《圖形題解法》是開明出版社出版的圖書,作者是徐克文。
基本介紹
- 中文名:圖形題解法
- 作者:徐克文
- 出版社:開明出版社
- 定價:10.0 元
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787801339652
《圖形題解法》是開明出版社出版的圖書,作者是徐克文。
《圖形題解法》是開明出版社出版的圖書,作者是徐克文。...
凡是能由這三種基本技術經過有限次複合而成的圖形才算是用直尺和圓規作圖,否則就是作圖不能問題。主要解法 倍立方體的第一個進展,無疑是希波克拉底對此問題的簡化:作兩給定線段s和2s的兩個比例中項。如果我們令x和y表示這兩個比例中項,則s∶x=x∶y=y∶2s在這幾個比例式中:x^2=sy,y^2=2sx,消去y...
《圖形解法》是2009年上海大學出版社出版的圖書,作者是陳耀明,本書中的系列圖形課題訓練將帶領讀者走過一段“痛並快樂著”的過程。筆者認為,這是一次“鳳凰涅磐”的過程,希望讀者從此羽翼更豐,對“藝術與設計”有新的認識和覺悟。內容簡介 編寫此書的目的非常明確:希望剛進入藝術設計院校的學生,擁有一本開啟...
傳統意義上的幾何學是研究圖形的形狀大小等性質,而存在一些幾何問題,它們所研究的對象與圖形的形狀和線段的長短沒關係,而只和線段的數目和它們之間的連線關係有關,比如一筆畫問題就是如此。即平面上由曲線段構成的一個圖形能不能一筆畫成,使得在每條線段上都不重複。例如漢字“日”和“中”字都可一筆畫,而“...
一元一次方程解法 分式方程解法 (五)數學公式 1.速算公式 首同末合十的兩位數相乘 公式 末同首合十的兩位數相乘 公式 兩個末位是1的兩位數相 乘公式 兩個首位是1的兩位數相 乘公式 接近100的兩個數相乘公 式 平方差公式 十位數相同的兩位數相乘 公式 一因數兩數字和是10,另一 因數為11的倍數的兩數乘...
《國小數學圖形問題》是1997年12月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是熊斌。該書主要講述了一些國小數學的圖形問題。中文名 國小數學圖形問題 作者 熊斌 [1] 出版社 華東師範大學出版社 出版時間 1997年12月 頁數 228 頁 定價 10 元 裝幀 平裝 ISBN 9787561717776 [1] ...
第4章解法的展示 第5章解題的規律 5.1 利用內心 5.1.1選定三角形,作出內心 5.1.2選定內心,作出三角形 5.2利用外心 5.2.1題目給出的條件中有30°的角 5.2.2猜想所求的角是30°的角 5.2.3給出圖形中有等腰三角形 5.2.4猜想所求的角是某個等腰三角形的一個底角 5.3利用垂心 5.4利用對稱...
《國小數學圖形問題思維訓練與自我操練》是2009年出版的圖書,作者是陳冀珍。內容介紹 《國小數學圖形問題思維訓練與自我操練》內容簡介:我們生活在幾何圖形的世界裡,當你走進“幾何王國”時,就可以看到千姿百態、形狀各異的圖形,使人眼花繚亂。但同時形形色色的圖形題也為不少的同學帶來苦惱和困惑。偉大的科學家...
本書首先介紹技巧,隨後馬上給出5道數學謎題。這樣,以技巧和5個題目為一章,全部介紹20種技巧。目錄 解法1 利用算術 解法2 利用代數 解法3 利用幾何 解法4 超越常識 解法5 窮舉法 解法6 靠邏輯減少試錯次數 解法7 抓住問題的本質 解法8 找出規律性 解法9 用圖形表示題目的實質 解法10 巧妙地對應 解法...
《小學生數學教練:圖形題》是上海遠東出版社出版的圖書,作者是孔立新。內容簡介 這套《小學生數學教練》叢書的出發點與著眼點就是對新課標的一種實踐性的解讀,是對各種版本的國小數學新教材的補充與完善。叢書分為《圖形題》《開放題》《套用題》《數與運算題》《口算與速算》等六本,生在導,學,練,讓小...
有關解法注意點 八、線性規劃 1.由已知先建立目標函式後求最值 2.最優解的確定 3.組建不等式與分類討論結合,求字母參數或其取值範圍 4.考查建立較多約束條件的套用題 5.結契約束條件靈活求題目中待定字母值 6.結合基本不等式,求目標函式的最值 7.結合已知圖形中的對稱性質、約束條件,求最值 8.轉化法在...
本書可用於五、六年級學生提升圖形問題解題能力,也可作為思維拓展、激發孩子學習興趣的課後鞏固、提高用書。目錄 第一章 直線型平面圖形題組 單元一 簡單直線型圖形 單元二 比例關係解直線型 單元三 輔助線巧解直線型 單元四 幾何模型 第二章 曲線型平面圖形題組 單元一 利用公式解決問題 單元二 圓與其他圖形 ...
《啟東培優微專題:八年級圖形與幾何》為其中一冊。目錄 第一章 全等三角形 專題1 幾何證題常用思路 專題2 全等三角形判定方法的選擇 專題3 妙用中點,巧構全等 專題4 與角平分線有關的輔助線作法 第二章 等腰三角形 專題5 等腰三角形的邊角關係 專題6 妙用三線合一巧解題 專題7 等邊三角形的判定與性質 專題...
――等分圖形 誰能數出12億人?――數數技巧 尋找兩個“與眾不同”的 ――等積變換 到底放著幾隻碗?――空間想像 巧移硬幣的遊戲 ――重疊問題 鏡中電子表 ――多角度思維 林肯巧斷冤案 ――合情合理 由斷臂維納斯說開去 ――追尋復原 魯班立柱 ――巧添輔助線 請把帽子摘下來 ――逆向思維 數學“大...
《國中數學解法小題庫》是2009年7月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是李清生。內容簡介 《國中數學解法小題庫·幾何》內容覆蓋各不同版本的數學教材,適合全國各地重點中學和普通中學各類學生使用。全書分為幾何問題分類解法、輔助線引法、中考熱點新題精選、習題解答及提示四個部分。本書注重內容的針對性和實用性...
解比例常用於解決比例關係明顯的問題,如相似三角形(圖形),線段分割,三角函式,化學方程式計算等。比例的基本性質是兩個外項的積等於兩個內項的積。基本步驟 1.根據題意列出比例式(若已給出比例式則跳過,實際問題中需注意單位換算等問題)2.依據比例式求解 注意:解比例和方程基本是相同的,但同樣也要注意...
解法1:如圖10中(甲),過A作AE∥DB交CB的延長線於點E。∵AC⊥BD,∴AC⊥AE.∵AD∥EB,∴AE=BD,EB=AD.又∵四邊形ABCD是等腰梯形,∴AC=BD.∴AE=AC.∴△AEC是等腰直角三角形.又AF是斜邊上的高,故AF也為斜邊上的中線.∴AF=7cm 解法2:設梯形ABCD的兩條對角線相交於O點,過O作OH⊥BC於點H...
模型2不等式的解法 123 方法1序軸標根法124 方法2圖像法124 方法3分段函式法125 模型3求解線性規劃問題 125 方法1數形結合法求線性目標函式的最值127 方法2函式性質法127 模型4運用基本不等式求最值 128 方法1常數代換法129 方法2配湊法130 選修2-1 第十七章常用邏輯用語 模型1充分條件與必要條件的判斷 131...
本書由100道平面幾何的問題及其解答組成.希望讀者能夠欣賞書中提供的問題與解法,同時希望本書能夠激起大家學習平面幾何乃至學習數學的興趣.本書適合中學數學教師和對平面幾何感興趣的中學生.目錄 一 計算題 1. 特殊的四邊形 2. 恢復原狀 3. 五塊面積 4. 八邊形面積 5. 圖形分解 6. 兩個等腰三角形 7. 構成...
一些大型的研究機構和自發的聯盟是智力題的重要來源。大家已經越來越注意到個人在工作能力上的多元化,智力水平突出的人,可以更好,更有效率的完成任務。當然不能忽略個人品質的重要性。比較著名的智力題有,海盜分金幣,電梯選鑽石的題目。解法 ①排除法 把一些無關的問題先予以排除,可以確定的問題先確定,儘可能...
本叢書立足於國小數學套用題的同步學習及拓展提升。通過【基礎講練】完成教材的同步解析與訓練;通過【綜合訓練】完成一學期教材內容的綜合總結與提升;通過【專題拓展】完成思維拓展與提高,以及與奧數的對接。每一道例題,以圖解為主,但不局限於某一種固定的解法,而是兼顧其他方法,以真正培養學生舉一反三及靈活...
解答加、減法“數字謎”題,要仔細分析題目中各個數之間的關係,解答套用題,要先分析條件和所求的問題,再確定用什麼方法計算。有些題目看起來很複雜,其實解答起來很簡單;有些題目具有開放性,可能解法有多種,答案也可能有多種,要靈活思考。9.《表內乘法和表內除法》專題過關檢測卷二 學過1~6的乘法口訣後...
1.注視基本的東西——分析出基本圖形 2.抓住主要矛盾——關注之點要分清主與次 3.引理的發現 練習四 1.4 “老鼠尾巴”與切入點 1.形式上的“老鼠尾巴 2.數據上的“老鼠尾巴 3.方向上的“老鼠尾巴 4.任意性的利用——一種切入點 5.對稱性的利用——又一種切入點 練習五 1.5 發現題目及解法的本質 練...
《數學競賽平面幾何典型題及新穎解》是2010年7月哈爾濱工業大學出版社出版的圖書,作者是萬喜人。內容簡介 本書從國內外各級數學競賽中精選提煉出百餘道具有典型性的平面幾何試題,分為十種題型,各題型由易到難分為A,B,C三類。每道題都有多種解法。在解題方法的使用上,更注重於常規的平面幾何方法,每道題都有...
數學套用題的解題方法 套用問題是考查套用數學意識和能力的題型,它題材貼近生活,涉及知識面廣,題型功能豐富,增加套用性與能力性試題是高考改革的方向,解決實際問題的套用題已成為高考的熱點.解答套用問題就是在閱讀材料,理解題意的基礎上,把實際問題抽象轉化成數學問題,建立相應的數學模型,再利用數學知識對數學...
第27講 運用基本圖形證明線段相等 第28講 聯想八方巧證中點 第29講 基本思路促思考不同解法求正切 第30講 等角問題的解題策略 第31講 構建基礎模型探索幾何價值 第32講 平行定比例面積做比較 第33講 構建結構圖讓思維“可視”第34講 多法探“比”感悟題“源”第35講 對稱補圖回歸本源 第36講 用好圖形變換...
線段圖是由幾條線段組合在一起,用來表示套用題中的數量關係,幫助人們分析題意,解答問題的一種平面圖形。特點:從抽象的文字到直觀的再創造、再演示的過程。線段圖,以其形象、直觀的特點,在數學教學中廣泛套用。在數學教學中,注重讓學生運用線段圖來解決實際問題,有效地提高了學生的自我學習能力和創新能力,使...
由此看出這道題的難度——甲看到乙的時候兩人之間的距離是無法確定的。有兩種方法來“避開”這個難點——解法一:藉助一張圖來求解 雖然甲、乙兩人沿正方形路線行走,但是行進過程完全可以等效的視為兩人沿著直線行走,甲、乙的初始狀態如圖所示。圖中的每一個“格檔”長為300米,如此可以將題目化為這樣的問題“...
要看清楚是不是直接寫得數,如果是,就不能寫過程,不是直接寫得數就要寫出過程,初學者過程要求詳細,學的時間久些就可以適當簡略些。記得要寫“解”(特別是解方程),在考試時這樣的題目因為解失分很不值,也要儘量不讓它失分。算完再驗算一下。直接將得數代入即可。看圖題 沒有太多規律,可能是圖形、...