地理教學論與地理教學改革

內容簡介

本書通過教育師範教育司組織的評審，被正式列為“全國中國小教師繼續教育教材。”
本書作者為我國中國小地理教育界的著名專家、學者，擁有豐富的地理教育研究和實踐經驗，熟悉地理基礎教育狀況，也解地理教育改革的趨勢。
本書旨在幫助中學地理教師提高地理教學的理論水平，研究地理教學現象和問題，提示地理教學規律，並用於指導地理教學改革實踐全書圍繞地理教學活動的7個要素，即學生、地理教學目的、地理課程、地理教師、地理教學方法、教學反饋、教學環境等之間的相互聯繫，從探索地理教學活動的本質和規律。全書的理論性與實踐性並重，緊密聯繫教學實際。
本書適合全國各地中學地理教師、師範院校地理專業學生閱讀。

圖書目錄

第一章緒論
第一節地理教學論與地理教學改革
一、地理教學論的研究對象和任務
二、地理教學論及其對地理教學改革的作用
三、心理學對地理教學改革的作用
四、地理學發展對地理教學改革的影響
第二節地理教學改革的發展與展望
一、基礎教育改革推動地理教學改革的發展
二、國際地理教育發展與改革
三、我國中學地理教育的發展
四、地理教學改革的趨勢與方向
第二章地理教學目標與地理教學改革
第一節地理教學目標概述
第二節地理教學目標的編制
第三章地理課程與地理教學改革
第一節地理課程概述
第二節地理課程設定和地理課程標準
第三節地理教材編制和地理課程的發展
第四章地理教學方法改革
第一節地理教學方法概述
第二節地理教學方法的革新
第三節地理教學方法的優選
第五章地理課堂教學改革
第一節地理課堂教學概述
第二節地理課堂教學基本技能
第三節地理課堂教學的改革方向
第六章地理教育技術改革
第一節電化教育
第二節多媒體地理教學
第三節多媒體網路地理教學
第七章地理教學評價與教學改革
第一節地理教師教學工作評價
第二節地理學習質量評價
第三節地理考試
第八章地理教學科研
第一節地理教學科研概述
第二節地理教學科研的幾種常用方法
第三節地理教學科研論文的撰寫
參考文獻
……

地理教學論與地理教學改革

基本介紹

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