各抗日根據地內國小教育指示是中共中央宣傳部1940年11月發布。要求各根據地中共黨組織和政府,必須將建設新民主主義國小教育事業提到重要地位,糾正、克服黨內輕視國民教育的傾向,指導、督促縣、區、鄉各級黨、政及民眾團體把地方教育事業作為中心工作之一。放寬農村廣大貧苦失學兒童與失學青年入學年齡,解決其入學困難。政府教育經費套用在經濟、文化落後地區。
基本介紹
- 中文名:各抗日根據地內國小教育指示
- 發布單位:中共中央宣傳部
各抗日根據地內國小教育指示是中共中央宣傳部1940年11月發布。要求各根據地中共黨組織和政府,必須將建設新民主主義國小教育事業提到重要地位,糾正、克服黨內輕視國民教育的傾向,指導、督促縣、區、鄉各級黨、政及民眾團體把地方教育事業作為中心工作之一。放寬農村廣大貧苦失學兒童與失學青年入學年齡,解決其入學困難。政府教育經費套用在經濟、文化落後地區。
各抗日根據地內國小教育指示是中共中央宣傳部1940年11月發布。要求各根據地中共黨組織和政府,必須將建設新民主主義國小教育事業提到重要地位,糾正、克服黨內輕視國民教育的傾向,指導、督促縣、區、鄉各級黨、政及民眾團體把地方...
成人教育 在成人教育方面,各抗日根據地都廣泛地開辦民眾學校和其他識字教學組織,大力消滅文盲,提高工農民眾的政治覺悟和文化水平,使他們積極參加支援前線的工作。各抗日根據地在積極恢復、發展國小教育的同時,還進行了國小教育的改革工作:改革舊課程,減少不必要的科目,增設了軍事訓練、政治常識等抗戰需要的科目,編印...
一、蘇區的教育體系 二、抗日根據地學制體系 三、解放戰爭時期學制的逐步正規化 第二節革命根據地國小教育制度 一、學校設定及其類型 二、培養目標、課程與教學 三、學校設備 四、教員 五、義務教育制度及其實施 六、對私塾的改造 第三節革命根據地中學教育制度 一、抗戰時期中學制度 二、解放戰爭時期中學制度 三、...
一、蘇區的教育體系 二、抗日根據地學制體系 三、解放戰爭時期學制的逐步正規化 第二節 革命根據地國小教育制度 一、學校設定及其類型 二、培養目標、課程與教學 三、學校設備 四、教員 五、義務教育制度及其實施 六、對私塾的改造 第三節 革命根據地中學教育制度 一、抗戰時期中學制度 二、解放戰爭時期中學制度 ...
王璞在老師的教育幫助和父親的影響下茁壯成長。1940年,晉察冀抗日根據地進入了大鞏固時期,敵我鬥爭形勢更加尖銳複雜,敵人經常派遣特務、密探竄到各村,探聽情報。野場一帶有八路軍的後勤機關,是八路軍軍工生產所在地,敵人更加重視。春天,為了加強治安防特,粉碎敵人的破壞陰謀,野場國小成立了抗日兒童團。王璞熱心...
四、社會教育的改革和新發展 第十七章 國小教育的發展和改革 一、在戰爭環境中發展國小教育 二、抗日國小的學制、課程和教材 三、抗日國小的教學方法和管理方法 四、按照民眾“需要”和“自願”的原則改革國小教育 五、抗日根據地的托幼教育 第十八章 中學教育的發展和改革 一、陝甘寧邊區中學教育的發展和改革 二...
抗日戰爭時期,各抗日根據地普遍開展冬學運動。簡介 農民教育,對農民實施文化科學和政治的教育。中國農民教育的根本任務是,提高億萬農民民眾的社會主義覺悟和文化科學水平,為社會主義物質文明和精神文明建設服務,為實現農業的現代化服務。背景介紹 1950年 12月中央人民政府政務院批准頒布的《關於開展農民業餘教育的指示...
教育工作 在抗日戰爭日益接近勝利的時候,鬥爭也越發艱苦,黨和抗日民主政府也更加關心和支持少年兒童工作。1945年3月,晉察冀邊區行政委員會和各界抗日聯合會在迎接和紀念“四?四”兒童節的指示中,對全邊區兒童工作提出了五大任務:一、組織動員全體少年兒童積極幫助家庭勞動,並把生產和學習很好地結合起來;二、加強...
根據周恩來與張學良、楊虎城商定的計畫,12月21日,調由紅二十五軍、二十六軍等部組成的紅十五軍南下商洛,協同東北軍、第十七路軍抵抗國民黨親日派的進攻。12月24日,根據中央指示精神,紅七十四師改編為抗日南路軍(對內仍稱紅七十四師),軍長陳先瑞。1937年1月,抗日南路軍根據周恩來的指示,向東開拔,進至潼關、...
同時於1932年,創建了大荒溝抗日游擊根據地。1932年12月21日,在北溝二岔子國小成立了荒區蘇維埃政府。根據中華蘇維埃共和國的綱領和當地具體條件,在成立大會上公布了施政綱領和政治、經濟、文化教育等各項措施以及政府領導成員的分工;還組織了赤衛隊和少先隊等團體。荒區蘇維埃政府,先後由朴顯業、安明雲、梁林、金...
此外,還有軍隊教育(見抗日戰爭時期抗日根據地教育)。解放戰爭時期(1946~1949)的教育 這時期黨的總路線、總任務,是反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的新民主主義革命。解放戰爭就是要“打倒蔣介石,解放全中國”。1946年,解放區按照中共中央的指示開展土地改革運動,沒收地主土地分配給農民,消滅封建剝削。動員...
第三節 初等國小堂 第四節 高等國小堂 第四篇 幼兒教育 第一章 任務與目標 第二章 事業的發展 第五篇 國小教育 第一章 辛亥革命以後 第一節 宗旨與方針 第二節 學制沿革 第三節 課程設定 第四節 事業發展 第二章 抗日戰爭時期 第一節 抗日根據地的教育 第二節 國民黨統治區的教育 第三節 淪陷區的...
周恩來、劉少奇、陳毅等也都分別作出不少題詞和指示,對抗日戰爭時期兒童運動的發展,產生了重要的影響。在中國共產黨的領導下,從東北的長白山黑土地到晉西北莽莽的黃土高原;從山東沂蒙山區到蘇北蘆盪湖河;從陝甘寧邊區到晉冀魯豫的抗日根據地,到處都活躍著抗日兒童團員們的身影。據統計,到1940年,陝甘寧邊區約有...
15歲時,父母送三兄弟中排行老大的程亞西入本鄉私塾讀書,後因家貧輟學,他成為鄉村國小老師。在民族危亡之際,程亞西追求進步,在校內外宣傳抗日,積極開展抗日救亡運動。1940年,在沭陽縣各抗日民主政權建立之前,他秘密加入中國共產黨,北上山東參加八路軍。皖南事變後,他相繼任新四軍第三師第九旅26團政治處民運股...
全民族抗日戰爭時期,隨著隴東根據地的日益擴大,教育事業特別是以國小教育為主體的學校教育蓬勃發展起來。到1940年,隴東分區環縣、曲子、華池、慶陽、合水、鎮原6縣共有學校278所,其中完全國小11所,模範國小18所,普通國小190所,女子國小9所,私學50所。各學校都採用邊區教育廳編印的教材,運用形式多樣的方法開展...
第二章 明清時期的教育 第一節 教育行政機構 第二節 明清教育宗旨 第三節 辦學經費 第四節 各類學校 第三章 英國強租時期的教育 第一節 教育行政機構、學校管理與教育經費 第二節 學制與課程 第三節 各類學校 第四節 中國小教師 第五節 學生抗日愛國活動的初起 第四章 國民政府直轄時期的教育 第一節 ...
5.《文化工作中的統一戰線》,是毛澤東於1944年10月30日在陝甘寧邊區文教工作者會議上的講演。根據地經過1942年的整風運動,幹部教育面貌發生顯著變化;從1943年起,相繼把中等教育(原屬帶有普通教育性質的幹部教育)、民眾教育(國小及成人業餘教育)改革提上日程。根據地的民眾教育在抗戰初期較有生氣,後來一度謀求...
(一)教育管理體制實驗 ”北京實驗工農速成中學“初期直屬教育部領導,類同於”國立中學“性質。中國自近代頒行學制系統以來,便確立中央辦高等教育、地方辦基礎教育的原則,因此公立中學均以省立或縣市立為常例。1937年抗日戰爭爆發,在淪陷區大學內遷的同時,亦有不少公私立中學被迫內遷。然教育經費無從保證,教育...
《延安時期大事記述 》是中央文獻出版社 出版的圖書,作者是中國延安幹部學院。本書按時間順序記錄延安時期一些大事,具體包括:中共中央和中央紅軍長徵到達陝北;“切尾巴”戰鬥;吳起鎮中央政治局擴大會議;直羅鎮戰役;西北地區抗日力量聯合的實現等。內容簡介 1935年10月,中央紅軍經過二萬五千里長征,到達西北革命...
關於延安在職幹部的教育(1940年3月24日—1942年2月)周恩來離開延安領導南方局工作(1940年5月—1943年7月)朱德從抗戰前線返回延安(1940年4月—5月26日)陳嘉庚訪問延安(1940年5月31日—6月8日)邊區行政學院的成立及活動(1940年7月—1944年5月)在華日本人反戰組織在延安的建立及活動(1940年7月—1945...
一、抗日根據地的中國小教育概況 二、陝甘寧邊區教科書 三、晉察冀邊區教科書 四、晉冀魯豫邊區的教科書 五、山東根據地與國防教科書 六、其他根據地的教科書 第三節解放戰爭時期根據地的教科書 一、解放區中國小教育 二、各解放區的主要教科書 三、解放區教科書的意義 第五章 新中國成立初期17年教科書的...
他和孫文淑一起組織培訓班學員恢復和發展根據地的教育工作,首先恢復各村的國小,制訂教育目標,編寫國小教材。同時,為加強教育工作的管理領導,指示冀西所屬各縣抗日政府成立教育科,區政府設教育助理員。在楊秀峰的領導下,根據地的教育部門,克服困難,為恢復、發展根據地的學校教育採取了一系列措施:頒發普及國小教育...
10. 中國近代教育思潮引論,《西南師範大學學報》(哲社版)1993年1期,《高等學校文科學報文摘》1993年8期刊載 11. 略論民初的實用主義教育思潮,《上海教育科研》1993年2期 12. 略論民初實利主義、實用主義教育思潮,《四川師範大學學報》(社會科學版) 1994年1期 13. 試論抗戰時期陝甘寧邊區的國小教育,《...
1938年1月,根據黨組織建立魯西北抗日根據地的指示,張郁光到達山東省第六區專員、保全司令范築先處,被聘為少將高級參議。在中共魯西北特委的支持和影響下,致力於魯西北地區的抗戰工作。3月初,受范築先委託,張郁光和另外兩人到徐州,向第五戰區司令長官李宗仁要補給,以解決物資困難問題,但無結果。此後,他又到...
太原淪陷後, 根據上級指示到邢台一帶開展敵後工作。1938年1月至7月, 先後任邢台縣工委書記、邢台縣委書記等職, 領導建立了地方抗日政權和武裝力量, 消滅了當地反動勢力, 打開了邢台地區的抗日局面。1938年8月至1945年10月, 先後任冀豫特委宣傳部部長、冀西地委組織部部長、冀西地委書記兼軍分區政委、豫北地委書記...
在對國統區民眾做工作時,始終與民眾在一起,保存黨的組織,保存黨的力量。南方局制定了“勤學、勤業、勤交友”和“職業化、社會化、合法化”的政策,指示地下黨的同志要設法深入社會,獨立工作,埋頭苦幹,通過自己的實際行動啟發民眾、教育民眾、團結民眾。抗戰時期,為統戰工作,南方局密切聯繫國統區的實際,用“以...
它不符合中共中央和八路軍總部關於要堅持創造冀熱察邊抗日根據地的指示精神。由於對敵人進攻的形勢估計過於嚴重,忽視自己的有利條件,因而未能更好地保持起義勝利的成果。結果,部隊在西撤途中遭到敵人的圍追堵截,損失很大。10月下旬,李運昌率領冀東抗聯剩下的部隊2000餘人返回豐潤、灤縣、遷安地區,與原來留守的部隊...
三、抗日戰爭時期的抗日兒童團 抗日兒童團是抗日戰爭時期中國共產黨領導的廣大抗日根據地建立的抗日救國的少年兒童革命組織。四、解放戰爭時期的兒童團和少先隊 解放戰爭時期各解放區的兒童團基本上是在抗日兒童團的基礎上發展起來的。在國民黨統治區,地下少先隊組織為解放戰爭的勝利作出了積極貢獻。五、社會主義現代化...
1937年10月底,國民黨浙贛皖邊區主任公署代表張甫成到祁門舍會山與中共皖贛特委代表李步新、江天輝接洽,11月初又到瑤里談判,達成了合作抗日協定。至此,以休寧石屋坑為活動中心的浙贛皖紅軍三年游擊戰爭宣告結束。12月12月,陳毅專程從南昌到達舍會山,傳達中共中央關於國共合作、一致抗日的指示精神。安徽省民眾總動員...
當徐州淪陷,豫東吃緊的時候,他遵照河南省委的指示,在西華縣組織了五千多人的人民抗日武裝。不幸的是,他在一九三八年七月帶領西華縣人民抗日自衛軍赴水東對日作戰中,壯烈犧牲。我聽說沈東平這個名字是在一九三六年春,那時我在本村當國小教員。那年春荒,十室九空,民不聊生,時有搶糧的事發生。有一天我問聯保...