基本介紹
- 中文名:國中階段教育
- 外文名:Junior Secondary Education
- 簡稱:國中教育
- 屬性:中等教育
國中階段教育(Junior Secondary Education),簡稱:國中教育,是指中等教育的國中階段的教育,包括初級中學、九年一貫制學校、十二年一貫制學校、完全中學、職業國中、成人國中。中華人民共和國教育部“20...
初級中學,簡稱國中(junior high school)。國中是中學的初級階段,國中一般是指九年義務教育階段,是向高中過渡的一個過程,屬於初級中等教育的範圍。國中是國小和高中之間的時期。在中國初級中學學年制為三年制:七年級(初一)、八年級...
中學(Secondary school或Middle school),分為初級中學和高級中學,屬於中等教育。初級中學是九年義務教育的國中,高級中學是非義務教育階段的高中。課程 初級中學 初級中學,簡稱國中,是向高中過渡的一個過程。在中國初級中學學年制為...
國中生(Junior high school students)是正在初級中學學習的學生的統稱,也泛指青春期早期的一個階段。國中是中學階段的初級階段,初級中學一般是指九年義務教育的中學,是向高級中學過渡的一個階段,屬於中等教育的範疇。在我國初級中學學...
中等教育(Secondary Education),是在初等教育基礎上繼續實施的教育,包括國中階段教育和高中階段教育。組成部分 發展現狀 國中階段教育 2018年統計報告:全國共有國中學校5.20萬所(含職業國中11所),比上年增加88所,增長0.17%。招生...
中學生是指接受中等教育的學生,年齡一般為12-18歲左右。在中國大陸中學教育由初級中學(國中)和高級中學(高中)組成。國中生讀完初三後會有以升入高中的國中學業水平考試,成績上線者可以進入高中或中等職業技術學院,甚至部分大專院校還...
中學教育在整個學校教育體系中處於國小教育與大學教育的中間階段,是承上又啟下的一段教育。它對於學齡少年來說是一段分化和發展的階段。中學教育是國小教育的繼續和進入高等院校或轉入其它中等學校的預備階段;是暫時不能升學的初、高中...
初級中學(Regular Junior Secondary Schools),簡稱國中,是指實施國中階段教育的學校。領域範疇 初級中學為中等教育領域實施國中階段教育的學校。全國現狀 截至2020年6月,全國的初級中學有35038所、教職工2816689人、專任教師2586066人。20...
國中,是中學階段的初級階段,從國小過渡到中學的時期,也就是七年級(九年制義務教育,所以叫七年級,五四學制區為六年級)。初級中學一般是指九年義務教育的中學是向高級中學過渡的一個階段。而初一是整箇中學最關鍵的一個時刻!初一...
1985年5月《中共中央關於教育體制改革的決定》,進一步提出不僅要普及國小教育,而且要普及國中教育,把普及九年義務教育,作為四化建設的一項根本大業。1986年後,《中華人民共和國義務教育法》和《中國教育改革和發展綱要(1993)》相繼頒布,為...
國中階段教育學校(Junior Secondary Education Schools),是指實施國中階段教育的學校,主要指國中和成人國中,包括初級中學、九年一貫制學校、十二年一貫制學校、完全中學、職業國中、成人國中,屬於中等教育。學校類型 國中階段教育學校(...
八年級也是是北美中學教育的一個年段,中國台灣原稱“國二”,現也更改為“八年級”,中國香港稱作“中二”。八年級是為國中的第二年(五四學制的學校則為第三年),也是出現兩極分化的關鍵年級,是整箇中學的轉折點。關於 八年級是...
農村國中教育是國家發布普及的九年義務教育,普及九年義務教育是我國的一項重大戰略決策,它關係到整箇中華民族的素質的提高及國家的繁榮富強。中國的農村教育,尤其是國中教育,在基礎設施落後、師資配備匱乏、社區文化環境差、教育投入低等...
國中階段如何教育、引導孩子,有很多問題和方法值得家長和老師們關注,東子作為一個成功的理論和實踐教育家,在這方面有豐厚的理論和實踐經驗,對家長和老師有很好的借鑑意義。作者簡介 東子,原名范景宇,著名親職教育專家、心理專家、暢銷書...
中國小健康教育內容包括五個領域:健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險。根據兒童青少年生長發育的不同階段,依照國小低年級、國小中年級、國小高年級、國中年級、高中年級五級水平,把五個領域的...
因此,如何及時理清思路,統一規劃,統一部署,提高國中教育教學質量,促進全縣國中教育發展,已成為當務之急。二、“十一五”期間全縣國中教育的發展目標 到2010年,全縣國中在校生達48000人,國中階段毛入學率達98%以上,輟學率2.8%以下...
在中國,基礎教育包括幼兒教育(一般為3至5歲)、義務教育(一般為6至15歲)、高中教育(一般為16至19歲),以及掃盲教育。其中涵蓋國小和國中階段的義務教育,具有普及性、公共性和強迫性的特點,是國家統一實施的所有適齡兒童少年必須...
《國中生健康教育》是2009年9月吉林大學出版社出版的圖書,作者是郭熙光。本書主要講述了國中生在各個方面應該怎樣加強健康知識等內容。內容簡介 了解生活方式與健康的關係,建立文明、健康的生活方式;進一步了解平衡膳食、合理營養意義,...
(教育部 教基6號 2008年4月3日)各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:隨著基礎教育課程改革的深入推行,中考改革(即國中畢業生學業考試與普通高中招生制度改革)工作已經基本完成實驗階段的任務,進入全面推廣階段...
到2008年,全國國中已實行了一輪,有的地區達到2至3輪,國小也接近一輪,2010年將全部進入。除了一些尚未完成普及九年義務教育工作的西部省份外,普通高中新課程實驗省已擴展到25個省份。六項改革 課程改革從總體上已由實驗階段進入全面...
國中階段的問題最主要的是青春期問題,而性教育是整個青春期教育的核心。我校作為國家教育部團體心理輔導實驗學校,其中一重要課題是《廈門市城鄉結合部國中生青春期性教育的調查研究》,所以等,其中有多節課是我開過的省市級青春期性教育...
《中學生心理發展與教育》是2021年江蘇人民出版社出版的圖書,作者是寇冬泉。內容簡介 本書內容包括:走進中學生心理、中學生認知心理發展與教育、中學生行為調控心理發展與教育、中學生心理特性發展與教育、中學生心理健康成長與教育、教師心理與...
全面落實習近平總書記關於培養擔當民族復興大任時代新人的要求,結合義務教育性質及課程定位,從有理想、有本領、有擔當三個方面,明確義務教育階段時代新人培養的具體要求。二是最佳化了課程設定。整合國小原品德與生活、品德與社會和國中原思想...
2. 自學能力的培養:當今社會,科學技術迅猛發展,知識劇增。而在中學階段,只能選取最基礎、最基本的知識教給學生。自學能力是學生在已有的知識水平和技能的基礎上,不斷獨立獲取新知識並運用這些知識的保障。3. 社會公德教育:社會公德...
少年指十歲至十五六歲的未成年人,少年期是一個人的個性形成的關鍵時期,也是促進兒童“文明化,成為社會的個體”的時期。基本含義 少年,相當於國中教育階段。教過這一時期學生的老師和有這樣大孩子的家長都有這樣的體驗,孩子一到了...
國中階段由於延長一年, 一些學科教學進度放慢, 坡度減緩, 難點分散, 每日作業量減少, 學生可以從容地完成作業。體育、音樂、美術和課外活動的增多對緊張的思維活動起到調節作用, 擺脫了一天無休止地聽課、做作業的緊張狀況。既然是9年教...
3.早戀。中學生一般尚未成年,我們把中學生這種未成人時的戀愛稱為早戀。中學時代,特別是高中生,正值青春發育期,而這一時期最突出的矛盾之一是性發育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。面對這類問題,我們應該教育青少年,青春期的困惑—...
2018年8月,《甘肅省教育廳關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱“《實施意見》”)印發,這標誌著甘肅省高中階段學校考試招生制度改革正式啟動。改革後的甘肅中考將推行國中學業水平考試,將國中畢業考試和高中...
不管擇不擇校,都要到對口中學辦手續。小明國小畢業後,不管擇不擇校,都要到一中去辦手續。因為他如果不報到,一中就流失了一個義務教育階段的學生,所以才有這項規定,凡要擇校到民辦學校的學生,必須先持《通知書》到政府指定的學校...