激發寫作興趣：國小英語寫作教學指南

內容簡介

本書基於英語課程標準，點撥國小英語寫作教學與評價要點，倡導“以趣促寫，分級教學”的理念，結合具體的案例闡述了國小英語寫作教學的內容、方法及評價方式。全書以話題為主線索，兼顧寫句和寫段的銜接，強調學生的體驗，提供多樣化、實用的教學活動設計，設計多維度的評價內容，運用多元化的評價方法，以培養學生書面表達的興趣，促進學生書面表達能力的發展。

作者簡介

施嘉平，上海市徐匯區教師進修學院英語學科國小部主任，正高級教師，上海市特級教師，《上海市中國小英語課程標準》修訂小組成員，上海市教育學會中國小外語教學專業委員會理事。曾獲全國中國小外語教師園丁獎、全國中國小外語教師名師、上海市勞動模範、上海市園丁獎、上海市科教系統“三八紅旗手”、上海市徐匯區首屆教書育人楷模等榮譽。

陳一明，上海市徐匯區教師進修學院國小英語教研員，中學高級教師，教育碩士。曾獲“首屆全國中國小外語教師名師”稱號。個人論文先後在全國學會論文評比中獲一、二等獎。擔任上海市中國小課程教材改革第二期工程英語學科的相關編撰及修訂工作。參與編寫《藏在兒歌里的英語知識點》《小學生禮儀英語》《國小英語課堂教學設計》《我的學科年——國小英語見習教師培訓手冊》等。

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基本介紹

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