《增元法巧解套用題》是中國致公出版社出版的圖書，作者是劉昌
《增元法巧解套用題》是中國致公出版社出版的圖書，作者是劉昌內容簡介本書通過很多例題介紹這一方法及其廣泛的套用，為供讀者練習和複習鞏固，還配備了分類習題，並附解答，以供參考。練習題最好是讀者先作思考演練後，再看參考答案，以...
（五） 列方程解套用題126 1. 列方程解套用題的一般步驟126 2. 設未知數的方法127 3. 列方程解套用題的思想方法128 4. 找等量關係的方法129 （六） 國小常用的定律和法則131 四、 比和比例133 （一） 比與除法、分數的關係134 （二） 連比134 （三） 比例問題134 （四） 正反比例135 五、 常見的量...
第一章 列方程解套用題 一、一元一次方程 二、二元一次方程及方程組 第二章 循環小數與分數 一、循環小數化分數 二、分數化循環小數 第三章 速算與巧算 一、運算定律法 二、約分法 三、設元法 四、裂項法 五、等差數列求和法 第四章 分數大小的比較 一、通分法、相減法 二、倒數法、相除法、交叉相乘法...
《小學生套用題巧算速算（十一冊）》是由天地出版社出版，作者是張必友.張志明，講述了人人學習有價值的數學 內容簡介 《數學課程標準》指出：人人學習有價值的數學；人人都能獲得必須的數學；不同的人在數學上得到不同的發展。國小數學套用題教學，要求學生綜合運用所學的知識和方法解決簡單的實際問題，加深對所學...
國小數學套用題解題思路圖解． 六年級 上 第一講 分數乘法 乘法運算 1 第二講 分數除法 除法運算 6 第三講 工程問題（一）1． 直接給出工作效率，求工作時間 11 2． 間接給出工作效率，求工作時間 16 第四講 比 1． 直接求各部分量的占比 21 2． 間接求各部分量的占比 26 第五講 圓 1． 求組合...
怎樣用線性規劃思想解題 怎樣搭好線性規劃平台巧解非線性規劃題 怎樣套用線性規劃思想第八編 方程 怎樣巧用條件等式a3+63+c3=3abc 怎樣利用多變數方程組求軌跡方程 怎樣求方程整體解第九編 不等式 怎樣對函式和不等式相互整合 怎樣解高考中多元不等式問題 一個需要關注的不等式 怎樣用曲邊圖形面積估算法證一類不...
作品目錄 一 巧算分數乘法 二 巧算分數除法 三 小數與分數混合運算 四 分數套用題 五 百分數套用題 六 工程問題 七 市場經濟問題 八 濃度和配比問題 九 比例問題 十 圓的面積 十一 簡單幾何體 十二 最值問題 十三 鐘錶問題 十四 不定方程 十五 客斥原理 十六 對策問題 十七 數的拆分 十八 估 ...
《小學生口算套用題卡一本全（北師大版）六年級上冊》是2015年5月1日河北少年兒童出版社出版的圖書，作者是閆飛 。內容簡介 《小學生口算套用題卡一本全（六年級上冊 北師大版）》是按照口算和套用題這兩種習題分類，以新課標、新大綱的要求為指導，針對六年級的學生的認知和接受能力，將經典的習題難易結合，承...
怎樣用統一方法列方程解套用題 怎樣用輔助未知數解套用題（I）怎樣用輔助未知數解套用題（Ⅱ）怎樣解“相遇再行”套用題 怎樣用倒推法解數學套用題 怎樣巧解套用題 怎樣解有關複利問題 怎樣列方程解代數套用題 怎樣列方程解套用題 怎樣用圖示法解溶液“倒出加滿”套用題 怎樣用“擴根”與“縮根”法解一元二...
法公式 個位數相同的兩位數相乘 公式 幾十幾與十幾相乘公式 末兩位為25的三位數自乘 公式 末兩位為75的三位數自乘 公式 2.解套用題的公式 和差問題公式 和倍問題公式 差倍問題公式 平均數問題公式 一般行程問題公式 反向行程問題公式 同向行程問題公式 列車過橋問題公式 行船問題公式 工程問題公式 盈虧問題公式...
解：設甲乙兩地相距x千米。答：甲乙兩地相距250千米。例3：法國巴黎的艾菲爾鐵塔高度約320m。北京的世界公園裡有一座艾菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。這座模型高多少米？解：設這座模型的高度是Xm。答：這座模型高32m。解比例套用題 某印刷廠計畫四月份印刷課本20000本，結果8天就印刷了5600本...
這樣的套用題就叫做歸一問題，這種解題方法叫做“歸一法”。有些歸一問題可以採取同類數量之間進行倍數比較的方法進行解答，這種方法叫做 倍比法 。由上所述，解答歸一問題的關鍵是求出單位量的數值，再根據題中“照這樣計算”、“用同樣的速度”等句子的含義，抓準題中數量的對應關係，列出算式，求得問題的解決。歸...
有餘數的除法 第六單元 切蛋糕的學問 第七單元 操作趣題 第八單元 巧填算式 綜合檢測 第九單元 鐘面上的數學 第十單元 排隊的學問 第十一單元 圖解雞籠 第十二單元 移動火柴 第十三單元 套用題Ⅰ 第十四單元 套用題Ⅱ 第十五單元 套用題Ⅲ 第十六單元 一筆畫 綜合檢測 期末測試A 期末測試B 參考答案 ...
倡導的“國小數學思維訓練教學法”輯入《經典教學方法薈萃》一書。1981年以來，發表論文200餘篇。1986年以來，出版數學為主的專著百餘本，如《國小數學速算方法大全》等。其中，《國小數學套用題思維訓練》、《國小數學難點的心理分析及輔導》均獲省社科三等獎，《創造力的培養與提高》獲省教科二等獎。編著的《國小...
真題詳解：①式左右兩邊同時乘以2，有2A+B=160；②式左右兩邊同時乘以3，有A+3B=240，即A=240-3B，代回①式可得2×（240-3B）+B=160，解得B=64。故本題選C。思維拓展二元一次方程組最常用的求解方法為代入消元法，本題所求為B，故套用B來表示A，可以得到一個關於B的一元一次方程，從而求解。在代入...
第五講 加法的巧算 第六講 減法的巧算 第七講 數圖形 第八講 巧求周長 第九講 簡單的加減混合套用題 階段測試（一）第十講 找規律填數 第十一講 圖形的分與合 第十二講 配對求和 第十三講 時間與日期 第十四講 觀察物體 第十五講 乘除法的運算律和性質 第十六講 和倍問題 第十七講 差倍...
尤其是向量、機率、導數的套用予以足夠的重視。同時還要注意新舊內容的結合。注重套用 數學套用題是好多學生的難點，是廣大中國中學生的薄弱點。數學高考肯定要正確導向，要加強學生的套用意識。解決實際問題的能力作為數學能力的一個重要方面，是高考考察的重點，它包括數學的提出問題、分析問題和解決問題的能力，數學的...
平均數問題 第十六講 較複雜的歸一問題 第十七講 植樹問題 第十八講 年齡問題 第十九講 行程問題 第二十講 差額平均分問題 第二十一講 容斥原理 第二十二講 統籌安排 第二十三講 倒推法解題 第二十四講 學會用假設的方法思考 第二十五講 消去法解多未知量套用題 第二十六講 解簡易方程 參考答案 ...
希望以上方法對解答壓軸題能起到拋磚引玉的作用，相信同學們在老師的指導下，通過自己的努力，切實提高解答壓軸題的能力.圖書目錄 上篇 解答題 第1章函式 1.1函式性質 1.2抽象函式 1.3函式與方程、不等式 1.4函式套用題 第2章數列 2.1數列的基本性質 2.2遞推數列 2.3數列與函式 2.4數列中不等式的證明...
第1講 有理數的巧算 第2講 相反數與絕對值 第3講 一元一次方程 第4講 二元一次方程組的解法 第5講 列方程（組）解套用題 第6講 一次不等式 第7講 一次不等式組 第8講 含絕對值的方程與不等式 第9講 整式的運算 第10講 代數式的化簡和求值 第11講 三角形的內角和 第12講 線段與角 第13講 ...
47變換形式巧擴句109 48教孩子預習課文111 49好玩的詩歌背誦法113 50選好材料寫日記115 51教孩子寫讀後感117 52連詞成句學寫作文120 第八章巧做數學作業 53永不出錯的讀寫法124 54巧解文字題126 55做小數題我不出錯128 56計算題真的很簡單131 57套用題改編“四步法”133 58畫一畫圖就能搞定套用題135 59做...
第1講 小數的巧算 第2講 循環小數 第3講 平均數 第4講 面積計算 第5講 等積變形 第6講 圖形的剪拼 第7講 長方體和正方體的表面積 第8講 長方體和正方體的體積 第9講 列方程解套用題 第10講 行程問題 第11講 流水問題 第12講 牛吃草問題 第13講 周期問題 第14講 簡單統計 第15講 邏輯推理 第...
10. 賦值法解題 11. 探索數的規律 第二章 整式的運算 12. 整式的加減及其套用 13. 整式的乘法及其套用 14. 待定係數法 15. 整式的除法 第三章 一元一次方程 16. 含參數的一元一次方程 17. 利用解的情況求參數的值 18. 整體考慮 19. 列方程解套用題 20. 商品銷售問題 21. 行程問題 22. 工程問題 2...
1.巧用運算定律和性質簡 2.巧用約分法簡算 3.巧用數和算式的特點簡 4.巧用拆分法簡算 第二章 分數套用題 1.巧用單位“1”2.巧解工程問題 3.巧解行程問題 第三章 關於比 1.巧妙求比 2．按比例分配 3.分數和比 第四章 奇妙的圓 1.圓的周長 2.圓的面積 3.組合圖形面積 第五章 百分數套用題 1....
六、套用題 （一）分數四則套用題/68 65． 和諧的農家院/68 66． 井深的困惑/69 67． 王大媽買菜/70 68． 兄弟送貨/71 69． 滑冰時間/72 70． 乾洗店裡的數學/73 71． 茶與咖啡/74 （二）工程問題/75 72． 福建岩茶/75 73． 音樂特長班/76 （三）行程問題/77 74． 橋寬與水速/77 75． ...
數學套用題的解題方法 套用問題是考查套用數學意識和能力的題型，它題材貼近生活，涉及知識面廣，題型功能豐富，增加套用性與能力性試題是高考改革的方向，解決實際問題的套用題已成為高考的熱點.解答套用問題就是在閱讀材料，理解題意的基礎上，把實際問題抽象轉化成數學問題，建立相應的數學模型，再利用數學知識對數學...
