《國小語文有效學習評價》是2015年7月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是孫素英、柏春慶、張娜。
基本介紹
- 中文名：國小語文有效學習評價
- 作者：孫素英、柏春慶、張娜
- ISBN：9787303188390
- 頁數：124頁
- 定價：17元
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2015年7月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國小語文有效學習評價》充分吸納課程改革10年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗，注重結合一線教學的實際問題，從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用，突出學科特點，讓一線教師有“一點就通”的感覺，同時兼顧內容的引領性和前瞻性，試圖做到立意高而不空，案例新而不虛，文字通而不澀。強調深挖學科內涵，旨在提高教學質量。
圖書目錄
第一章 語文學業質量的內涵理解
一、語文學業質量的核心能力要素
二、學生語文學業質量水平的判定
三、學生語文學業質量水平的描述
第二章 有效的語文學習評價概述
一、把評價作為教學決策的工具
二、設計表現性評價來促進學生的學習
三、運用檔案袋促進學生成長
第三章 識字教學中促進有效學習的評價
一、國小識字教學中評價工具的有效開發與研製
二、識字教學中促進有效學習的評價
第四章 閱讀教學中促進有效學習的評價
一、閱讀教學過程中評價方面存在的問題
二、閱讀教學過程中促進有效學習的評價
三、教師應具備的評價技能
第五章 寫作教學過程中促進有效學習的評價
一、國小寫作教學評價中存在的問題
二、促進學生寫作能力有效提升的寫作教學評價
三、學生寫作能力的有效培養
參考文獻
