化學、環境、材料專業教學實踐

《化學、環境、材料專業教學實踐》是2009年3月陳紅雨所著的一本圖書，於化學工業出版社出版。

基本介紹

• 書名：化學、環境、材料專業教學實踐
• 作者：陳紅雨
• 出版社：化學工業出版社
• 出版時間：2009年3月
• ISBN：9787122044808

內容簡介

本書介紹了華南師範大學化學與環境學院近兩年的教學研究和改革成果。書中首先交代了連酷章該院化學騙剃習、環境、材料專業的基本情況以及教學研究和改革的背景，接著從課程教學、多媒體教學、實驗教學和化學教師教育的教學實踐四個方面對教學研究和改革進行了總結，多層面、多角度地對化學、環境、材料專業教學一線的問題進行了分析研究，其中不乏閃光點，非常值得借鑑。　本書適合化學、環境、材料專業的大中專院校教學工作者參閱，也適合攻讀學科教學論的教育碩士參考。

目錄

第1章概論1

11華南師範大學化學與環境學院概況1

111教學與科研現狀1

112本科專業介紹2

12相關本科專業規範要求3

121化學專業規範要求4

122環境科學專業規範要求9

123環境工程專業規範要求11

124材料化學專業規範要求14

13學院專業地位及對策19

131學院本科專業涉及的學科19

132學校理工科地位21

133學院專業地位25

134專業發展對策26

參考文獻31

第2章課程教學32

21化學課程教學實踐32

211化學知識的外部表征形式與特點32

212在無機化學實驗課程中運用多元化教學38

213在有機化學教學中套用指月思想40

214分析化學的精品課程建設43

215物理化學課程中研究式學習的教學設計48

216物理化學課程的學習評價形式54

217結構化學的自主學習式教學57

218綜合化學實驗課程的設計與建設60

22環境課程教學實踐62

221環境學導論課程的教學實踐62

222環境生態學課程的教學改革65

223環境污染與棕嫌欠府控制課程的教學實踐68

224環境影響評價課程設計的教學實踐71

225適應環境類專業的流體力學教學73

226環境規劃學的教學改革76

227案例教學法在環境法學課程中的套用79

228環境科學與環境工程專業英語教學83

229環境工程專業實習教學88

23材料化學課程教學92

231材料化學專業課程的教學與實踐92

232環境材料導論的案例教學96

24雙語教學實踐103

241無機化學的雙語教學103

242分析化學的雙語教學107

243物理化學實驗課程的雙語教學112

244化工原理的雙語教學114

25課程教學經驗116

251中青年教師課堂教學競賽的體會116

252教學中的情感運用120

253把握好再檔影凝大學生的學習風格124

參考文獻129

第3章多媒體教學132

31化學課件的多媒體特點132

311多媒體技術在化學教學中的套用132

312化學課件的人文性設計137

32化學專業的多媒體教學實踐139

321多媒體在物理化學課程教學中的套用139

322網路環境下的選修課教學143

323網上實驗教學模式146

324套用電化學專題學習網站的建設149

33環境專業的多媒體教學實踐152

331流媒體技術在環境學導論網路課程建設中的套用152

332環境學導論網路課程建設中的體轎翻剃會153

參考文獻154

第4章實驗教學156

41實驗教學示範中心的建設156

411實驗室開放與管理156

412儀器設備的管理機制160

413實驗室安全管理163

42實驗教學的理論與實踐167

421創新型實驗教學167

422全面考察實驗成績169

423實驗報告的功能評價174

424無機化學的開放實驗178

425儀器分析實驗教學的改革181

426三位一體的教程設定在物理化學實驗課程中的套用185

43實驗教學案例189

431從扣式鎳氫電池的製備與性能表征培養學生的實踐能力189

432添加劑對燃油的助燃消煙作用與尾氣成分測定192

433通過鋁的陽極氧化實驗戒判籃多方面訓練學生的實驗能力198

434製備硫酸亞鐵銨的綜合設計型實驗201

435無機非金屬材料綜合設計型實驗教學203

436用微型實驗方法合成正丁基巴比妥酸205

參考文獻208

第5章化學教師教育的教學實踐210

51高師生教學實踐210

52中學化學教學實踐213

521國中化學學習難點的教學策略213

522高中實驗化學的模組教學219

523高三化學複習的策略226

52全催4合作反饋教學模式在化學測驗講評課中的套用234

525化學新課程的有效教學241

參考文獻245

252教學中的情感運用120

253把握好大學生的學習風格124

參考文獻129

第3章多媒體教學132

31化學課件的多媒體特點132

311多媒體技術在化學教學中的套用132

312化學課件的人文性設計137

32化學專業的多媒體教學實踐139

321多媒體在物理化學課程教學中的套用139

322網路環境下的選修課教學143

323網上實驗教學模式146

324套用電化學專題學習網站的建設149

33環境專業的多媒體教學實踐152

331流媒體技術在環境學導論網路課程建設中的套用152

332環境學導論網路課程建設中的體會153

參考文獻154

第4章實驗教學156

41實驗教學示範中心的建設156

411實驗室開放與管理156

412儀器設備的管理機制160

413實驗室安全管理163

42實驗教學的理論與實踐167

421創新型實驗教學167

422全面考察實驗成績169

423實驗報告的功能評價174

424無機化學的開放實驗178

425儀器分析實驗教學的改革181

426三位一體的教程設定在物理化學實驗課程中的套用185

43實驗教學案例189

431從扣式鎳氫電池的製備與性能表征培養學生的實踐能力189

432添加劑對燃油的助燃消煙作用與尾氣成分測定192

433通過鋁的陽極氧化實驗多方面訓練學生的實驗能力198

434製備硫酸亞鐵銨的綜合設計型實驗201

435無機非金屬材料綜合設計型實驗教學203

436用微型實驗方法合成正丁基巴比妥酸205

參考文獻208

第5章化學教師教育的教學實踐210

51高師生教學實踐210

52中學化學教學實踐213

521國中化學學習難點的教學策略213

522高中實驗化學的模組教學219

523高三化學複習的策略226

524合作反饋教學模式在化學測驗講評課中的套用234

525化學新課程的有效教學241

參考文獻245