反思教學實踐

反思教學是一種思考經驗問題的方式，要求教師具有作出理性選擇並對這些選擇承擔責任的能力。

種類

反思教學可以分為三類：（1）對實踐的反思（反思發生在實踐之後）

（2）實踐中反思（反思發生在實踐的過程中）

（3）為實踐反思（是前兩種反思的預期效果）

步驟

（1）教師選擇特定的問題

（2）教師開始分析所蒐集來的資料，形成該問題的一般框架

（3）一旦對問題情境形成明確的框架，教授就可以建立各種假設，以解釋情境和指導行動

（4）在深思各種行動的效果後，教師就開始了新一輪的反思循環，從而形成有效的反思環