《地方高校教師流動問題研究 : 價值之維》是2021年社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是戴建波。
8．李濤.高校教師組織公平與離職傾向相關性研究－以外部工作機會為中介變數.“2012兩岸四地領導人才論壇－政府與企業戰略性開發研討會”。2012.5.(會議論文)9.李濤.中越公務員制度比較研究.2012中國－東協學術論壇，2012,5（會議論文）10.李濤.高校人力資源管理資訊化若干問題研究.台灣高雄師範大學2007華人事業經營管理...
《地方高校青年教師發展研究》以分析地方高校青年教師發展的現實狀況為切入點，通過深度訪談與問卷調查，呈現青年教師在就職時的職業選擇，在任職初期遭遇的現實問題，以及他們在教學、專業、組織、個人四個方面的發展需求和行為策略，最後從地方高校教師管理制度的深層變革和地方高校青年教師發展的實施策略兩個維度提出了促進...
10、《田野逐夢：太行山傳統村落調查研究.教師篇》（主編），山西人民出版社，2021年。11、《中國災害志·斷代卷（清代卷）》（主編），中國社會出版社，2021年。12、《黃河流域水利碑刻集成·山西卷》（主編），上海交通大學出版社，2021年。13、《近代中國的民眾、民生與民風》（主編），中國社會科學出版社，2022...
王占仁，全國大學生職業信息庫建設第三期——青年創業者，企事業單位委託項目，2015年。王占仁，全國大學生職業信息庫建設（幼兒、國小、中學、特殊教育），企事業單位委託項目，2015年 王占仁，14年度長白山學者項目，政府委託項目（省、市、區政府委託項目），2015年。王占仁，大學生創新創業教育基本問題研究，教育部思想...
胡堅，女，教師，擔任北京大學經濟學院金融學系教授、博士生導師。北京市經濟學總會常務理事，北京市女教授協會副會長。中國金融學會常務理事，中國人才研究會金融人才專業委員會副理事長。第十屆、十一屆北京市政協常委。作為高知分子，胡堅教授提出養老金運營性入市是可行的。人物經歷 1998年10月－2004年3月，在日本...
研究方向為：本科生高等教育增值；學術職業與大學教師發展；高等教育經濟、財政與管理；研究型大學與世界一流大學；比較高等教育；區域高等教育發展戰略。教學與指導 博士課程：高等教育財政專題研究；國際高等教育改革與發展；中國教育改革與發展專題(全英文，留學博士生)；教育研究方法高級講座(部分)。碩士課程：高等教育...
然而，由於傳統規範主義政治合法性理論對某種終極價值體系的過度依賴，在科學技術力量占據主導、價值多元化共存的現代社會，其理論的解釋力與論證力受到了兩種合法性研究傾向的巨大挑戰。其一，是唯科學主義者在政治學領域中對政治哲學，尤其是傳統規範主義合法性理論的全面解構。“唯科學主義”者宣揚“合法性問題是政治學...
55.《高校法治建設研究》，中山大學法學院編：《中山大學法律評論》，法律出版社2007年版。56.《解讀"高校法治",保障高校和諧與穩定》，《行政與法》，2007年第9期。57.《高校公共安全法律機制的理論證成——以公共安全的內涵為視角》，《西南科技大學（高教研究）》，2007年第3期。58.《高校教師權利與義務的...
9. 獨撰第7章《我國城鄉教育統籌的巨觀戰略》，鄧澤軍主編：《中國西部農村教師專業化發展策論》 (全國教育科學“十一五”規劃課題“城鄉教育統籌背景下西部農村教師專業化發展對策研究”,項目編號:FGB080529）的子課題結題論文) (四川大學出版社) 2013年9月出版，3.7萬字 10. 《誰在農村做教師？——農村教師群體...
《區域與城市發展研究》面向對象：公共管理學院研究生。本課程主要介紹本學科學術前沿的理論和文獻，激發研究生了解、運用經濟學、公共管理學和管理學的分析方法與技術，開拓視野，培養興趣，善於思考，關注並研究中國城市與區域發展問題。工作研究項目 著作和教材 （1）《中國高速增長地區的經濟發展—關於江浙模式的研究》...
甘肅省教育廳委託項目——甘肅省高等學校本科教育教學質量狀況研究報告，主持。甘肅省教育廳研究生導師科研項目——甘肅省高等教育發展狀況研究報告，主持。主要科研成果 著作：《權力博弈——一所中國大學內部權力運行的故事》，中國社會科學出版社2011，獨著。《教師教育研究》，蘭州大學出版社2010，合作。《地方多科性...
高校新入職教師崗前須接受師德師風專題培訓，達到一定學時、考核合格方可取得高等學校教師資格並上崗任教。切實落實主體責任，將師德師風建設情況作為高校領導班子年度考核的重要內容。落實《新時代高校教師職業行為十項準則》，依法依規嚴肅查處師德失范問題。建立健全師德違規通報曝光機制，起到警示震懾作用。依託政法機關...
《中國刑法教義學研究的若干誤解與誤區》（獨立作者），載《法學》2020年第 2 期。《野生動物刑法保護的理念與完善》（獨立作者），載《貴州大學學報(社 會科學版)》2020 年第 3 期；中國人民大學複印報刊資料《刑事法學》2020 年第8 期全文轉載。《智慧型教育時代高校教師教學能力體系研究》（第一作者），載《...
據2024年5月學校官網顯示,學校現有青山校區和九原校區2個校區,校本部位於青山區,面積363畝;九原校區位於九原區花圪台包頭大學城,面積907畝 [55]。校舍建築面積32.6萬平方米,固定資產82634.43萬元;設有20個教學機構,開辦本科專業44個;有在校生13594人,教職工1090人,專任教師761人,博士研究生199人;有一級學科碩士學位...
7.主持江蘇省“青藍工程”優秀青年骨幹教師培養計畫科研資助基金項目: 《空間轉向與區域社會文化空間生產的認同研究》, 2012.8.主持浙江工商大學高層次人才引進基金項目: 《文化遺產地的社會空間生產與地方認同機制研究》（批准號: 1040XJ2314008）, 2013-2014.9.參與國家社會科學基金項目:《空間社會學視閾下農村公共...
加強高層次人才隊伍建設的實踐與探索，山東農業大學人事處 邢金亮 王再興 淺析高校青年教師的職業倦怠及其管理學視角下的干預策略，山東中醫藥大學人事處 莊嚴 段好磊 解紅超 李可建 淺析高校管理工作中的法律問題，山東中醫藥大學 段好磊 莊嚴 當前高校教師流動芻議，山東師範大學 劉長倫 深化改革 創新高校人事管理機制，...
第八條 學校堅持教育與宗教相分離。堅持黨對教育工作的領導，堅持加強和改進學校思想教育工作，嚴格管理學校思想文化教育隊伍，科學引導師生正確認識和對待宗教問題，堅決抵禦宗教向學校滲透。第九條 學校加強基礎理論研究，突出套用對策研究，不斷提高協同創新能力和科學研究質量。學校堅持政產學研用結合的原則，鼓勵教師和...
（3）建立有效的考核和監督機制。除了建立人員流動機制外，我校將在已經建立的教師成績考核標準的基礎上，針對孝文化研究的特點，建立一套科學的量化的指標考核體系，並對中心領導和研究人員實行崗位任期評估。（4）擴大籌資渠道。對建設目標的實現所需投入的資金，採取政府撥款、學校自籌、中心開展社會服務創收等多種...
7、內涵發展：地方新建本科院校特色戰略的路向選擇，《國家教育行政學院學報》，2012年第4期，（第1作者）8、論政治社會化進程中大學生政治素質培養，《思想教育研究》，2012年第3期，（第2作者）9、義務教育均衡發展視域下校園精神文化建設探析，李琰 易連雲，學校黨建與思想教育，2012年第10期 10、高校教師教學...
1998《社會學與整體護理研究》天津市護理學會教育項目 1999《中國小青年教師心理素質狀況及對策研究》天津市河西區教委 1999《津港兩地單親家庭子女的比較研究》與香港中文大學教授合作 2000《面向21世紀大學本科社會專業課程體系研究》天津市教改項目；2000《加入WTO與經濟全球化對中國社會福利體制的影響》國家社科基金項目 ...
7.主持江西省教育科學十一五規劃2006年度一般項目《高校雙語教學存在的問題與對策研究：ISD視野——以江西師範大學為研究個案》，2009年12月，結題。8.主持江西師範大學校青年成長基金項目《遠程學習者目標管理能力標準及提升策略研究》， 2011年4月，結題。6.主持江西師範大學教改項目《信息技術促進高師學生教師口語...
教育資源總量供給進一步擴大,“上學難”問題基本解決。 師資隊伍建設成果豐碩。“十三五”期間,全市累計公開招聘公辦教師14349名、培養骨幹教師4176人次、名校(園)長180名,“三級三類”骨幹教師體系成為陝西教育知名品牌。制定《西安市關於加強和改進新時代師德師風建設的實施方案》,出台《西安市中國小教師職業行為規範》...
——貢獻：為解決教育中的問題探索途徑，為教育改革提供經驗，為新型辦學提供模式，為人才培養做貢獻。教育實踐 1、確保教學常規的落實是學校教育的底線。紅旗中學做大做強是幾代紅旗人的努力和付出，教學常規的落實、檢查、指導、考核向來是我們的工作要點，我們要求教師：——授課前要有設計要求①對基礎的掌握要準確...
對於這些學生，住宿部老師會專門為他們建立一個成長檔案，關注他們的成長，了解了他的特點，後生活老師定期找他談話，發現問題及時指出，有了進步馬上表揚。現在這個學生像變了個人，言談舉止文明禮貌，與同學之間關係融冾，學習也有了明顯的進步，看到姐弟二人的巨大變化，他們的父母高興地說：轉到遠東二中住宿求學，住宿...
獲2024年全國五一勞動獎章、2024年湖南省經濟宣傳引導專家、2023年湖南省五一勞動獎章、2021年度湖南省優秀共產黨員、2021年湖南省優秀教師代表和2020年感動湖南年度“十佳人物”，入選2020年度和2017年度中國哲學社會科學最有影響力學者（人才學與勞動科學全國排名第8）和 湖南省首批“團隊百人”計畫核心成員。人物簡介 陽...
10．主持完成：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“《儒藏》編纂與研究”（03JD008）子項目“《儒藏》子部之禮教之屬”，2003—2007年。11．主持完成：教育部哲學社會科學研究重大委託項目“高等學校青年教師專業發展能力提升研究”（13JZDW006）子項目“高校青年教師專業發展需求分析”。12．主持完成：民政部科研...
出資改善受助地區學校的教學硬體，如興建教學樓、宿舍樓、配備多媒體教室等。邀請名師前往受助地區上示範課、開辦講座，進行教育理念、教育行為、班級管理、教學方法等的培訓；並組織當地農村教師去名校聽課、參觀學習。（2）資助受助鄉鎮青壯年農民接受各類職業技術培訓，使其掌握一技之長，順利外出就業。對在家鄉務農的...
人力資本和社會資本雙重作用下的研究生就業分析 論文 李澤彧 譚諍 台灣學校輔導發展研究 專著 葉一舵 中國少數民族高等教育入學機會研究——基於家庭背景的分析 專著 譚敏 高等教育入學機會研究:社會階層的視角 專著 王偉宜 近代福建教會學校教育研究 專著 陳明霞 中荷研究型大學教師信念比較...
拓寬國際視野，吸引國外優秀青年人才來華從事博士後研究。四、創新人才評價機制 （十四）突出品德、能力和業績評價。制定分類推進人才評價機制改革的指導意見。堅持德才兼備，注重憑能力、實績和貢獻評價人才，克服唯學歷、唯職稱、唯論文等傾向。不將論文等作為評價套用型人才的限制性條件。建立符合中國小教師、全科醫生等...
