《地方高校發展科技產業的價值。模式及環境研究與實踐》是吉林大學出版的圖書,作者是李國春
基本介紹
- 中文名:地方高校發展科技產業的價值。模式及環境研究與實踐
- 作者:李國春
- 出版社:吉林大學
- 出版時間:2007年7月
- 定價:15.00 元
- ISBN:9787560136523
《地方高校發展科技產業的價值。模式及環境研究與實踐》是吉林大學出版的圖書,作者是李國春
《地方高校發展科技產業的價值、模式及環境研究與實踐》是吉林大學出版社出版的圖書,作者是李國春、管天球。...
地方高校發展科技產業的價值。模式及環境研究與實踐 《地方高校發展科技產業的價值。模式及環境研究與實踐》是吉林大學出版的圖書,作者是李國春
特別是緊緊圍繞創新驅動發展、中國製造2025、網際網路+、大眾創新萬眾創業、“一帶一路”等國家重大戰略,找準轉型發展的著力點、突破口,真正增強地方高校為區域經濟社會發展服務的能力,為行業企業技術進步服務的能力,為學習者創造價值的能力。各地各高校要從適應和引領經濟發展新常態、服務創新驅動發展的大局出發,切實...
高校科學研究能力是衡量一個國家基礎研究和高技術前沿領域原始性創新能力的重要標誌,對各國未來能否在日趨激烈的全球科技競爭中占據有利地位具有舉足輕重的影響。高校基礎科學研究突破和新興學科交叉成果不斷催生出代表未來產業發展方向的高新技術群體,是提高國家競爭力取之不盡、用之不竭的力量源泉。高等學校是知識創新...
堅持國際視野。高校圍繞全球農業問題、環境問題、糧食安全、人類營養與健康、可持續發展等重大問題開展研究,積極服務“一帶一路”建設,構建人類命運共同體,在國際農業農村發展與減貧事業中貢獻中國智慧、提供中國方案。(三)主要目標 以適應鄉村振興戰略實施需求為目標,通過五年時間,逐步完善高校科技創新體系布局,...
現代生物技術是當前科技領域中最令人矚目的高新技術之一,它被廣泛套用於醫藥、農業、化工、環保、信息等領域,為解決疾病防治、食物短缺、能源匱乏、環境污染等一系列問題帶來了新的希望。生物技術產業化對各國綜合國力的競爭正在產生深刻的影響,也將是我國趕超世界已開發國家生產...
江蘇科技綜合實力雄厚,體制機制富有活力,形成了比較完備的產業體系和全國規模最大的製造業集群,在產業韌性、營商環境、創新生態等各方面均衡領先的整體優勢比較突出,為科技創新的加速突破提供了堅實基礎和廣闊空間。擔負重大使命,必須堅持創新在現代化建設全局中的核心地位,把高水平科技自立自強作為發展的戰略支撐,著力...
任何高校,學院間協同發展相互依託才是硬道理,所以馬克思主義學院設立該科研平台,就是依託學校特色,發展自己服務學校。 中南林業科技大學生態文化與環境政策研究所研究方向主要研究經濟社會可持續的綠色發展的生態模式。習近平關於生態文明建設的理論論述,是他系列講話的重要組成部分,是關係人民福祉、關乎民族未來和實現...
增設藝術學學科門類,增設網路空間安全等22個亟需學科,增設工程博士、中醫博士專業學位及21個碩士專業學位類別;增設物聯網、大數據、軌道交通等國家戰略新興產業發展和改善民生亟需專業,以及外語非通用語種、兒科等549個緊缺專業點,對一批傳統學科專業進行了改造升級;高等職業教育(專科)專業設定與產業需求、職業崗位群...
雲南省委高校工委副書記、雲南省教育廳副廳長鄒平:套用技術大學主要培養為社會培養套用人才,並且研發創新技術,從而產出優質服務和產品。而我國因為高等教育分類改革發展以及產業轉型升級的要求,使得建立套用技術大學成為必然。套用技術大學突破傳統封閉式、圍牆壁壘式的辦學模式,加強校企合作、技術聯盟、國際合作聯盟等拓寬...
(1)掌握環境科學與工程學科基礎理論、基本知識、基本技能和科學研究方法,以及相關專業的專門知識。(2)了解環境保護的方針、政策和制度。了解國內外環境問題和環保思想的發展歷史,環境科學與工程學科的理論前沿、最新技術和產業發展動態。(3)具有認識主要環境問題、分析實際環境問題和解決複雜環境問題的基本能力。具有...
可以說,新建本科院校就是融入地方血液,植入地方元素,擔當為地方經濟社會發展培養套用型人才重要使命的高校,其根本出路在於真正貫徹“以服務求支持、以貢獻求發展”的理念,努力成為地方政府重大決策的智囊團、地方經濟社會發展的服務者、區域行業企業技術創新的推動者、地方文化建設的引領者;更在於在真正為地方經濟社會...
全面分析價值鏈視角下科技創新與產業發展的關係,系統梳理價值鏈下典型區域科技創新與產業升級的實踐探索與經驗借鑑,科學探討產業低碳化轉型發展的模式與路徑,深入探尋價值鏈下科技創新與產業升級耦合發展的路徑,並進一步探討山東省科技創新與產業升級的發展思路、發展路徑與環境保障。
第二節 貴州高校產教融合實踐經驗 一、貴州省高等職業院校教育發展基本概況 二、貴州省產業發展對高職教育提出的要求 三、貴州高校產教融合的發展經驗 第三節 重慶科技學院產教融合實踐經驗 一、重慶科技學院發展歷程 二、重慶科技學院產教融合的理念 三、重慶科技學院產教融合模式 四、重慶科技學院產教融合實施要點 ...
隨著技術發展和創新形態演變,政府在創新平台搭建中的作用,用戶在創新進程中的特殊地位進一步凸顯。知識社會環境下的創新2.0形態正推動科技創新從“產學研”向““政產學研用”,再向“政用產學研”協同發展的轉變。簡介 產學研即產業、學校、科研機構等相互配合,發揮各自優勢,形成強大的研究、開發、生產一體化的先進...