《合作課堂》是2005年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是L·A·巴洛赫。
基本介紹
- 書名:合作課堂
- 作者:L·A·巴洛赫
- 出版社:華東師範大學出版社
- 出版時間:2005-11-01
《合作課堂》是2005年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是L·A·巴洛赫。
《合作課堂》是2005年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是L·A·巴洛赫。...... 《合作課堂》是2005年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是L·A·巴洛赫。...
合作學習是指學生為了完成共同的任務,有明確的責任分工的互助性學習。合作學習鼓勵學生為集體的利益和個人的利益而一起工作,在完成共同任務的過程中實現自己的理想。...
合作課堂教學指的是一種合作學習與獨立學習是相輔相成的學校教學模式。...... 合作課堂教學指的是一種合作學習與獨立學習是相輔相成的學校教學模式。...
小組合作學習是目前世界上許多國家普遍採用的一種富有創意的教學理論與方略。由於其實效顯著,被人們譽為近十幾年最重要和最成功的教學改革。各國的小組合作學習在其...
本書從理論與研究基礎、主要方法與技術、課堂實踐與套用、發展趨勢與展望四個方面全面系統地論述了合作學習的理論、方法和實踐問題。全書共分16個章節,具體內容包括...
《多彩合作課堂》是作為全國教育科學規劃“十一五”教育部重點課題的最終研究成果而撰寫的。合作學習是一個多年來我一直有興趣探究並在課堂教學中實踐的主題,從20...
“另類”校長、教育諮詢專家鄭傑最新力作!20年潛心研究與實踐合作學習之集大成,讓合作學習從理念、理論走向課堂。本書從學校與合作學習、教師與合作學習、課堂與合作...
合作教學模式的定義合作教學模式是蘇聯合作教育學的倡導者創立的教學模式,是以尊重學生個性,深刻體現人道主義精神為宗旨的教學模型。...
小組合作教學是以小組合作學習為課堂教學常規組織形式的教學形式。...... 我們經常看到,當學生進行小組合作學習時,教師就鬆了一口氣,似乎這是課堂中得以放鬆、休息的...
小組合作,即小組合作學習(又稱合作學習),於70年代率先興起於美國,並且已被廣泛套用於中國小教學實踐。它的產生除了美國獨特的社會文化背景之外,主要是出於克服傳統...
基於網路通信的合作式學習,是指利用現代計算機網路以及多媒體等技術來建立起合作學習的大環境,再通過小組等形式來組織學生之間以及教師與學生之間進行討論、交流和學習...
課堂是學生學習的場所,或課堂是育人的主渠道。課堂是一種有結構的時期,學生在這個時期打算學習知識。教師或導師會在上課時,教導最少一個學生,甚至更多的。課堂的...
《合作學習教學策略》是2011年北京師範大學出版社出版的一本圖書,作者是劉玉靜。本書中主要介紹了合作學習的策略方式。...
《走向合作性教學》是2005年9月1日山西教育出版社出版的圖書,作者是高禹斌。...... 4.合作學習在課堂教學實踐中存在誤區(二)建設具有中國特色的合作學習理論...
自主合作課堂教模式的實質是在課堂教學中,教師的主導作用與學生的主體都要充分發揮。其中教師主導作用是關鍵。教師主導作用發揮得好,則學生主體地位必然凸現出來,教師...
在前幾年開展合作學習實驗中,很多老師認為,“合作”就是小組討論,於是,小組討論成為合作的代名字,而具體在課堂上,“小組討論”則成為調節時間的一個重要武器。當...
課堂派是一款高效線上課堂管理平台,被用於國內的教育機構或組織中,為老師及學生提供便捷的班級管理、作業線上批改、成績匯總分析、課件分享、線上討論等服務。管理課程...
現代教育心理學和教學論的研究告訴我們:課堂教學的效果不但取決於教師如何教、學生如何學,還取決於一定的教學環境。這裡指的教學環境包括教學的物質環境和精神環境,...
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《互動課堂(下)》是2010年10月中國和平出版社出版的圖書,作者是李朝東。...... 合作模式 常見問題 聯繫方式手機百科 網頁...《互動課堂(下)》是2010年10月中國和...
課堂教學互動是指師生互相交流,共同探討,互相促進的一種教學組織形式。而師生互動的有效性是指採取師生互動的教學組織形式,產生有效的結果,它包含三個方面的內容:...
課堂教學模式即教師在課堂上針對學生學習而使用的教學方法,也就是孔子說的"因材施教",教師在不同課堂以及對待不同學生而採取不同的課堂教學模式會取得更好的效果...
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