《國小教育實習手冊》是2020年南京大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：國小教育實習手冊
- 作者：侯宏業，馮瑞娜，陳冬花 等 編
- 出版社：南京大學出版社
- 出版時間：2020年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787305229671
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國小教育見習實習手冊》為高等院校國小教育專業本科教材。全書各篇的體例設計實踐導向，以單元為編排方式，以銜接相應的本科小教專業的教材，力求配套到位，內容選取合理，可操作性強。通過實操經驗、培養方案設計、園區活動創設為主線，系統、全面、科學的闡述了在見習實習期間學生應該完成的基本任務和工作流程，為今後的就業上崗打下堅實基礎。
圖書目錄
導航一 思想認識
學習實習檔案 明確實習要求
1．1 中國小教師職業道德規範
1．2 教育實習學生須知
1．3 實習前期的資料準備
1．4 學生實習動員會
1．5 實習安全告知書
導航二 實習準備
了解實習學校 擬訂實習計畫
2．1 了解實習學校情況
2．2 明確教育實習任務
2．3 參加實習學校見面會
2．4 建立實習活動小組
2．5 制訂教育實習計畫
2．6 填寫教育實習日誌
導航三 課堂教學
跟緊指導教師 儘快進入角色
3．1 了解實習班級課程表
3．2 填寫聽課情況記錄
3．3 編寫學科教學設計
3．4 反思課堂教學情況
3．5 評析重點內容作業
3．6 錄製教學微課視頻
導航四 教研活動
虛心聆聽導師研討 全面反思自身長短
4．1 教研活動的目的
4．2 教研活動的記錄
導航五 班主任工作
明確教育政策法規 精心組織班隊活動
5．1 認識班主任的職責
5．2 熟悉實習班級情況
5．3 擬訂班主任工作計畫
5．4 設計反思主題班會
導航六 校園文化建設
了解文化育人內涵 參與班級文化布置
6．1 了解實習學校文化特色
6．2 制訂可行的針對性方案
導航七 教育實結
全面總結實習過程 規範提交實習材料
7．1 教育實結
7．2 教育實習成績考核
