外語教育中的課程思政探索

內容簡介

課程思政是新時代我國教育教學的主要特色之一，作為我國教育的重要組成部分，外語教育如何落實課程思政，是必須認真思考和聚力研究的問題。《外語教育中的課程思政探索》組織了一批長期奮鬥在高校外語教育一線的教育工作者，從日常實踐經驗出發，在理性分析的基礎上，嘗試探索高校外語教育課程思政的實踐路徑。本書總體分為三個板塊：一是對課程思政的概念內涵、教師隊伍建設、學生工作等基本問題進行探討；二是在學科專業層面，探索課程思政建設的頂層設計和謀劃；三是落實到課程、教材等微觀層面，深入探討課程思政的實踐路徑。本書對高校外語教育課程思政建設，具有豐富價值和重要意義。

作者簡介

文旭，教授，外國語學院院長，博士生導師。北京師範大學博士，北京外國語大學博士後。國務院政府特殊津貼獲得者；教育部"新世紀優秀人才支持計畫項目"獲得者；教育部"優秀青年教師資助計畫項目"獲得者；重慶市"高等學校優秀中青年骨幹教師資助計畫項目"獲得者。重慶市首批高校中青年骨幹教師；重慶市學術帶頭人。外語教學與研究出版社"當代國外語言學與套用語言學文庫"專家委員會成員；上海外語教育出版社"認知語言學叢書"編委會編委；《西南大學學報》（人文社科版）編委會委員；《英語研究》特邀副主編。西南大學"英語語言文學"專業碩士點及博士點負責人。特色專業建設點"英語"負責人；重慶市精品課程"語言學導論"負責人。

外語教育中的課程思政探索

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