思想道德修養教學大綱（專科）

校教學，育人為本，德育為先。思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育的主渠道。本課程最根本的目的就是主要進行社會主義道德教育和法制教育，幫助大學生增強社會主義法制觀念，提高思想道德素質，解決成長成才過程中遇到的實際問題，為學生的成長成才打下堅實的思想道德基礎。

基本介紹

• 作者：教育部社政司
• ISBN：9787040067095
• 定價：3.0
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：1900-01-01

內容介紹

掌握社會主義法律的內涵、本質，社會主義法律體系，社會主義法律的運行，樹立社會主義法治觀念，增強國家安全意識以及加強社會主義法律修養。

課程的目的和任務

1.本課具有鮮明的政治性和思想性，堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導思想，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

2.本課注重理論性和知識性，以科學的理論和知識幫助大學生提高思想道德修養水平。

3.本課具有突出的實踐性，強調引導大學生通過“知”、“行”統一進行自我修養。

4.本課還需要將課堂學習與課外學習結合，充分利用第二課堂和社會實踐活動組織生動活潑、主題鮮明的各種思想道德修養教育活動，延伸和深化思想道德修養和法律基礎課的學習。

作品目錄

序論
一、患想道德修養課的性質和任務二、思想道德修養課的基本內容三、學習思想道德修養課的意義和方法第一章
時代的召喚
—當代大學生的歷史使命
第一節
當今世界的時代特徵第二節
當前中國的基本國情第三節
當代大學生的歷史使命第二章
人生成長的新階段
第一節
適應大學新生活
第二節
認識自身發展的新階段
第三節
及時確立新目標
第三章
大學生活的主旋律
為振興中華而努