《國小英語新教師課堂教學指南》是2019年上海教育出版社出版的圖書,作者是顧立寧、施嘉平。
基本介紹
- 書名:國小英語新教師課堂教學指南
- 作者:顧立寧、施嘉平
- 出版社:上海教育出版社
- ISBN:9787544495462
《國小英語新教師課堂教學指南》是2019年上海教育出版社出版的圖書,作者是顧立寧、施嘉平。
《國小英語新教師課堂教學指南》是2019年上海教育出版社出版的圖書,作者是顧立寧、施嘉平。內容簡介本書根據課程標準的相關精神和要點,依據九零後新入職教師的需求,梳理了編者作為基地校培訓師的實踐經驗,整理出“七個學習任務”...
《國小英語教師教學指南》是2005年3月高等教育出版社出版的圖書,作者是(美國)吉拉德 等。內容簡介 《國小英語教師教學指南(第3版)》全書包括五個部分,共二十章,對國小英語教學理論進行了深入淺出的闡述、分析和歸納,同時提供了大量...
它以“全美外語學習目標”為指導原則,反映了全球中國小及大學外語課堂教學研究的最新進展,是目前北美地區唯一一部內容全面翔實的教法指南。新版特別關注英語、語文等語言教學實踐,是中國小英語老師和家長應該人手一冊的必備“聖經”。有...
《讓英語課堂活起來--教學用語及課堂活動指南》是2015年8月26日譯林出版社出版的圖書,作者是瑪麗。內容簡介 自教育部提出全國從2001年起以國小三年級為起點開設英語課程以來,全國各地從城市到鄉鎮積極推進國小英語課程,按照新課程編寫的...
圍繞學科單元教學設計,《國小英語單元教學設計指南》各章內容體現關聯性、遞進性與邏輯性。其著力點旨在希望幫助教師立足學科核心素養,基於單元整體視角,進行單課有效實施;幫助教研團隊以專業眼光闡釋教育教學,力求精準指導,提升課堂效能。
第二部分,學科能力標準與教學指南。依據學科課程標準,結合北京市發展現狀和趨勢,從促進學生學科能力發展的角度,提出教師應該具備的基本知識和基本教學建議。具體內容包括:(1)國小英語學科能力的整體描述;(2)國小英語學科能力標準及...
《中國小課堂教學實用指南·英語遊戲和謎語》是2009年四川教育出版社出版的圖書,作者是楊曉鈺、鄧小芳 。內容簡介 本冊《英語遊戲和謎語》將為您構建趣味課堂,使您的教學精彩活潑、歡樂無限。“中國小課堂教學實用指南”叢書,共五本,這...
中國小英語教師培訓課程指南 《中國小英語教師培訓課程指南》是2014年北京師範大學出版社出版的圖書。
《國小英語教學法(第四版)》,是2023年北京大學出版社出版的圖書,作者是王電建、賴紅玲。內容簡介 《國小英語教學法(第四版)》是23省市教育學院中國小英語教師繼續教育教材系列之一。自2002年次出版,經過了2007年、2014年和2023年...
》立足於新版義務教育課程標準,對修訂前後的課程理念、課程目標、課程內容及實施建議等進行了深入的比較、分析和解讀;同時,以課堂教學為切入點,從實踐層面上幫助教師準確地理解新版課程標準的要求,通過典型教學案例幫助教師在課堂教學中...
二等獎。擔任上海市中國小課程教材改革第二期工程英語學科的相關編撰及修訂工作。參與編寫《藏在兒歌里的英語知識點》《小學生禮儀英語》《國小英語課堂教學設計》《我的學科年——國小英語見習教師培訓手冊》等。
以參加全國賽、省賽、市賽的一些國小英語優秀課例為切入點,基於國小英語“STAMP”教學理念,即“以學生學習為中心,以教師教學為導向,構建以培養學生聽、說、讀、看、寫的語言能力為主、融合科學評價和多元資源的多模態教學的課堂,以...
以《義務教育英語課程標準(2011年版)》為指引,以全面提升國小英語教學實效性為目標,面向普通一線教師,立足英語常態教學,從語音、辭彙、語篇、語法和文化意識五個方面,探討國小英語高效教學實施策略。《中國教師書坊·新修訂後的課程...
《國小英語課堂教學的20個細節》是2016年6月1日南京師範大學出版社出版的圖書,作者是葉蓮芳。內容簡介 “細節決定成敗”課堂上一個糟糕的教學細節可能毀掉了一堂原本精彩紛呈的國小英語課,同樣一個精彩的教學細節也可能會使一堂課一下...
第二節 用英語組織教學的必要性 第三節 使用課堂用語的原則 第四節 把握課堂用語使用的特性 第五節 國小英語教師課堂用語及使用策略 第八章 國小英語課堂活動藝術 第一節 國小英語課堂活動的原則 第二節 任務型活動在國小英語課堂教...
《口語教學/中國小英語教師課堂教學叢書》是2005年上海教育出版社出版的圖書,作者是(英)哈德費爾德(Hadfield,J.)。內容簡介 提高英語教學質量的關鍵在於提高教師的教學能力。本叢書從牛津大學出版社引進,是配有漢語翻譯的理想雙語讀本...
第二節國小英語課堂教學設計策略 第三章語音意識教學策略 第一節語音意識教學規劃策略 第二節語音意識教學設計策略 第三節語音意識教學設計實施策略 第四章國小辭彙教學策略 第一節辭彙教學規劃策略 第二節辭彙教學設計策略 第三節辭彙...
在編寫上,本書力求通俗易懂,根據最新的教學理念和課程目標,結合兒童的心理特徵,利用具體案例幫助國小英語教師和國小教育專業英語方向的師範生掌握國小英語教學的基本理論和教學方法,以期提高其實際教學能力和科研能力。目錄 第一章國小...