《國小語文教學能力標準化實訓手冊》是由李菁主編，高等教育出版社於2021年12月15日出版的教材。
基本介紹
- 中文名：國小語文教學能力標準化實訓手冊
- 作者：李菁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2021年12月15日
- 頁數：284 頁
- 定價：37.80 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787040556407
內容簡介,目錄,
內容簡介
《國小語文教學能力標準化實訓手冊》旨在為師範生未來的教學與研究工作奠定基礎，全書共5章，分別訓練師範生的教學證據獲取與分析、學一教一評一致性設計、課堂教學基本能力、各種不同課型的教學、教師專業成長與發展等5個方面共28種教師教學及自我發展能力。該書採用“共生式”體例，也就是師範生和教師通過在標準化實訓手冊上共建共享，生成教學認識，發展教學能力。如此設計，力求“尊重規律、基於證據、學為中心、以評促訓、理實相融”。
《國小語文教學能力標準化實訓手冊》適用於高等師範院校國小教育專業的“國小語文課程與教學論”和“國小語文教學技能實訓”兩門課程，同時也可供對國小語文教學實踐感興趣的研究者和讀者閱讀使用。
目錄
第1章 國小語文教學證據獲取與分析
1．1 課標解讀
1．2 教材分析
1．3 學情分析
1．4 經驗遷移
第2章 國小語文學-教-評-致性設計
2．1 學習目標制訂
2．2 教學重、難點確定
2．3 教學方法選用
2．4 教學過程設計
2．5 作業設計與布置
2．6 教學方案撰寫
2．7 命題
第3章 國小語文課堂教學的基本能力
3．1 語言
3．2 教態
3．3 板書
3．4 導入
3．5 講授
3．6 提問
3．7 理答
3．8 輔助
3．9 結課
第4章 國小語文各種不同課型的教學
4．1 識字與寫字教學
4．2 閱讀教學
4．3 口語交際教學
4．4 寫話與習作教學
4．5 綜合性學習
第5章 國小語文教師專業成長與發展
5．1 說課
5．2 課堂觀察
5．3 評課
後記
