城鄉居民基本養老保險機制研究

城鄉居民基本養老保險機制研究

《城鄉居民基本養老保險機制研究》是一本2023年人民出版社出版的圖書,作者是王章華。

基本介紹

  • 中文名:城鄉居民基本養老保險機制研究
  • 作者:王章華
  • 出版社:人民出版社
  • 出版時間:2023年5月1日
  • 頁數:358 頁
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787010245423
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本書立足於我國義務教育資源配置現狀,結合義務教育優質均衡發展要求,採用EDA方法評價我國義務教育資源配置效率,構建義務教育資源配置模型、測算方法,研究發現我國義務教育資源配置失衡現象較為突出,表現為義務教育經費配置、教師資源配置、基礎設施資源配置、學生生源不均衡,需要政府採取相應措施有效引導教育資源公平合理配置,提出了明確各級政府在義務教育資源配置中的責任、實現義務教育經費投入的公平與均衡、促進教師資源配置的動態均衡、實現義務教育學校基礎設施的均衡配置、實現義務教育階段學生資源配置均衡等對策建議,有利於為各級政府利用巨觀調控手段對義務教育資源空間配置的戰略性調整提供科學的理論指導,有利於建立健全城鄉統籌的義務教育投入保障體系,有利於實現城鄉義務教育事業發展的良性互動和協同發展。
本書適合作為教育經濟與管理、教育領導與管理、教育測量、區域經濟學、農村發展、管理科學與工程領域的高校教師和科研人員的研究參考資料,也可作為高年級本科生和研究生的拓展閱讀書籍。

圖書目錄

前言1
理論篇
第一章 義務教育資源概述
第一節 資源
第二節 教育資源
第三節 義務教育資源
第二章 義務教育資源配置
第一節 資源配置
第二節 教育資源配置
第三節 義務教育資源配置
第三章 教育公平與教育資源優質均衡
第一節 教育公平
第二節 義務教育公平
第三節 教育資源優質均衡
第四章 義務教育的研究熱點分析
第一節 我國義務教育的研究熱點分析
第二節 我國資源合理配置的研究熱點分析
第三節 我國教育資源配置的研究熱點分析
第四節 我國義務教育資源配置的研究熱點分析
第五章 義務教育的研究綜述
第一節 義務教育研究現狀
第二節 教育資源配置研究現狀
第三節 義務教育資源配置研究現狀
第四節 義務教育優質均衡研究現狀
第五節 教育公平研究現狀
第六節 數據包絡分析法在教育資源配置中的套用研究
實證篇
第六章 我國義務教育資源配置現狀、機制與問題研究
第一節 我國義務教育資源配置現狀
第二節 義務教育資源配置中存在的問題
第三節 應對義務教育資源配置問題的相關對策
第七章 我國義務教育網路節點資源配置最佳化模型、測算方法與實證研究
第一節 運用數據包絡分析法評價目前我國義務教育資源配置的相對效率
第二節 最佳化我國義務教育資源配置
第三節 我國義務教育資源配置策略
第八章 義務教育網路節點資源最佳化配置模型與方法研究
第一節 模型構建
第二節 模型描述
第三節 數值分析
第四節 結論及建議
第九章 義務教育網點合理最佳化布局與義務教育網路合理結構研究
第一節 義務教育現狀
第二節 義務教育不合理問題
第三節 網點布局最佳化和網路結構合理化
第十章 政府配置與市場配置相結合的義務教育資源空間配置機制
第一節 區域教育資源空間配置動態
第二節 配置機制分析和探討
第三節 財政投入保障機制
第四節 配置機制的障礙
第五節 解決對策
第十一章 欠發達地區區域義務教育資源政府配置機制
——基於數據包絡分析法對義務教育資源配置的分析
第一節 義務教育資源配置現狀
第二節 基於數據包絡分析法分析義務教育資源配置效率中的問題及原因
第三節 實現教育資源均衡配置的對策建議
第十二章 義務教育資源配置研究——以雲南省為例
第一節 雲南省義務教育網路節點資源配置最佳化模型、測算方法與實證研究
第二節 分析造成義務教育資源配置不均衡的問題與原因
第十三章 基於數據包絡分析法的西南地區義務教育資源配置效率研究
第一節 數據包絡分析法及指標的選取
第二節 實證結果分析
第三節 政策建議
第十四章 空間滯後模型的我國義務教育資源配置效率實證研究
第一節 義務教育資源配置效率測度方法、數據與基本結果
第二節 義務教育資源配置效率空間自相關的檢驗
第三節 義務教育資源配置效率影響因素實證分析
第十五章 義務教育資源合理最佳化布局研究——以昆明市為例
第一節 昆明市義務教育發展現狀
第二節 昆明市義務教育資源配置的效率評價
第三節 昆明市義務教育資源配置存在的問題
第四節 應對策略分析
第十六章 國內基礎教育資源配置案例和經驗借鑑
第一節 國內基礎教育配置案例
第二節 國內基礎教育配置經驗借鑑
對策篇
第十七章 促進我國義務教育資源均衡配置的建議
第一節 明確各級政府在義務教育資源配置中的責任
第二節 實現義務教育經費投入的公平與均衡
第三節 促進教師資源配置的動態均衡
第四節 實現義務教育學校基礎設施的均衡配置
第五節 義務教育階段學生資源配置均衡
參考文獻

作者簡介

李富昌,男,重慶大學管理學博士,教授,博士生導師,中科院“西部之光”項目培養計畫人才,雲南省興滇英才支持計畫入選者,雲南省中青年學術與技術帶頭人,雲南師範大學學術委員會委員,雲南師範大學經濟與管理學院副院長。獲得雲南省哲學社會科學優秀成果二等獎2次、三等獎2次;主持國家級科研項目4項、省部級科研項目7項,指導國家級大學生創新創業訓練計畫項目4項,參與各類課題多項。出版專著4部、參編著作3部;發表論文100餘篇,其中核心期刊論文40餘篇。
胡曉輝,女,雲南師範大學副研究員,指導國家級大學生創新創業訓練項目1項,主持雲南省哲學社會科學規劃項目1項、雲南省教育廳項目1項、校級課題3項,參與了3項國家自然科學基金(其中2項排名第二、1項排名第三);以副主編合作出版專著2部、參編著作1部;在國內外刊物發表論文34篇,其中以第一作者(含通訊作者)發表論文12餘篇,核心期刊論文7篇(包括EI期刊論文2篇、CSSCI論文2篇、CPCI檢索論文3篇),另外以第二作者發表SCI論文2篇。

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