創新教學設計,即隨著新課程改革的進程,教師從社會、學校、學生等個方面的因素考慮,根據新的教學理念,重新認識教學過程,掌握新的教學方法,為創設和諧的課堂而進行的...
《國小數學常規課和創新課教學設計》是2011年寧波出版社出版的圖書,作者是沈百軍。本套教學設計十分注重練習的設計,題量適中、針對性強、層次分明,能保證達到課堂教學...
《國小創新作文教學設計28例》通過創新作文課程的設計,讓學生學會寫作,達到寫作、師生生命與社會生活的深刻共鳴。...
《新課程理念下的創新教學設計(國中英語)》是2003年出版的圖書,作者是侯渝生。...... 《新課程理念下的創新教學設計(國中英語)》是2003年出版的圖書,作者是侯渝生...
——“乘法分配律”創新教學設計 後記 [1] 參考資料 1. 創新照亮課堂——一位國小數學特級教師的思與行 .豆瓣 圖集 創新照亮課堂——一位國小數學特級教師的思...
《國小數學常規課和創新課教學設計 1下》是2011-2寧波出版社出版的圖書,作者是邵陳標。...
《創新型課堂教學設計·中學·第2卷》是2001年廣西人民出版社出版的圖書,作者是文萍。...
《國小數學常規課和創新課教學設計一上(人)》是一本在2010年出版的圖書...... 《國小數學常規課和創新課教學設計(1年級)(上冊)(人教版)》內容簡介:從2001年秋...
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和...
《國小數學常規課和創新課教學設計六上(人)》是2010年寧波出版社出版的圖書,作者是劉松。...
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的構想和計畫。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配...
《國小數學常規課和創新課教學設計 4下》是2011年寧波出版的圖書,作者是張紅波|主。...
《國小數學常規課和創新課教學設計:3年級(上冊)(人教版)》教學設計與一般的教學設計不同,具有以下幾個特點:第一,《國小數學常規課和創新課教學設計:3年級(上冊)...
《國小數學常規課和創新課教學設計2年級》是2010年6月1日寧波出版社出版的圖書,作者是沈百軍。...
創新型課堂教學設計·國小卷編輯 鎖定 本詞條缺少信息欄、名片圖,補充相關內容使詞條更完整,還能快速升級,趕緊來編輯吧!詞條標籤: 文化 V百科往期回顧 詞條統計...
《國小數學常規課和創新課教學設計 3下》是2011 年寧波 出版的圖書,作者是梁秋蓮 。...
國際教學設計大師加涅在1985年出版的《教學設計原理》一書中寫道:“教學設計是一個系統規劃教學系統的過程”。...
教育技術套用社區(Society forApplied Learning Technology)的術語表中對教學設計師的定義是:任何基於計算機教育的課程開發者和管理者。...
《國小數學常規課和創新課教學設計(1年級下)》是2011年寧波出版社出版的圖書,作者是邵陳標。...
《國小數學常規課和創新課教學設計:6年級》是2010年7月1日寧波出版社出版的圖書,作者是劉松。該書主要介紹了國小6年級數學的教學設計,並對教學目標、教學建議和...
《國小數學常規課和創新課教學設計 6下》是寧波出版社於2011年出版的一本圖書,作者是劉松。...
《國小數學常規課和創新課教學設計:5年級上冊》是寧波出版社出版的圖書,作者是沈丹丹。本書主要包含教學設計常規教學設計和創新課教學設計等內容。...
(2)與教案、教學設計、教學實錄的區別一般來說,與教案、教學設計的區別比較容易...(3)提高創新能力教師寫出的教學案例,可能是某項教學研究中的細化了的材料。從...
《國中語文創新實用教案》由《中學語文教學參考》雜誌社傾力策劃,著名特級教師餘映潮主編並親自點評,依據人教版國中語文新教材進行創新設計。理念新穎.特色鮮明,實用性...
《國小數學常規課和創新課教學設計5下》是2011年寧波出版社出版的圖書,作者是沈丹丹。...
在新課程改革的大潮中,我學區開展青年教師創新獎展評活動,為青年教師的發展搭設平台。本次活動圍繞“再讀課標,最佳化教學過程,促進每一位學生的發展”來開展。通過...