年6月經濟科學出版社出版的圖書,作者是盧濤、李軍海。內容簡介 通覽人類近現代史,法治建設已經成為民主國家發展的必選路徑。當然,各國法治建設的思路和方法與本國國情密不可分,即便如此,...
簡言之,法治思維就是將法治的諸種要求運用於認識、分析、處理問題的思維方式,是一種以法律規範為基準的邏輯化的理性思考方式。因此,法治思維需以法治概念為前設。人類政治文明發展至今,於法治概念之認知儘管不完全一致,但對其核心...
《大學生法治教育讀本》是2018年10月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是蘆淨、楊改玲。內容簡介 本書主要包括兩大方面的內容:法治意識教育和法律知識教育。法治意識教育部分介紹法的一般理論和法治觀念、法治思維、法治信仰等法治相關...
《新時代大學生法治教育概論》是一本2020年出版的圖書,由智慧財產權出版社出版 內容簡介 在全面依法治國的背景下,教育法治對於解決教育糾紛,調整教育法律關係,最佳化教育權益配置的重要性日益凸顯。本書為根據黨中央全面依法治國戰略布局,...
有助於大學生形成正確的道德認知,積極投身道德實踐,做到明大德、守公德、嚴私德;有助於大學生把握社會主義法律的本質、運行和體系,理解中國特色社會主義法治體系和法治道路的精髓,增進法治意識,養成法治思維,更好行使法律權利、履行法律...
有助於大學生全面把握社會主義法律的本質、運行和體系,理解中國特色社會主義法治體系和法治道路的精髓,增強法治意識,養成法治思維,更好行使法律權利、履行法律義務,做到尊法學法守法用法,從而具備優秀的思想道德素質和法治素養。學習預備 ...
《高校法治教育實效性研究》是王紅梅創作的教育學著作,首次出版於2021年8月。該書以思想政治理論課程為視角,從理論和實證兩個維度對高校法治教育實效性進行了探索研究,指出高校法治教育是學生法治教育的最高階段,是大學生步入社會前儲備...
一、青少年法治教育的重要性和緊迫性 青少年是祖國的未來、民族的希望。加強青少年法治教育,使廣大青少年學生從小樹立法治觀念,養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為方式,是全面依法治國、加快建設社會主義法治國家的基礎...
該課程主要幫助大學生了解法律特別是社會主義法律的特徵和運行,掌握以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的基本內容,領會堅持走中國特色社會主義法治道路的基本原則,引導大學生積極培養法治思維,合理行使法律規定的權利和義務。學習預備 參考...
四、 怎樣才能養成法律思維 / 五、 如何避免法律思維模式的陷阱 / 程式思維是法治方式的前提孫笑俠 / 引言 / 一、 法律程式是什麼 / 二、 程式優先思維 / 三、 重大決策程式 / 四、 在無程式的情況下,如何設計程式 / 五、 ...
引導大學生形成正確的道德認知,積極投身道德實踐,做到明大德、守公德、嚴私德;引導大學生全面把握社會主義法律的本質、運行和體系,理解中國特色社會主義法治體系和法治道路的精髓,增進法治意識,養成法治思維,更好地行使法律權利、履行法律...
四、公共生活中的法律 專題七 培育職業素質——成功人生的基石 一、加強職業道德,培育職業素質 二、樹立正確的擇業觀與創業觀 三、職業生涯中的法律 專題八 樹立法治理念——養成法治思維習慣 一、大學生法律意識的現狀分析 二、樹立...
專題十二 在實踐中養成優良道德品質 專題十三 我國社會主義法律的本質和作用 專題十四 堅持全面依法治國 專題十五 培養社會主義法治思維 專題十六 依法行使權利與履行義務 第二部分 我在青職讀經典 我在青職讀經典 第三部分 “思想道德修養...
3.深化青少年法治實踐。暢通法律援助綠色通道,提供多樣化法律服務。針對社會閒散、不良行為和社區矯正等青少年,開展專項法治服務,結合專門學校建設,有針對性加強法治教育。關注大學生法治教育,通過開設法治教育公共選修課、舉辦校園法治文化節...
二、職業生活中的有關法律 三、大學生的擇業與創業 第三節 婚姻家庭生活中的道德與法律 一、戀愛、婚姻家庭中的道德規範 二、婚姻家庭生活中的有關法律 第四節 個人品德養成中的道德與法律 一、個人品德及其作用 二、個人品德與道德...
學校管理者要帶頭增強學法尊法守法用法意識,牢固樹立依法辦學、依據章程自主管理、公平正義、服務大局、尊重師生合法權益的理念,自覺養成依法辦事的習慣,切實提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力,準確...
3、我國運動員社會保障法律制度之研究:北京體育大學學報 4、論被保險人權利的保護和完善:浙江金融 5、體育僱傭關係的定位和法律調整模式:北京體育大學學報 6、論高校大學生法治思維的養成:中國高教研究 7、城鎮化進程中失地農民社會...
(2)實踐創新能力的提升:通過虛擬仿真的角色扮演和參與,引導學生在具體的“辦案”中學會思考、分析和選擇,切實提高教學實效,助推學生創新思維和實踐能力的進一步提升。3.通過試驗後的報告反饋,強化學生的素質養成 (1)法律思維和法律方法...