大學生思想政治理論課社會實踐方法指導

內容簡介

本書主要內容分為四個部分：第一部分論述了以問題為導向的方法論意義以及大學生思政課社會實踐選題如何堅持問題為導向的基本原則；第二部分是社會實踐收集資料的方法，論述了社會調查作為獲取感性材料基本方法的重要意義，同時分別介紹了實地訪查法、問卷調查法、抽樣調查法、以及文獻研究法和實驗研究法；第三部分是科學思維方法，包括了三個層面的內容：一是闡述了矛盾分析法（也稱對立統一法），主要有普遍性與特殊性相結合的方法、具體問題具體分析的方法、抓主要矛盾的方法以及重點論與兩點論相結合、量變質變與否定之否定的方法等；二是辯證邏輯方法（也稱辯證思維方法）；三是現代思維方法，包括控制方法、系統方法、信息方法、模型方法和理想化方法；第四部分是撰寫研究報告的方法，介紹了研究報告的類型、寫作特點和方法，還闡述了研究報告撰寫應遵循和堅守的學術道德與學術規範。

作者簡介

吳素香，女，教授，中山大學新華學院馬克思主義教研部副主任。1980.1—2002.10 中山醫科大學社會科學部教書，助教、講師、副教授、社科部黨支部書記副主任；2002.10—2012.12中山大學教育學院（現馬克思主義學院）教書，社科系副主任、副教授；2005.7—至今,中山大學新華學院馬克思主義教研部教授、副主任。主要科研成果：先後在《現代哲學》《學術研究》《南方經濟》等重要刊物發表文章多篇，也有被人大複印資料與《新華文摘》和《光明日報文摘報》轉載，各種公開刊物上發表論文五十多篇，參加與主持國家社科基金、教育部、廣東省社科基金、廣東省教育科學等研究項目十多項。

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基本介紹

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