《國小說課設計與實施》是全國教師教育課程資源專家委員組織審定的國小教育特色專業精品課程資源之一。主要內容包括說課理論的概述，說課活動的準備，說課的設計、實施與評價以及說課中要注意的問題等。全書以說課的概述為引導，以說課的準備為基礎，結合當前基礎教育課程改革的理念以及國小主要學科的課程標準，重點從說教學背景、說教學目標、說教學實施、說教學收穫四個方面就說課實踐活動的設計、表達與訓練做了闡述，同時精選大量的典型案例供學習者理解、模仿和參考。為便於學習，全書各章內還設定有本章提要、關鍵問題、資料連結，本章實踐訓練、理解·反思·探究、拓展閱讀導航等欄目。
基本介紹
- 中文名：國小說課設計與實施
- 作者：張廣傑
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2013年4月1日
- 頁數：299 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787040371277
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
圖書目錄
第一章說課概述
第一節說課的產生與發展
第二節說課的內涵與意義
第三節說課的分類與特點
第四節說課的基本要素與訓練方式
第二章說課的準備
第一節理論與知識準備
第二節技術與能力準備
第三節心理、禮儀與語言準備
本章實踐訓練
第三章說教學背景
第一節教學內容分析
第二節學生情況分析
第三節教學條件分析
第四節教學設計思路分析
本章實踐訓練
第四章說教學目標
第一節教學目標的功能
第二節教學目標的確定
第三節教學目標的闡釋
本章實踐訓練
第五章說教學實施
第一節說教學程式設定
第二節說教法選擇與學法指導
第三節說教學內容的組織安排
第四節說學習活動的組織開展
第五節說板書與評價實施
本章實踐訓練
第六章說教學收穫
第一節說教學預期
第二節說啟示與問題
本章實踐訓練
第七章說課的評價
第一節說課評價的作用與原則
第二節說課評價的內容與方法
本章實踐訓練
第八章師範生說課問題反思
第一節師範生說課存在的問題
第二節師範生說課案例評析
第三節師範生說課改進策略
主要參考文獻
