區域學習是一個跨學科的領域,是對特定地理區域或者文化區域的研究。這個詞主要用來大體描述包括社會學科和人文學科等多個不同領域。
基本介紹
- 中文名:區域學習
- 定義:對特定地理區域或者文化區域的研究
區域學習是一個跨學科的領域,是對特定地理區域或者文化區域的研究。這個詞主要用來大體描述包括社會學科和人文學科等多個不同領域。
區域學習是一個跨學科的領域,是對特定地理區域或者文化區域的研究。這個詞主要用來大體描述包括社會學科和人文學科等多個不同領域。典型的區域學習項目包括歷史、政治學、社會學、文化研究、語言、地理、文學和相關科學。與文化研究相反...
幼稚園自主性學習區域活動指導 該書闡述了幼稚園四大自主性學習區域活動的組織和指導技巧,每個區域又包括活動內容與關鍵經驗、活動的一般流程、評價的一般要點、問題與對策和活動案例列舉五部分內容。
學習型區域是建立在區域信息化、網路化基礎上,各區域主體在能動回響各種挑戰和機遇過程中,形成具有柔性化的網路組織的區域。它強調區域是否有對外界環境變化進行整體性快速與柔性反應的能力.以及區域內現代企業、市場、政府、公眾以及其他...
成都市部分區域學習借鑑上海自貿區經驗要力爭在1年內取得階段性成果。具體分3個階段進行。(一)2014年7月—2014年8月,方案細化階段。省直及中央駐川有關單位要根據本方案和職責分工,抓緊制定出台具體可操作的細化措施。(二)2014年9...
《高中區域地理學習圖冊(新課標)》為第一本革新的、具有時代精神的中學地理課本。圖書目錄 區域地理讀圖基礎 一、地圖上的方向 二、地圖上的比例尺 三、地圖上的圖例 四、地圖上的註記 五、地面高度 六、等高線地形圖 七、地形剖面圖...
學習型區域理論又稱為學習型區域發展理論,指的是綜合運用經濟學、社會學、經濟地理學、區域經濟學等學科的理論與方法,探索學習本質與區域經濟發展之間關係、知識生產與價值實現和區域發展之間的關係,闡釋學習型區域發展的內在邏輯,構建...
《黃岡中學地理區域地理學習教程》是2009年人民交通出版社出版的圖書,作者是祝雙友|。內容介紹 《黃岡·中學地理區域地理學習教程》每個小區域主要包括有地形圖、政區圖、相關的氣候、資源、工農業分布類型圖等,並附有基礎知識概括。【...
《黃岡密碼:中學地理區域地理學習教程》是人民交通出版社出版的圖書,作者是李知安。本書涉及的地理知識主要包括世界地理、中國地理、中國國土整治等幾個部分,適當穿插了高中必修的部分知識,知識容量大,特別適用於高中階段文科的複習使用。
角落的布置與規劃看起來好像是分科,其實孩子的學習卻是統整性的,每一個角落都能激發孩子在認知、社會、動作技能各方面能力的發展。列如:把活動室設計成娃娃家、建構區、圖書角、美工區等遊戲區域,孩子們根據自己的興趣、愛好、特長及...
《區域學業質量評價的堅守與突破:學習分析視角》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《區域學業質量評價的堅守與突破:學習分析視角》一書以上海市閔行區中國小學業質量評價實踐為基礎,闡述了如何既傳承傳統學業質量評價的經驗...
區域學派指出研究的最終目標是研究地區間的差異性。代表人物有李希霍芬、赫特納、哈特向。近代地理學區域學派首創者德國赫特納,美國哈特認為地域是地理學的研究對象和核心。李希霍芬將地理學分為特殊(區域)地理學和普通(系統)地理學,...
(2)學習型區域中的學習效應推動區域創新。知識和技術在區域內聚集是區域創新的基礎,區域內學習效應的形成依賴於高效的個體學習、組織學習和區域學習,這些不同層次的學習為學習型區域提供了人力資本、結構資本與社會資本,而這些資本的積累...
六、幼兒學習的合作者 七、幼兒成長發展的反思者 八、積極探究的支持者 實踐篇 第三章 不同年齡班自然科學區的材料配置 一、小班 二、中班 三、大班 第四章 各年齡班幼兒行為問題百問必答 小班 一、興趣與習慣 1.幼兒把剛種好...
區域活動是幼兒一種重要的自主活動形式,是根據幼兒發展需求和主題教育目標創設立體化育人環境,即充分利用各類教育資源,有效運用集體、分組和個別相結合的活動形式,組織幼兒進行自主選擇、合作交往、探索發現的學習、生活和遊戲活動。活動簡介...
第六章 提升區域活動性價比的秘訣 一、遊戲設計和投放標準化 二、遊戲材料取放自助式 三、教育教學目標整合化 四、教育教學內容延續性 第三部分 專業水平 第七章 調控孩子遊戲的學習效果的六個元素 一、三個基本調控元素:時間安排,...
我國幼稚園開展區域活動的歷史並不短,但一直以來存在著這樣或那樣的問題和困惑。《自主遊戲 愉快學習:幼稚園區域活動的開展》是按照從對區域活動一些基本理論的介紹到區域的創設、區域活動的開展、區域活動的指導和評價的思路,將理論與...
《幼兒學習區情境規劃》是2013年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是黃世鈺 內容簡介 黃世鈺編著的《幼兒學習區情境規劃》從對幼兒學習區的認識談起,並以作者在一線教學曾經參與協助修正的實例,依序舉例說明規劃幼兒學習區的方法與...
《幼稚園區域活動》是中國輕工業出版社出版的圖書,作者是王微麗 內容簡介 《幼兒教師工作助手叢書·幼稚園區域活動:環境創設與活動設計方法》全面系統地介紹幼稚園區域活動理論與實踐的專著。它由深圳市最好的公辦園之一組織最強大的編寫...
區域經濟學(Regional Economics,也稱地區經濟學)是經濟學與地理學交叉而形成的套用經濟學。空間經濟學一詞常作為區域經濟學的同義詞。當區域經濟學的課題特別涉及到城鎮時,則使用城市經濟學一詞。區域經濟學是從經濟學角度研究區域經濟...
區域地理學習 區域地理複習的重要性 教育部考試中心編制的《考試說明》把地理高考內容分為四個部分,即自然地理和地圖、人文地理、世界地理和中國地理。一般情況下,高考試題組成是用國中地理提供素材,其中,世界地理主要用線段(經線、緯線...
《幼稚園自主區域活動:環境、課程與兒童發展》是2021年中國輕工業出版社出版的圖書。內容簡介 “兒童是自主的學習者,教師是學習的促進者。”“兒童是通過與環境中的材料、活動和人的實際互動來建構知識、經驗的。”本書緊緊圍繞這些理念...
區域語言學 區域語言學,即“地域語言學”。
將區域作為一個有機整體(自然、社會、經濟綜合體)進行研究的科學。著重揭示經濟社會活動的空間分布、區域矛盾和區域分異規律。區域的概念 區域就是地方或地區的泛指。如我們講“黃淮海地區農業發展戰略”、“區域發展戰略”,這裡的“地區...
《(城開書系)區域地理學原理》是2016年東南大學出版社出版的圖書,圖書作者是吳殿廷 ,叢東來 ,杜霞。內容簡介 本書以系統科學理論為指導,從區域系統的組成要素、功能類型、結構變化、矛盾衝突、空間關聯、戰略規劃、研究方法等方面,...
《學習與區域創新發展》是2006年中國經濟出版社出版的圖書,作者是丁煥峰。內容簡介 學習與區域創新發展主要從知識、學習、社會資本和區域可持續發展互動的角度探討了區域創新發展模式的一些理論問題。主要內容包括:梳理了區域創新的理論基礎和...